九月，面對紛繁復雜的專業(yè)，準備考研的你是否都了解清楚了?也許歷經(jīng)四年的大學時光，你也未必會對自己所關注的考研專業(yè)和方向了如指掌，相關的就業(yè)方向和就業(yè)狀況更是容易讓你霧里看花，難以取舍。
接下來將準備系列本科專業(yè)中，或因專業(yè)內(nèi)容互有交叉使得考研方向也有所共通，或因專業(yè)名稱相似但所學內(nèi)容相隔十萬八千里從而給我們的分辨與抉擇帶來干擾，抑或課程相似但就業(yè)狀況卻有不同……凡此種種，都需要我們有一雙慧眼，揭開它們神秘的面紗。今天將跨考教育專業(yè)課教研室張老師首先揭示專業(yè)名稱相似、學習內(nèi)容互有交叉型的管理類專業(yè)。
管理類專業(yè)
管理科學 |
既包含文科性質(zhì)的內(nèi)容如管理學、經(jīng)濟學，又要掌握理科內(nèi)容如計算機技術等 |
偏重對理論分析能力的培養(yǎng)，除傳授管理領域知識外，著重于培養(yǎng)數(shù)學思維、計算機思維在管理方面的分析、決策和實施，研究生階段將對數(shù)學、經(jīng)濟領域的內(nèi)容進行深化 |
主要從事對經(jīng)濟或數(shù)據(jù)的計算機化管理，即通過計算機實現(xiàn)對上述兩方面的分析、決策和實施 |
信息管理與信息系統(tǒng) |
偏重對實踐操作能力的培養(yǎng)，除了管理領域、經(jīng)濟領域知識，重要的內(nèi)容是計算機的各種理論、編程知識，包括相關數(shù)學知識?？佳蟹较虼笾聝蓚€：一為文科方向，實現(xiàn)對文獻、信息等的管理；二為工科方向，偏重計算機應用 |
可從事各類信息的計算機化管理工作，也可以為企事業(yè)單位做系統(tǒng)方面的設計、開發(fā)、運營和維護工作 |