六年級(jí)寫人作文:爺爺?shù)臒?/h1>

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我的爺爺是一個(gè)老新聞工作者,性格開朗、對(duì)人熱情,可是,像他這么一整天樂呵呵的人,在退休時(shí)卻碰到了煩惱。
    有一天,地委組織部負(fù)責(zé)人打電話給《喀什日?qǐng)?bào)》社的領(lǐng)導(dǎo),讓我爺爺去組織部,并囑咐說:一定要派車接送。
    爺爺?shù)搅私M織部,沒想到部長先把爺爺夸了一番,說他為黨的事業(yè)做出了貢獻(xiàn)什么的,最后才無奈地說:“因?yàn)榈椒ǘㄍ诵莸哪挲g,所以我們研究讓您退休,不知道您有什么意見?”“沒意見!”爺爺當(dāng)時(shí)很爽快地答應(yīng)了。
    可是,爺爺從地區(qū)組織部回來后,情緒很低落。話少了,臉上也見不到笑臉。從別人嘴里,我知道了爺爺是因?yàn)橥诵莸氖露鴲瀽灢粯纺?,就?duì)爺爺說:“退休了好啊,以后天天可以和我玩了?!睜敔斞垡坏桑骸跋氲妹?!”我笑著說:“不干工作,每月照拿工資,真是天大的好事?。 薄盃敔敶蟀l(fā)雷霆:閉嘴,快去寫作業(yè)!”
    后來我知道爺爺?shù)臒朗怯腥齻€(gè)原因的:一是當(dāng)慣了領(lǐng)導(dǎo),退休了,不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了,碰到部下覺得很沒面子;二是習(xí)慣了干工作,一下子無事可干,內(nèi)心很不適滋味;三是手上無權(quán),怕被別人冷落、看不起……
    但,事實(shí)證實(shí),爺爺?shù)臒朗亲哉业?。組織上并沒有因?yàn)樗诵荻柽h(yuǎn)他,還讓爺爺當(dāng)了政治委員;地區(qū)電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)還聘爺爺企業(yè)新聞中心擔(dān)任編審工作,在不同的行業(yè)中,爺爺發(fā)揮了自己主導(dǎo)作用,同事見了爺爺個(gè)個(gè)問寒問暖,十分熱情。2005年記者節(jié),還特意邀請(qǐng)爺爺參加慶祝活動(dòng),地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)以及年輕的編輯、記者們紛紛向爺爺表示祝賀,感動(dòng)得爺爺熱淚盈眶……
    爺爺戰(zhàn)勝了“煩惱”后,余熱發(fā)揮的還是蠻充分的。我為爺爺興奮!
    點(diǎn)評(píng):
    文章真實(shí)地反映一部分退休后常會(huì)碰到的其實(shí)是來自身的煩惱。這煩惱真實(shí)地,令人理解的,于是文章的內(nèi)容讓人信服,他無虛構(gòu),絕非編造。而真實(shí),應(yīng)當(dāng)視為我們小學(xué)生作文的生命。
    但爺爺又煩惱到愉快的變化,是因?yàn)樗钟辛斯ぷ鞯臋C(jī)會(huì),這既讓我們看到了老一代的可貴精神,又讓人就會(huì)覺得煩惱的根兒并未徹底斷掉。
    文章平實(shí)而真切,文章中“我”的那些“勸”爺爺?shù)脑挘字扇欢鎸?shí),讓人有親切之感。