小生姓張，諱一磊字，表字無(wú)知。自上初一之日起，身邊便怪事不斷，道聽(tīng)途說(shuō)不算，光耳聞目睹的就不在少數(shù)。Now，我就給它們曝光一下，若各位有異說(shuō)，還請(qǐng)多多包涵，多多指教。
一、副課？負(fù)課？
也不曾記得是何年何月何日，只記得學(xué)校掛起英雄榜，在下以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)高居榜首，興奮之余，卻覺(jué)得我雖然有100的高分，歷史卻only38分。
唉！羞煞我也！
可這為什么呢？
歸根結(jié)底，不就是敝校師資力量的問(wèn)題嗎？諒也瞞不過(guò)諸位，我校的副課就是讓教不了主課的老師教一下，或是教主課的老師代勞，自然成了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。
二、“收”日記？“搜”日記？
不瞞各位，小生實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)——求求大家，別逼我了。糾其原因，無(wú)非有二：一是在下內(nèi)功還不夠深厚，只巧于口舌之爭(zhēng)；二是古往今來(lái)，還沒(méi)有“收”日記一說(shuō)搬上過(guò)桌面的。
無(wú)論如何，日記是讓“收”的嗎？
不是。那么，這種情況又如何解釋呢？
老師們“恨鐵不成鋼”的因素自然不必說(shuō)了，但鐵加了壓就是鋼了嗎？
答案是否定的。
但讓我們學(xué)生無(wú)奈的是，老師畢竟是老師，我們迫于壓力，只得每天“搜”一搜自己的腦海，把僅有的一點(diǎn)供老師搜刮一空，而且是“搜”了上頓沒(méi)下頓。
可憐。
三、“禁賽”？“競(jìng)賽”？
近聞隔壁的一位球友被他的老班禁了賽，驚詫之余，卻也覺(jué)見(jiàn)怪不怪。
實(shí)不相瞞，我校雖不公開(kāi)取締足球，卻明擺一副排斥的架勢(shì)。踢球時(shí)見(jiàn)到老班，就知道，周會(huì)上免不了挨一頓“批斗”了。
禁賽的消息在學(xué)校傳開(kāi)，我也很快就被“禁”住了。
隔壁的老班八成是個(gè)“鐵桿球迷”，否則又怎會(huì)有“禁賽”一說(shuō)？可他哪來(lái)禁賽的權(quán)利呢？
難道師生不能平等嗎？
四、星期日？星期七？
據(jù)說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)代，混沌初開(kāi)，上帝造出萬(wàn)物，花去六天時(shí)間，他又休息了一天，于是便有了星期日。
可見(jiàn)，上帝都需要休息，更何況——我們?nèi)四兀?BR> 但是，令在下莫名其妙的是上了初三，我們的星期天也被排了六節(jié)課。
拜托！
學(xué)校到底是學(xué)校，真夠狠的，我只能和眾多classmates一起，打“疲勞戰(zhàn)”了。
可憐天下學(xué)校精，不知學(xué)生難念經(jīng)。
如果上帝知道有人不讓自己的后代進(jìn)行絲毫休息，他也許不屑制造這樣一群會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物了。
一、副課？負(fù)課？
也不曾記得是何年何月何日，只記得學(xué)校掛起英雄榜，在下以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)高居榜首，興奮之余，卻覺(jué)得我雖然有100的高分，歷史卻only38分。
唉！羞煞我也！
可這為什么呢？
歸根結(jié)底，不就是敝校師資力量的問(wèn)題嗎？諒也瞞不過(guò)諸位，我校的副課就是讓教不了主課的老師教一下，或是教主課的老師代勞，自然成了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。
二、“收”日記？“搜”日記？
不瞞各位，小生實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)——求求大家，別逼我了。糾其原因，無(wú)非有二：一是在下內(nèi)功還不夠深厚，只巧于口舌之爭(zhēng)；二是古往今來(lái)，還沒(méi)有“收”日記一說(shuō)搬上過(guò)桌面的。
無(wú)論如何，日記是讓“收”的嗎？
不是。那么，這種情況又如何解釋呢？
老師們“恨鐵不成鋼”的因素自然不必說(shuō)了，但鐵加了壓就是鋼了嗎？
答案是否定的。
但讓我們學(xué)生無(wú)奈的是，老師畢竟是老師，我們迫于壓力，只得每天“搜”一搜自己的腦海，把僅有的一點(diǎn)供老師搜刮一空，而且是“搜”了上頓沒(méi)下頓。
可憐。
三、“禁賽”？“競(jìng)賽”？
近聞隔壁的一位球友被他的老班禁了賽，驚詫之余，卻也覺(jué)見(jiàn)怪不怪。
實(shí)不相瞞，我校雖不公開(kāi)取締足球，卻明擺一副排斥的架勢(shì)。踢球時(shí)見(jiàn)到老班，就知道，周會(huì)上免不了挨一頓“批斗”了。
禁賽的消息在學(xué)校傳開(kāi)，我也很快就被“禁”住了。
隔壁的老班八成是個(gè)“鐵桿球迷”，否則又怎會(huì)有“禁賽”一說(shuō)？可他哪來(lái)禁賽的權(quán)利呢？
難道師生不能平等嗎？
四、星期日？星期七？
據(jù)說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)代，混沌初開(kāi)，上帝造出萬(wàn)物，花去六天時(shí)間，他又休息了一天，于是便有了星期日。
可見(jiàn)，上帝都需要休息，更何況——我們?nèi)四兀?BR> 但是，令在下莫名其妙的是上了初三，我們的星期天也被排了六節(jié)課。
拜托！
學(xué)校到底是學(xué)校，真夠狠的，我只能和眾多classmates一起，打“疲勞戰(zhàn)”了。
可憐天下學(xué)校精，不知學(xué)生難念經(jīng)。
如果上帝知道有人不讓自己的后代進(jìn)行絲毫休息，他也許不屑制造這樣一群會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物了。