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都“就近入學”了，武漢“幼升小”部分地區(qū)學位為何仍緊張
今年秋季，武漢市約有7.47萬名小學新生入學，人數(shù)比去年略增，小學在校生將達42.2萬人。武漢小學生人數(shù)在劇減后，從去年開始回升。入學新生增加，局部地區(qū)學位緊張，也帶來社會對“幼升小”問題的持續(xù)關注，“國家規(guī)定，義務教育階段‘免試就近’入學，為什么家門口的學校進不去？”對于部分家長的質(zhì)疑，武漢部分城區(qū)教育局相關負責人作出解答，在“就近”原則下，每年會在老格局下根據(jù)新建樓盤興起以及學校接收容量對劃片范圍進行微調(diào)。
按照武漢市義務教育階段新生入學政策，7月3日前將向小學新生發(fā)放入學通知書。
1 劃片怎么來劃定？
教育部門：劃片源于上世紀80年代初，新建小區(qū)加之小學大幅度合并致容量緊張。
張女士家住漢口，孩子在長春街小學上學，每天上學10分鐘左右，非常方便。該校的對口范圍為濱江社區(qū)、吉林社區(qū)，就連隔一條馬路南邊的社區(qū)也不在劃片范圍內(nèi)。一些家長為此感到不解。
江岸區(qū)教育局相關人士說，雖一條馬路之隔，但按照學校劃片范圍，長春街小學原先對口范圍為濱江社區(qū)、吉林社區(qū)，今年遷至武漢天地后，武漢天地業(yè)主也可對口上長春街小學。
相關負責人還說，目前武漢劃片標準至少是上世紀70年代末80年代初的劃分范圍。當初相關工作人員了解該區(qū)域有多少居民，多少適齡兒童，然后依據(jù)學校周邊人口數(shù)量大致劃定區(qū)域。他表示，當初劃定區(qū)域時還有個原則，為保證學生上下學安全，劃分時盡量不越過城市主干線。此外，在小學布點時，教育部門盡量按照保證居民500米范圍之內(nèi)有一所小學布局，這也跟劃分范圍息息相關。
近年來，因為城區(qū)改造、新樓盤建設、學校建設變化等，各區(qū)都面臨在之前劃分基礎上重新調(diào)研進行微調(diào)。
2 劃片就近入學真“近”嗎？
教育部門：因學校布局和各種住宅區(qū)不完全均衡，只能“相對就近”。
一位家住在武昌區(qū)的家長反映，她家門口有兩所學校，其中一所是“很?！钡男W，一所較差。相對來說，那所“?！睂W校離他們家更近一些。但現(xiàn)在有了劃分和信息采集后，他家對口小學為相對較差的學校。
武昌教育局相關人士表示，義務教育法規(guī)定：地方各級政府應保障適齡兒童少年在戶籍所在地學校就近入學。武漢堅持“劃片對口，免試就近”的入學原則。武漢一直實行的是按戶籍所在地“劃片就近免試入學”政策。但由于學校布局和各種住宅區(qū)并不完全均衡，比如有的學校規(guī)模大，有的學校規(guī)模??；有的學校劃定招生范圍內(nèi)住宅區(qū)多，有的住宅區(qū)少，只能“相對就近”。
相關負責人還表示，按照就近入學原則，如果不擇校，教育部門盡量保證小學生在10—15分鐘可以到學校，目前約九成可以達到，但局部地區(qū)因樓盤新開發(fā)、城區(qū)改造等原因，可能比較困難。
武漢一小學校長則說，部分熱門小學還要求戶籍與房產(chǎn)證都在轄區(qū)范圍內(nèi)。
3 “插花地”學生如何入學？
教育部門：由教育局協(xié)商解決，盡量就近入學。
李女士家住洪山關山春曉小區(qū)，她的戶口屬于洪山，但她兒子今年入學卻在東湖高新光谷一小。而光谷一小像她這樣的學生還不少。光谷一小一負責人說，關山春曉小區(qū)屬“插花地”（指兩個區(qū)之間沒有明確歸屬的區(qū)域），戶口在洪山區(qū)，但房產(chǎn)、建設方都是東湖高新，因此相對比較復雜。
武漢市教育局相關人士說，“插花地”學生入學由相關教育局協(xié)商解決，盡量做到就近入學，要確?！安寤ǖ亍边m齡兒童有學上。此外，我國義務教育實行縣（區(qū)）政府負責制，因此要分清“插花地”的責任，做到責任明晰。
相關人士還表示，目前“插花地”在武漢市各區(qū)都存在，如洪山、武昌之間的梨園小學地段，此外江岸、江漢也存在類似情況，但都保證了這些學生有學上。
4跨區(qū)上學更難了？
教育部門：嚴禁跨區(qū)擇校。
采訪多所小學發(fā)現(xiàn)，有些二三年級學生不是轄區(qū)內(nèi)學生，是通過交一定贊助費上的心儀學校。不過今年對跨區(qū)擇校管得更嚴了。
張先生家住洪山，因家附近的小學不大好，欲跨區(qū)到武昌一小學上學。但到該校一打聽，學校明確表示不招收跨區(qū)學生，“今年跨區(qū)特別困難”。
在6月底的“幼升小”報名中，各校對家長攜帶的戶口簿、房產(chǎn)證資料審核非常嚴格，就算持以上規(guī)定的證件前去報名，也會出現(xiàn)不符規(guī)定的情況。
武漢市教育局相關人士說，嚴禁跨區(qū)擇校。如果要跨區(qū)，必須是符合相關跨區(qū)條件的學生，并辦理相關跨區(qū)手續(xù)，否則不允許跨區(qū)擇校。
武漢一小學校長說，跨區(qū)擇校確實比較難，首先是各區(qū)都不愿意任生源流失，其次辦理跨區(qū)手續(xù)需要符合相關條件，比如居住地變動或戶籍變動等，否則很難辦理跨區(qū)手續(xù)。第三，還有一些熱門學校規(guī)定：父母、四老戶口、房產(chǎn)片區(qū)落戶滿三年的小朋友，屬于轄區(qū)內(nèi)生源，否則不予認定。
都“就近入學”了，武漢“幼升小”部分地區(qū)學位為何仍緊張
今年秋季，武漢市約有7.47萬名小學新生入學，人數(shù)比去年略增，小學在校生將達42.2萬人。武漢小學生人數(shù)在劇減后，從去年開始回升。入學新生增加，局部地區(qū)學位緊張，也帶來社會對“幼升小”問題的持續(xù)關注，“國家規(guī)定，義務教育階段‘免試就近’入學，為什么家門口的學校進不去？”對于部分家長的質(zhì)疑，武漢部分城區(qū)教育局相關負責人作出解答，在“就近”原則下，每年會在老格局下根據(jù)新建樓盤興起以及學校接收容量對劃片范圍進行微調(diào)。
按照武漢市義務教育階段新生入學政策，7月3日前將向小學新生發(fā)放入學通知書。
1 劃片怎么來劃定？
教育部門：劃片源于上世紀80年代初，新建小區(qū)加之小學大幅度合并致容量緊張。
張女士家住漢口，孩子在長春街小學上學，每天上學10分鐘左右，非常方便。該校的對口范圍為濱江社區(qū)、吉林社區(qū)，就連隔一條馬路南邊的社區(qū)也不在劃片范圍內(nèi)。一些家長為此感到不解。
江岸區(qū)教育局相關人士說，雖一條馬路之隔，但按照學校劃片范圍，長春街小學原先對口范圍為濱江社區(qū)、吉林社區(qū)，今年遷至武漢天地后，武漢天地業(yè)主也可對口上長春街小學。
相關負責人還說，目前武漢劃片標準至少是上世紀70年代末80年代初的劃分范圍。當初相關工作人員了解該區(qū)域有多少居民，多少適齡兒童，然后依據(jù)學校周邊人口數(shù)量大致劃定區(qū)域。他表示，當初劃定區(qū)域時還有個原則，為保證學生上下學安全，劃分時盡量不越過城市主干線。此外，在小學布點時，教育部門盡量按照保證居民500米范圍之內(nèi)有一所小學布局，這也跟劃分范圍息息相關。
近年來，因為城區(qū)改造、新樓盤建設、學校建設變化等，各區(qū)都面臨在之前劃分基礎上重新調(diào)研進行微調(diào)。
2 劃片就近入學真“近”嗎？
教育部門：因學校布局和各種住宅區(qū)不完全均衡，只能“相對就近”。
一位家住在武昌區(qū)的家長反映，她家門口有兩所學校，其中一所是“很?！钡男W，一所較差。相對來說，那所“?！睂W校離他們家更近一些。但現(xiàn)在有了劃分和信息采集后，他家對口小學為相對較差的學校。
武昌教育局相關人士表示，義務教育法規(guī)定：地方各級政府應保障適齡兒童少年在戶籍所在地學校就近入學。武漢堅持“劃片對口，免試就近”的入學原則。武漢一直實行的是按戶籍所在地“劃片就近免試入學”政策。但由于學校布局和各種住宅區(qū)并不完全均衡，比如有的學校規(guī)模大，有的學校規(guī)模??；有的學校劃定招生范圍內(nèi)住宅區(qū)多，有的住宅區(qū)少，只能“相對就近”。
相關負責人還表示，按照就近入學原則，如果不擇校，教育部門盡量保證小學生在10—15分鐘可以到學校，目前約九成可以達到，但局部地區(qū)因樓盤新開發(fā)、城區(qū)改造等原因，可能比較困難。
武漢一小學校長則說，部分熱門小學還要求戶籍與房產(chǎn)證都在轄區(qū)范圍內(nèi)。
3 “插花地”學生如何入學？
教育部門：由教育局協(xié)商解決，盡量就近入學。
李女士家住洪山關山春曉小區(qū)，她的戶口屬于洪山，但她兒子今年入學卻在東湖高新光谷一小。而光谷一小像她這樣的學生還不少。光谷一小一負責人說，關山春曉小區(qū)屬“插花地”（指兩個區(qū)之間沒有明確歸屬的區(qū)域），戶口在洪山區(qū)，但房產(chǎn)、建設方都是東湖高新，因此相對比較復雜。
武漢市教育局相關人士說，“插花地”學生入學由相關教育局協(xié)商解決，盡量做到就近入學，要確?！安寤ǖ亍边m齡兒童有學上。此外，我國義務教育實行縣（區(qū)）政府負責制，因此要分清“插花地”的責任，做到責任明晰。
相關人士還表示，目前“插花地”在武漢市各區(qū)都存在，如洪山、武昌之間的梨園小學地段，此外江岸、江漢也存在類似情況，但都保證了這些學生有學上。
4跨區(qū)上學更難了？
教育部門：嚴禁跨區(qū)擇校。
采訪多所小學發(fā)現(xiàn)，有些二三年級學生不是轄區(qū)內(nèi)學生，是通過交一定贊助費上的心儀學校。不過今年對跨區(qū)擇校管得更嚴了。
張先生家住洪山，因家附近的小學不大好，欲跨區(qū)到武昌一小學上學。但到該校一打聽，學校明確表示不招收跨區(qū)學生，“今年跨區(qū)特別困難”。
在6月底的“幼升小”報名中，各校對家長攜帶的戶口簿、房產(chǎn)證資料審核非常嚴格，就算持以上規(guī)定的證件前去報名，也會出現(xiàn)不符規(guī)定的情況。
武漢市教育局相關人士說，嚴禁跨區(qū)擇校。如果要跨區(qū)，必須是符合相關跨區(qū)條件的學生，并辦理相關跨區(qū)手續(xù)，否則不允許跨區(qū)擇校。
武漢一小學校長說，跨區(qū)擇校確實比較難，首先是各區(qū)都不愿意任生源流失，其次辦理跨區(qū)手續(xù)需要符合相關條件，比如居住地變動或戶籍變動等，否則很難辦理跨區(qū)手續(xù)。第三，還有一些熱門學校規(guī)定：父母、四老戶口、房產(chǎn)片區(qū)落戶滿三年的小朋友，屬于轄區(qū)內(nèi)生源，否則不予認定。