以下是為大家整理的關(guān)于初中小說(shuō)：追夢(mèng)的孩子的文章，希望大家能夠喜歡！
九月的古城小鎮(zhèn)，卻泛著七月的灼熱。滾滾的熱氣仿佛是從地底冒出，和那從太陽(yáng)上射下來(lái)的烤人的利箭一起，將可憐的人們?nèi)鈯A饃般地包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。層層的熱浪次的拍打著干巴巴的樹(shù)葉，它們也便次地發(fā)出缺水后的呻吟。
浩然坐在蒸籠一樣的教室里，頭頂著的“吱喲”轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇，只吹下了一陣陣微不足道的涼風(fēng)，而這涼風(fēng)不一會(huì)兒也變成了熱氣中的一員了，于是教室里平添了些許令人窒息的悶熱。舊的木桌上一道道的皺紋，仿佛在訴說(shuō)他們的年齡——或者是它們成為木桌后的年齡。放在桌上的胳膊不一會(huì)兒就變得汗淋淋的了，木桌上便出現(xiàn)了“局部的洪水”。浩然不耐煩的扭動(dòng)著身子，可這樣仿佛更耗費(fèi)能量，導(dǎo)致全身的汗水都從每一個(gè)微小的毛孔中噴涌而出。浩然終于不敢動(dòng)了，他便無(wú)奈的呆坐在那里。
今天是九月一日，是開(kāi)學(xué)的日子。浩然十分不情愿的跨入了初中，戀戀不舍地離開(kāi)了小學(xué)，離開(kāi)了童年，或者說(shuō)，離開(kāi)了暑假。進(jìn)入初中意味著要換同學(xué)了，浩然可不喜歡換同學(xué)，于是他便愛(ài)屋及烏的討厭起了初中。他想逃，但逃不掉，就只好乖乖聽(tīng)從時(shí)間的安排。
教室里的人陸陸續(xù)續(xù)的到了。一個(gè)黝黑的少年來(lái)帶了浩然的桌旁。那少年沖浩然一笑，露出潔白的健康的牙齒。浩然連忙將自己攤在少年桌上的課本收拾起來(lái)，然后抽出一本書(shū)，假裝津津有味的閱讀著，眼睛卻不住的瞟著他的新同桌——那少年也在看他。浩然知道自己躲不過(guò)了，便放下書(shū)，對(duì)他說(shuō)：“你好，我叫齊浩然?！?BR> 少年答：“我叫王智若?！?BR> 雙方小心翼翼的保存著的矜持瞬間蕩然無(wú)存，浩然和智若愉快的交流著。他們從非典說(shuō)到倫敦奧運(yùn)。浩然突然覺(jué)得，換一下同學(xué)也并不是什么壞事。他又問(wèn)道：“智若，你的名字一定有什么深刻含義吧！”智若沉思良久，說(shuō)：“我想，應(yīng)該是從智若孔明中斷章取義，截出來(lái)的吧。”智若孔明？只聽(tīng)說(shuō)有個(gè)美如天仙，哪兒又冒出個(gè)智若孔明？浩然拼命在腦海中探索著，然后猛然醒悟：這個(gè)詞是他造的。
浩然在那猛然大悟中還發(fā)現(xiàn)，王智若，其實(shí)就是“弱智王”??！他不禁啞然失笑。
智若忽閃著深邃的大眼睛，湊過(guò)來(lái)問(wèn)浩然笑什么。浩然看著同桌純真的笑臉，強(qiáng)忍住笑容：“沒(méi)什么。”
正在雙方唇槍舌戰(zhàn)之時(shí)，一個(gè)魁梧的身影閃上了講臺(tái)。他盯著臺(tái)下瞬間鴉雀無(wú)聲的同學(xué)們，贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。浩然心里“咯噔”一聲，這位身材高大而又體格健壯的猛男若是他們的班主任，那后果……不堪設(shè)想哪。
“猛男”從懷中變出一張紙，開(kāi)始大肆宣讀：“江小花！嗯？江小花呢？”“猛男”用鋒芒畢露的眼神，從墻角掃視到天花板，再回到自己手中的學(xué)生名單……
“??！”猛男突然爆出一記怒吼。此吼威力非同小可，浩然的桌上猛然落上幾顆灰塵，估計(jì)是從天花板上落下的。他盯了一會(huì)兒天花板，卻發(fā)現(xiàn)天花板上聚滿了學(xué)生的目光。猛男手忙腳亂地收拾好那張名單，嘴里喃喃的念叨著：“錯(cuò)了，錯(cuò)了……”然后狼狽地逃出教室。
浩然松了一口氣，心里有些慶幸。正與張嘴和王智若訴說(shuō)自己的想法時(shí)，猛男再進(jìn)入了教室。
“對(duì)不起，剛才匆忙中拿成了上x(chóng)x屆學(xué)生名單?！泵湍姓f(shuō)，“好，現(xiàn)在我自我介紹一下自己，我姓衛(wèi)，是你們的班主任兼語(yǔ)文老師?！?BR> 教室里鴉雀無(wú)聲。
許久，角落里終于響起了稀稀落落的掌聲。
九月的古城小鎮(zhèn)，卻泛著七月的灼熱。滾滾的熱氣仿佛是從地底冒出，和那從太陽(yáng)上射下來(lái)的烤人的利箭一起，將可憐的人們?nèi)鈯A饃般地包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。層層的熱浪次的拍打著干巴巴的樹(shù)葉，它們也便次地發(fā)出缺水后的呻吟。
浩然坐在蒸籠一樣的教室里，頭頂著的“吱喲”轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇，只吹下了一陣陣微不足道的涼風(fēng)，而這涼風(fēng)不一會(huì)兒也變成了熱氣中的一員了，于是教室里平添了些許令人窒息的悶熱。舊的木桌上一道道的皺紋，仿佛在訴說(shuō)他們的年齡——或者是它們成為木桌后的年齡。放在桌上的胳膊不一會(huì)兒就變得汗淋淋的了，木桌上便出現(xiàn)了“局部的洪水”。浩然不耐煩的扭動(dòng)著身子，可這樣仿佛更耗費(fèi)能量，導(dǎo)致全身的汗水都從每一個(gè)微小的毛孔中噴涌而出。浩然終于不敢動(dòng)了，他便無(wú)奈的呆坐在那里。
今天是九月一日，是開(kāi)學(xué)的日子。浩然十分不情愿的跨入了初中，戀戀不舍地離開(kāi)了小學(xué)，離開(kāi)了童年，或者說(shuō)，離開(kāi)了暑假。進(jìn)入初中意味著要換同學(xué)了，浩然可不喜歡換同學(xué)，于是他便愛(ài)屋及烏的討厭起了初中。他想逃，但逃不掉，就只好乖乖聽(tīng)從時(shí)間的安排。
教室里的人陸陸續(xù)續(xù)的到了。一個(gè)黝黑的少年來(lái)帶了浩然的桌旁。那少年沖浩然一笑，露出潔白的健康的牙齒。浩然連忙將自己攤在少年桌上的課本收拾起來(lái)，然后抽出一本書(shū)，假裝津津有味的閱讀著，眼睛卻不住的瞟著他的新同桌——那少年也在看他。浩然知道自己躲不過(guò)了，便放下書(shū)，對(duì)他說(shuō)：“你好，我叫齊浩然?！?BR> 少年答：“我叫王智若?！?BR> 雙方小心翼翼的保存著的矜持瞬間蕩然無(wú)存，浩然和智若愉快的交流著。他們從非典說(shuō)到倫敦奧運(yùn)。浩然突然覺(jué)得，換一下同學(xué)也并不是什么壞事。他又問(wèn)道：“智若，你的名字一定有什么深刻含義吧！”智若沉思良久，說(shuō)：“我想，應(yīng)該是從智若孔明中斷章取義，截出來(lái)的吧。”智若孔明？只聽(tīng)說(shuō)有個(gè)美如天仙，哪兒又冒出個(gè)智若孔明？浩然拼命在腦海中探索著，然后猛然醒悟：這個(gè)詞是他造的。
浩然在那猛然大悟中還發(fā)現(xiàn)，王智若，其實(shí)就是“弱智王”??！他不禁啞然失笑。
智若忽閃著深邃的大眼睛，湊過(guò)來(lái)問(wèn)浩然笑什么。浩然看著同桌純真的笑臉，強(qiáng)忍住笑容：“沒(méi)什么。”
正在雙方唇槍舌戰(zhàn)之時(shí)，一個(gè)魁梧的身影閃上了講臺(tái)。他盯著臺(tái)下瞬間鴉雀無(wú)聲的同學(xué)們，贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。浩然心里“咯噔”一聲，這位身材高大而又體格健壯的猛男若是他們的班主任，那后果……不堪設(shè)想哪。
“猛男”從懷中變出一張紙，開(kāi)始大肆宣讀：“江小花！嗯？江小花呢？”“猛男”用鋒芒畢露的眼神，從墻角掃視到天花板，再回到自己手中的學(xué)生名單……
“??！”猛男突然爆出一記怒吼。此吼威力非同小可，浩然的桌上猛然落上幾顆灰塵，估計(jì)是從天花板上落下的。他盯了一會(huì)兒天花板，卻發(fā)現(xiàn)天花板上聚滿了學(xué)生的目光。猛男手忙腳亂地收拾好那張名單，嘴里喃喃的念叨著：“錯(cuò)了，錯(cuò)了……”然后狼狽地逃出教室。
浩然松了一口氣，心里有些慶幸。正與張嘴和王智若訴說(shuō)自己的想法時(shí)，猛男再進(jìn)入了教室。
“對(duì)不起，剛才匆忙中拿成了上x(chóng)x屆學(xué)生名單?！泵湍姓f(shuō)，“好，現(xiàn)在我自我介紹一下自己，我姓衛(wèi)，是你們的班主任兼語(yǔ)文老師?！?BR> 教室里鴉雀無(wú)聲。
許久，角落里終于響起了稀稀落落的掌聲。