中秋節(jié)的那輪令人神往的圓月早已沉入清晨騰起的濃霧里，期待也早已隨之溶入了朦朧的夢幻世界，仿佛世間只有我一人，我也只有一件事——觀霧。
朝夕相處的校園彌漫在云海之中，所有熟悉的風(fēng)景已被吞沒，留下的唯有竄飛的思緒和無盡的遐想。
在繚繞的云霧中，遠(yuǎn)處隱隱約約的水杉樹冠如連綿的山脈。有的聳入云霄，有的疊巒起伏，有的獨(dú)成一景形態(tài)怪異，美奐絕侖……一陣微風(fēng)掀開太陽面紗的一角，東方的霧靄略有些浮動。顏色也由冷色向暖色過渡著，灰、青、淺藍(lán)、白、淡黃、桔黃、粉紅……太陽嬌羞地打開閨房的小窗，溫柔的目光投向萬千景物，體貼可親，落落大方。她那略帶歉意的微笑使人覺得等待不是一種痛苦的煎熬，而是幸福的守候。
云霧使太陽嬌媚多姿，太陽更顯霧靄風(fēng)情萬種。此刻我才算了解到自然，體會到什么是置身于自然，那種零距離的感覺就如我擁抱著她，她擁抱著我，一種和諧與甜蜜的巧妙結(jié)合。
農(nóng)家廚舍上高高的煙囪里冒出縷縷炊煙，好似古城堡上的烽火。秋風(fēng)過處，云煙涌動，如萬馬奔騰滾滾而至，仿佛已兵臨城下。遙想當(dāng)年，多少帝王因貪圖享樂，腐朽沒落，使得民不聊生，怨聲載道而不聞，最后只落得孤家寡人看山河破碎而抱憾九泉！豈不真應(yīng)了江山‘取之易，守之難’之說？
霧依舊彌漫，太陽的升高并沒帶來清晰的世界。濃濃的大霧似乎想吞噬這所有的一切。視覺的模糊往往給人平添了寂寞、孤獨(dú)與恐懼，如夜的漆黑，人總是對看不見摸不著的未知領(lǐng)域顯得愚昧和不安。回顧曾肆虐一時的ＳＡＲＳ病毒，那些不明真相的人們?yōu)橹畬嬍畴y安。古今過度的惶恐都源于知識的貧乏，如沉浸在大霧之中一樣，雖然萬物隱退，但只要充滿迎接光明的信心，只要擁有到位的認(rèn)知和堅(jiān)定的信念，即使?jié)忪F籠罩，人們依然會鎮(zhèn)定安逸。此刻想來，社會主義精神文明建設(shè)的意義不正緣于此嗎？
太陽依舊柔和。這里有著勝似夕陽的無限之好，卻沒有近黃昏的惆悵。霧濃處如煙波浩渺的大海，幾只飛鳥從海面掠過，而秋風(fēng)也不安分地“卷起千堆雪”。
陽光透過騰起的淡淡的云，眼前仿佛呈現(xiàn)出千頃黃沙，荒涼的大漠之上排著長長的駝隊(duì)，駝鈴飄過，牧人的馬頭琴也奏起了深沉悲涼的曲調(diào)。琴聲中似乎訴說著這里多少年以前還是水草豐美的牧場，然而斗轉(zhuǎn)星移，蒼海桑田，一切的一切都在悄然改變。
云霧漸漸散去，太陽也失去了剛才的溫柔淑嫻，潑辣與刁蠻竟也如此眩目……
在明媚的陽光下，教學(xué)樓的雄偉英姿，校園周圍成排的水杉，農(nóng)家的房舍、田野、小河，戴著草帽扛著鋤頭的農(nóng)民，還有電線上停落的幾只小鳥，像五線譜上的音符，眼前的一切都是那般真實(shí)！
大自然就如同高明的畫家，他僅用一種單調(diào)的青灰色的顏料就渲染出一幅如此精湛的巨作。然而其中蘊(yùn)含的哲理恐怕智者都還懵懂吧！霧中是這樣，現(xiàn)實(shí)中的一切又何嘗不是如此呢？！
評：散的開，收的攏“竄飛的思緒和無盡的遐想”，使文章恣肆汪洋，虛實(shí)相融。美中不足的是有些句子難逃冗雜之嫌！
——付秀云
朝夕相處的校園彌漫在云海之中，所有熟悉的風(fēng)景已被吞沒，留下的唯有竄飛的思緒和無盡的遐想。
在繚繞的云霧中，遠(yuǎn)處隱隱約約的水杉樹冠如連綿的山脈。有的聳入云霄，有的疊巒起伏，有的獨(dú)成一景形態(tài)怪異，美奐絕侖……一陣微風(fēng)掀開太陽面紗的一角，東方的霧靄略有些浮動。顏色也由冷色向暖色過渡著，灰、青、淺藍(lán)、白、淡黃、桔黃、粉紅……太陽嬌羞地打開閨房的小窗，溫柔的目光投向萬千景物，體貼可親，落落大方。她那略帶歉意的微笑使人覺得等待不是一種痛苦的煎熬，而是幸福的守候。
云霧使太陽嬌媚多姿，太陽更顯霧靄風(fēng)情萬種。此刻我才算了解到自然，體會到什么是置身于自然，那種零距離的感覺就如我擁抱著她，她擁抱著我，一種和諧與甜蜜的巧妙結(jié)合。
農(nóng)家廚舍上高高的煙囪里冒出縷縷炊煙，好似古城堡上的烽火。秋風(fēng)過處，云煙涌動，如萬馬奔騰滾滾而至，仿佛已兵臨城下。遙想當(dāng)年，多少帝王因貪圖享樂，腐朽沒落，使得民不聊生，怨聲載道而不聞，最后只落得孤家寡人看山河破碎而抱憾九泉！豈不真應(yīng)了江山‘取之易，守之難’之說？
霧依舊彌漫，太陽的升高并沒帶來清晰的世界。濃濃的大霧似乎想吞噬這所有的一切。視覺的模糊往往給人平添了寂寞、孤獨(dú)與恐懼，如夜的漆黑，人總是對看不見摸不著的未知領(lǐng)域顯得愚昧和不安。回顧曾肆虐一時的ＳＡＲＳ病毒，那些不明真相的人們?yōu)橹畬嬍畴y安。古今過度的惶恐都源于知識的貧乏，如沉浸在大霧之中一樣，雖然萬物隱退，但只要充滿迎接光明的信心，只要擁有到位的認(rèn)知和堅(jiān)定的信念，即使?jié)忪F籠罩，人們依然會鎮(zhèn)定安逸。此刻想來，社會主義精神文明建設(shè)的意義不正緣于此嗎？
太陽依舊柔和。這里有著勝似夕陽的無限之好，卻沒有近黃昏的惆悵。霧濃處如煙波浩渺的大海，幾只飛鳥從海面掠過，而秋風(fēng)也不安分地“卷起千堆雪”。
陽光透過騰起的淡淡的云，眼前仿佛呈現(xiàn)出千頃黃沙，荒涼的大漠之上排著長長的駝隊(duì)，駝鈴飄過，牧人的馬頭琴也奏起了深沉悲涼的曲調(diào)。琴聲中似乎訴說著這里多少年以前還是水草豐美的牧場，然而斗轉(zhuǎn)星移，蒼海桑田，一切的一切都在悄然改變。
云霧漸漸散去，太陽也失去了剛才的溫柔淑嫻，潑辣與刁蠻竟也如此眩目……
在明媚的陽光下，教學(xué)樓的雄偉英姿，校園周圍成排的水杉，農(nóng)家的房舍、田野、小河，戴著草帽扛著鋤頭的農(nóng)民，還有電線上停落的幾只小鳥，像五線譜上的音符，眼前的一切都是那般真實(shí)！
大自然就如同高明的畫家，他僅用一種單調(diào)的青灰色的顏料就渲染出一幅如此精湛的巨作。然而其中蘊(yùn)含的哲理恐怕智者都還懵懂吧！霧中是這樣，現(xiàn)實(shí)中的一切又何嘗不是如此呢？！
評：散的開，收的攏“竄飛的思緒和無盡的遐想”，使文章恣肆汪洋，虛實(shí)相融。美中不足的是有些句子難逃冗雜之嫌！
——付秀云