——香格里拉快快班
話說此班，還真有一番引人入勝的傳奇故事，還是待我慢慢說來吧！
那是2033年8月21日的一天，剛好“快快班”上午有一堂令多數(shù)人“吃”的語文課?！翱炜彀唷钡膶W生立即發(fā)生化學反應，咧嘴+撓頭+絮叨=不愿意+討厭。所以，向來對語文課沒感情的“快快班”學生提前擺 好了陣勢——大開眼界。剛才還沸騰到180℃，不到半秒，整個教室“靜”的可怕，準備與老師展開一場生龍活虎的戰(zhàn)爭。
看！潤物女孩兒——蒂莉莎。那一副妖窕的睡態(tài)讓多數(shù)人著迷。那披散的長發(fā)垂柳般清秀，兩手一搭，胳膊一豎，足以讓一個寶石般的頭裝平凡中又現(xiàn)高貴的氣質。
再觀，班里有名的“齊天大圣”，這會兒，該是逗的時候，而他卻如高山般巋然不動，活像頭死豬。不過，那其中也有不盡的樂趣，兩手低垂到桌下，頭腦爬到桌子上，安詳?shù)厮鹩X來，瞧！那半空中旋著的是啥玩藝兒呀！仔細一瞅，不足為奇，原來是齊天大圣——逗逗樂的門開閘了。一股渾濁的瀑布急不可待地要往外涌，那飛流直下三千尺的氣勢，直讓人疑是銀河落九天。再望，這個班里名副其實的書呆子——哈特兒，那股勤奮勁兒足以用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來形容。這不，面對語文課他也只能屈服投降了。
不好，“玉皇大帝”（老師）駕臨“快快班”。一切馬上就序，于是，呼嚕呼嚕聲隨著大頭兒老師春風細雨般走來。
關鍵的時候到了，那時的春風細雨已是激情似火，如雷貫耳。
老師輕飄飄地走進教室，卻無奈花落去，只相見字飛來——以景動人，四個玫瑰花簇成的大字嵌滿整個黑板，無人理會老師的言行舉止，只任鼾聲放縱自流。
良久，學生偷偷窺視黑板，漸漸地一個個頭抬起，臉通紅，他們從此對“語文課”情有獨“終”。
評：小作者獨辟蹊徑，展現(xiàn)給我們的是一幅2033年“香格里拉快快班”語文課的鮮活場景，學生展示個性，老師順其發(fā)展，課堂氣氛其樂融融。（孫晶）
話說此班，還真有一番引人入勝的傳奇故事，還是待我慢慢說來吧！
那是2033年8月21日的一天，剛好“快快班”上午有一堂令多數(shù)人“吃”的語文課?！翱炜彀唷钡膶W生立即發(fā)生化學反應，咧嘴+撓頭+絮叨=不愿意+討厭。所以，向來對語文課沒感情的“快快班”學生提前擺 好了陣勢——大開眼界。剛才還沸騰到180℃，不到半秒，整個教室“靜”的可怕，準備與老師展開一場生龍活虎的戰(zhàn)爭。
看！潤物女孩兒——蒂莉莎。那一副妖窕的睡態(tài)讓多數(shù)人著迷。那披散的長發(fā)垂柳般清秀，兩手一搭，胳膊一豎，足以讓一個寶石般的頭裝平凡中又現(xiàn)高貴的氣質。
再觀，班里有名的“齊天大圣”，這會兒，該是逗的時候，而他卻如高山般巋然不動，活像頭死豬。不過，那其中也有不盡的樂趣，兩手低垂到桌下，頭腦爬到桌子上，安詳?shù)厮鹩X來，瞧！那半空中旋著的是啥玩藝兒呀！仔細一瞅，不足為奇，原來是齊天大圣——逗逗樂的門開閘了。一股渾濁的瀑布急不可待地要往外涌，那飛流直下三千尺的氣勢，直讓人疑是銀河落九天。再望，這個班里名副其實的書呆子——哈特兒，那股勤奮勁兒足以用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來形容。這不，面對語文課他也只能屈服投降了。
不好，“玉皇大帝”（老師）駕臨“快快班”。一切馬上就序，于是，呼嚕呼嚕聲隨著大頭兒老師春風細雨般走來。
關鍵的時候到了，那時的春風細雨已是激情似火，如雷貫耳。
老師輕飄飄地走進教室，卻無奈花落去，只相見字飛來——以景動人，四個玫瑰花簇成的大字嵌滿整個黑板，無人理會老師的言行舉止，只任鼾聲放縱自流。
良久，學生偷偷窺視黑板，漸漸地一個個頭抬起，臉通紅，他們從此對“語文課”情有獨“終”。
評：小作者獨辟蹊徑，展現(xiàn)給我們的是一幅2033年“香格里拉快快班”語文課的鮮活場景，學生展示個性，老師順其發(fā)展，課堂氣氛其樂融融。（孫晶）