高一敘事作文:“桃花源記”

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“桃花源記”
    夢想是什么?
    在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍?,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢想是聾人可以“聽”得到,盲人可以“看”得到,肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不延棄,努力拼搏的精神支柱。
    而對于每個中國人來說,每個人都有屬于自己的中國夢,古人如此,今人亦然。
    面對統(tǒng)治者的多次邀請,莊子拒絕了,他說:“吾將曳尾于途”,他有他小國寡民,追求逍遙的理想,這是他的中國夢。面對六個強硬的對手,嬴政并沒有退縮,因為他要橫掃六國,他要建立一個統(tǒng)一的中央集權的國家,這是他的中國夢,終他實現(xiàn)了自己的中國夢。
    而身為一民新中國的中學生,我也不例外,我也有著屬于自己的中國夢!
    我的夢想是當一名光榮而偉大的人名教師。
    我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱,會跳,會畫,還要精通電腦。然后將我所學到的本領傳授于學生們,把他們培養(yǎng)成能歌善舞,懂得現(xiàn)代信息技術的高素質(zhì)人才。
    我要當一名非常有愛心的老師。課堂上,我和藹可親,耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外,我主動與每一個學生交朋友,和他們一起分享成功的喜悅,趕跑失敗帶來的憂愁。
    我將以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,認真上好每一堂課,循循誘導,激發(fā)學生思維,將我所學的知識毫無保留的傳授給他們。
    我不會隨意批評和指責任何一位學生,更不會誤解或冤枉他們,不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。
    我會在課下認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè):在課上認真講課。無論班上有什么事情,無論是大是小,我都會盡力去做,盡力去解決。
    我相信,以我的努力和奮斗,我一定會將我的下一代培養(yǎng)成祖國的棟梁之才,讓他們?yōu)樽鎳龀龇瞰I,造福祖國人民。
    到那時,我該是多么的光榮與自豪??!
    雖然我現(xiàn)在是一個普普通通的中學生,但我相信我自己的能力。從現(xiàn)在起,我應該要努力學習,天天向上。還要學會團隊合作。像一則名言所說“人民,人們在一起可以做出單獨一個人所不能做到的事業(yè);智慧,雙手,力量結合在一起,幾乎是萬能的?!薄肮コ遣慌聢?,攻書莫畏難??茖W有險阻,苦戰(zhàn)能過關?!蔽野堰@句話作為我的座右銘。夢想絕不是空話,為了現(xiàn)在我那小小的夢想,努力加油吧!
    人因夢想而偉大,同樣,中國也因無數(shù)中國人的夢想而偉大,而騰飛!我相信,在不久的將來,我們一定會看到一個輝煌的,騰飛的中國!