本文是為大家整理的《少兒水墨畫：快快行慢慢走》的文章，希望大家能夠喜歡！
目標學習有目的地控制動作的方向和力度，激發(fā)幼兒的想象力，使幼兒玩色的興趣更濃。
二、 材料提供水粉色，黑色墨汁,毛筆,調(diào)色盆,水瓶.毛邊紙
三、 指導設計
(一)引導觀察，激發(fā)興趣：
1、以故事的情節(jié)引發(fā)幼兒的興趣： 1)誰在森林里開了一個布店？(熊貓伯伯) 2)（出示格子布）昨天熊貓伯伯剛從城里買來一些漂亮的格子布。
2、觀察格子布 1)這塊格子布是用什么線織成的？（平平線萬豪和直直線） 2)你看到了什么顏色的？線是粗粗的還是細細的？
小結(jié)：它們有的是紅的，有的是黃的；有的是粗粗的，有的是細細的，真漂亮！
(二)示范討論，共同參與：
1、激發(fā)幼兒幫助動物的情感： 布賣完了怎么辦呢？大家?guī)退胂朕k法。（幼兒討論,激發(fā)關愛情感）
2、觀察示范格子布的線條，共同參與示范：
1)按意愿選擇棉簽或底紋筆。（引#少兒興趣# #少兒水墨畫：快快行慢慢走#：粗粗線用什么織？細細線用什么織？）
2)示范畫橫線和豎線
3)請個別幼兒到黑板上嘗試畫，大家一同提醒起始的位置。
(三)創(chuàng)作繪畫，培養(yǎng)習慣：
1、引發(fā)創(chuàng)作繪畫 大家一起來幫幫熊貓伯伯的忙，做許多漂亮的格子布，好嗎？ 教師觀察指導： 鼓勵幼兒大膽地調(diào)換顏色進行創(chuàng)作。
2、繪畫習慣的培養(yǎng)：
1)運用不同力度畫粗細不同的直線和豎線。
2)筆按顏色沾墨。
3)輕輕地織，顏料蘸得適當,水分不宜過多。
四、活動評價，引發(fā)下次活動的興趣：
1、展示格子布：把幼兒的作品全部展示出來，布置成熊貓伯伯的布店。 請幼兒說說你喜歡那一塊格子布？ 2、引發(fā)下次作畫的興趣 格子布上沒有漂亮的花紋，下次我們再來織一些花紋，好嗎？