在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
心愿作文評(píng)語(yǔ)篇一
一會(huì)兒他回到客廳，那塊黑板用彩色的粉筆畫(huà)上了花邊，里面還寫(xiě)了一句話：“媽媽，我想把這塊黑板留在客廳里！”嗬！小家伙居然在跟我炫酷。我正想說(shuō)不行，突然靈機(jī)一動(dòng)：兒子有什么想法可以在黑板上寫(xiě)下來(lái)，這樣不僅能讓我們多了解他的心思，還能無(wú)形中鍛煉他的寫(xiě)作能力呢。
當(dāng)下我就拍板了：“行，不過(guò)有個(gè)條件，以后你每天再有什么心愿、愿望、想法、決定什么的都要寫(xiě)在墻上?！?BR> 兒子說(shuō)行，不僅我，我們一家三口都要寫(xiě)，有什么想法、要求都可以寫(xiě)！兒子的創(chuàng)意不錯(cuò)，通過(guò)黑板進(jìn)行交流也不失為一個(gè)好辦法。兒子馬上決定給這塊特殊的黑板取個(gè)名字——“心愿墻”，備戰(zhàn)中考《用心交流——我家有面“心愿墻”》。
接下來(lái)的日子，這面“心愿墻”很熱鬧。每天我們?nèi)硕紩?huì)寫(xiě)一些東西在上面。特別是兒子，最愛(ài)寫(xiě)。
他寫(xiě)：“媽媽，明天我想吃魚(yú)香肉絲?！薄跋轮芪蚁牖啬棠碳?。”“我要努力學(xué)習(xí)?！蔽液蛺?ài)人當(dāng)然也會(huì)想一些小事寫(xiě)在上面。
除了這些小事，這面“心愿墻”還演變成了我們交流的平臺(tái)。
兒子做事有磨蹭的小毛病，有一次由于這個(gè)原因，我們兩個(gè)人都對(duì)他發(fā)了火。他沒(méi)跟我們說(shuō)話，而是拿了支粉筆，在黑板上寫(xiě)道：“爸爸媽媽，你們可不可以不要對(duì)我那么兇！”寫(xiě)完就返回自己的房間。我和愛(ài)人看了看，拿起粉筆寫(xiě)道：“兒子，爸爸媽媽很愛(ài)你，對(duì)你兇是我們的不對(duì)，但是我們希望你成為一個(gè)時(shí)間觀念強(qiáng)的孩子?。 ?BR> 后來(lái)兒子出來(lái)后看到了，馬上回話：“爸爸媽媽請(qǐng)放心，我一定努力做到?！?BR> 類似這樣的事兒還有很多，這面“心愿墻”還真為我家解決了不少問(wèn)題呢，原來(lái)我總擔(dān)心不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)想到，現(xiàn)在我們居然都有些離不開(kāi)它了。
心愿作文評(píng)語(yǔ)篇二
我拿出平時(shí)練就的朗讀水平，大聲而又含有表情地朗誦著手里的文章。其他幾位同學(xué)讀完之后，老師對(duì)我們說(shuō)：剛才老師讓大家每人讀一篇文章，是為了解你們的朗誦水平。過(guò)幾天就是教師節(jié)了，學(xué)校要舉行一次隆重的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)，要挑選一名活動(dòng)主持人，還有兩名助手，不知大家有沒(méi)有信心？一聽(tīng)老師這么說(shuō)。
接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我按照王老師的計(jì)劃和要求，一遍又一遍地練習(xí)每一道程序，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，聲音的高低、長(zhǎng)短，都反復(fù)體會(huì)，爭(zhēng)取做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。星期一的早晨，全校師生操場(chǎng)上的主席臺(tái)前集合。陽(yáng)光灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，主席臺(tái)上方，拉著一個(gè)橫幅，上面寫(xiě)著一排大字老師，您辛苦了！花壇里的牽?；ê途栈ㄕ归_(kāi)迷人的笑臉，老師們排著整齊的隊(duì)伍，站在主席臺(tái)的前面。主題活動(dòng)開(kāi)始了，我站在主席臺(tái)的中間，手里拿著話筒，用清脆而又洪亮的聲音，朗誦了一首贊美老師的詩(shī)篇，飽含深情的每一句話語(yǔ)，像一股股清澈的甘泉流進(jìn)老師們的心田。
我的`心愿是能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，脫穎而出，成為班里的“第一名”！聽(tīng)了這些也許你會(huì)嘲笑我，諷刺我，懷疑我的能力，但我會(huì)讓你看到我是如何靠自己的實(shí)力去做到的。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！為了這個(gè)心愿，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，拼搏奮斗的。
朋友，我正在為實(shí)現(xiàn)自己的心愿而努力拼搏奮斗，用汗水澆灌心中的種子，不久的將來(lái)他便會(huì)發(fā)芽開(kāi)花，綻放出最鮮艷，最美麗的花朵！
但是后來(lái)，當(dāng)我跟著我的鋼琴老師學(xué)琴后，看著美麗而又和藹可親的老師每天開(kāi)心優(yōu)雅的一邊教孩子們彈琴，一邊愉快的哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，我就在旁邊崇拜地看著她，心中升起一種渴望，要是長(zhǎng)大了，我也能像老師一樣，那該多好啊！
這個(gè)心愿，像一粒種子，播種在我心中的土壤里，盡管它很渺小，但是它卻陪伴者我，慢慢的發(fā)芽，長(zhǎng)大。我也深深的知道，要成為一名鋼琴老師，那不是容易的事情，我要讓孩子們愛(ài)上音樂(lè)，學(xué)好彈琴，就要自己先知道懂得很多的知識(shí)。我要學(xué)好語(yǔ)文，把聲音的美妙用文字傳達(dá)給孩子們，我要學(xué)好英語(yǔ)，把國(guó)外的相關(guān)知識(shí)教給孩子們，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，把五線譜的理論傳給孩子們。
“我是一棵年輕的樹(shù)?！被蛟S令人大吃一驚，但它的話聽(tīng)起來(lái)有幾分傷感，“以前我也曾羽葉豐滿、翠綠，身材高大、威猛，是這片森林的綠色衛(wèi)士。以前這片森林綠樹(shù)成蔭，百草豐茂。我和我的兄弟姐妹們守望相助，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，當(dāng)?shù)氐陌傩找埠苌拼覀?。我們也常常幫助他們凈化空氣，改善環(huán)境?！?BR> 禿頭樹(shù)說(shuō)著輕笑了一下：“城市既然拒絕了森林。同時(shí)，他們也會(huì)遭到了大自然的懲罰。近年來(lái)，人類遭遇水土流失，泥石流襲擊，沙塵暴席卷，這不是自然災(zāi)害，而是你們自作自受?。】粗豢每脜⑻齑髽?shù)長(zhǎng)老的倒下，聞著從窗戶中冒出的滾滾濃煙的臭味，令我身心憔悴。沒(méi)有了我們，天空也灰暗，河流也混沌，高山也光禿。一串串災(zāi)難接踵而至，你們還不悔悟嗎？人類既然來(lái)自于我們森林，也離不開(kāi)我們，我們是你們賴以生存的自然屏障。”說(shuō)著，禿頭樹(shù)望了望四周的樹(shù)樁，腳下的枯葉，“可我們一直在默默地祈禱，也在悄悄地祝福，我希望人類知道：我們是人類最忠誠(chéng)的朋友，我們是生命、活力的象征，我們是文明、先進(jìn)的標(biāo)。
心愿作文評(píng)語(yǔ)篇三
友誼是寒冷冬天里的一杯濃茶，給人溫暖；友誼是無(wú)邊大海里的一座燈塔，給人方向；友誼是沉浸在絕望時(shí)的一生問(wèn)候，給人力量；友誼是……
自古以來(lái)，人們就重視朋友之間的友誼：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”就體現(xiàn)了李白對(duì)朋友汪倫的依依不舍之情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”體現(xiàn)了王勃對(duì)他的一位姓杜的朋友的留戀之心……
應(yīng)該是只是因?yàn)槲覀兗姨砹艘粋€(gè)可愛(ài)的你，我才會(huì)把愿望寄給你吧。
還記得，你好像是一只約夏克，有一個(gè)老氣的名字——洋洋。
你有一身卷卷的毛發(fā)，是棕色的，一身棕色的毛發(fā)簡(jiǎn)直可以在陽(yáng)光下發(fā)出光來(lái)；四只小小的、靈巧的腳，里面的爪子卻從未在我面前伸出過(guò)；一條又短又小的尾巴，好似兔子的“粉撲”
而你，在那一瞬間，消聲匿跡了……
那天下午，我正和你玩。逗著你的下巴呢，可你偏偏添了我一下。我便跑向廁所，正要洗手，卻聽(tīng)到了你絕望的吶喊。我顧不上洗手猛的沖了過(guò)去，可還是晚了一步，你還是被一個(gè)摩托男搶走了。
我是找過(guò)你，可未曾找到；我使勁兒撫摸沙發(fā)，可還是想不起你的毛有多么柔軟。
洋洋，希望你能早日歸來(lái)。我們對(duì)你的熱情，一定勝似驕陽(yáng)般的烈火！
心愿作文評(píng)語(yǔ)篇一
一會(huì)兒他回到客廳，那塊黑板用彩色的粉筆畫(huà)上了花邊，里面還寫(xiě)了一句話：“媽媽，我想把這塊黑板留在客廳里！”嗬！小家伙居然在跟我炫酷。我正想說(shuō)不行，突然靈機(jī)一動(dòng)：兒子有什么想法可以在黑板上寫(xiě)下來(lái)，這樣不僅能讓我們多了解他的心思，還能無(wú)形中鍛煉他的寫(xiě)作能力呢。
當(dāng)下我就拍板了：“行，不過(guò)有個(gè)條件，以后你每天再有什么心愿、愿望、想法、決定什么的都要寫(xiě)在墻上?！?BR> 兒子說(shuō)行，不僅我，我們一家三口都要寫(xiě)，有什么想法、要求都可以寫(xiě)！兒子的創(chuàng)意不錯(cuò)，通過(guò)黑板進(jìn)行交流也不失為一個(gè)好辦法。兒子馬上決定給這塊特殊的黑板取個(gè)名字——“心愿墻”，備戰(zhàn)中考《用心交流——我家有面“心愿墻”》。
接下來(lái)的日子，這面“心愿墻”很熱鬧。每天我們?nèi)硕紩?huì)寫(xiě)一些東西在上面。特別是兒子，最愛(ài)寫(xiě)。
他寫(xiě)：“媽媽，明天我想吃魚(yú)香肉絲?！薄跋轮芪蚁牖啬棠碳?。”“我要努力學(xué)習(xí)?！蔽液蛺?ài)人當(dāng)然也會(huì)想一些小事寫(xiě)在上面。
除了這些小事，這面“心愿墻”還演變成了我們交流的平臺(tái)。
兒子做事有磨蹭的小毛病，有一次由于這個(gè)原因，我們兩個(gè)人都對(duì)他發(fā)了火。他沒(méi)跟我們說(shuō)話，而是拿了支粉筆，在黑板上寫(xiě)道：“爸爸媽媽，你們可不可以不要對(duì)我那么兇！”寫(xiě)完就返回自己的房間。我和愛(ài)人看了看，拿起粉筆寫(xiě)道：“兒子，爸爸媽媽很愛(ài)你，對(duì)你兇是我們的不對(duì)，但是我們希望你成為一個(gè)時(shí)間觀念強(qiáng)的孩子?。 ?BR> 后來(lái)兒子出來(lái)后看到了，馬上回話：“爸爸媽媽請(qǐng)放心，我一定努力做到?！?BR> 類似這樣的事兒還有很多，這面“心愿墻”還真為我家解決了不少問(wèn)題呢，原來(lái)我總擔(dān)心不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)想到，現(xiàn)在我們居然都有些離不開(kāi)它了。
心愿作文評(píng)語(yǔ)篇二
我拿出平時(shí)練就的朗讀水平，大聲而又含有表情地朗誦著手里的文章。其他幾位同學(xué)讀完之后，老師對(duì)我們說(shuō)：剛才老師讓大家每人讀一篇文章，是為了解你們的朗誦水平。過(guò)幾天就是教師節(jié)了，學(xué)校要舉行一次隆重的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)，要挑選一名活動(dòng)主持人，還有兩名助手，不知大家有沒(méi)有信心？一聽(tīng)老師這么說(shuō)。
接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我按照王老師的計(jì)劃和要求，一遍又一遍地練習(xí)每一道程序，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，聲音的高低、長(zhǎng)短，都反復(fù)體會(huì)，爭(zhēng)取做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。星期一的早晨，全校師生操場(chǎng)上的主席臺(tái)前集合。陽(yáng)光灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，主席臺(tái)上方，拉著一個(gè)橫幅，上面寫(xiě)著一排大字老師，您辛苦了！花壇里的牽?；ê途栈ㄕ归_(kāi)迷人的笑臉，老師們排著整齊的隊(duì)伍，站在主席臺(tái)的前面。主題活動(dòng)開(kāi)始了，我站在主席臺(tái)的中間，手里拿著話筒，用清脆而又洪亮的聲音，朗誦了一首贊美老師的詩(shī)篇，飽含深情的每一句話語(yǔ)，像一股股清澈的甘泉流進(jìn)老師們的心田。
我的`心愿是能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，脫穎而出，成為班里的“第一名”！聽(tīng)了這些也許你會(huì)嘲笑我，諷刺我，懷疑我的能力，但我會(huì)讓你看到我是如何靠自己的實(shí)力去做到的。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！為了這個(gè)心愿，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，拼搏奮斗的。
朋友，我正在為實(shí)現(xiàn)自己的心愿而努力拼搏奮斗，用汗水澆灌心中的種子，不久的將來(lái)他便會(huì)發(fā)芽開(kāi)花，綻放出最鮮艷，最美麗的花朵！
但是后來(lái)，當(dāng)我跟著我的鋼琴老師學(xué)琴后，看著美麗而又和藹可親的老師每天開(kāi)心優(yōu)雅的一邊教孩子們彈琴，一邊愉快的哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，我就在旁邊崇拜地看著她，心中升起一種渴望，要是長(zhǎng)大了，我也能像老師一樣，那該多好啊！
這個(gè)心愿，像一粒種子，播種在我心中的土壤里，盡管它很渺小，但是它卻陪伴者我，慢慢的發(fā)芽，長(zhǎng)大。我也深深的知道，要成為一名鋼琴老師，那不是容易的事情，我要讓孩子們愛(ài)上音樂(lè)，學(xué)好彈琴，就要自己先知道懂得很多的知識(shí)。我要學(xué)好語(yǔ)文，把聲音的美妙用文字傳達(dá)給孩子們，我要學(xué)好英語(yǔ)，把國(guó)外的相關(guān)知識(shí)教給孩子們，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，把五線譜的理論傳給孩子們。
“我是一棵年輕的樹(shù)?！被蛟S令人大吃一驚，但它的話聽(tīng)起來(lái)有幾分傷感，“以前我也曾羽葉豐滿、翠綠，身材高大、威猛，是這片森林的綠色衛(wèi)士。以前這片森林綠樹(shù)成蔭，百草豐茂。我和我的兄弟姐妹們守望相助，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，當(dāng)?shù)氐陌傩找埠苌拼覀?。我們也常常幫助他們凈化空氣，改善環(huán)境?！?BR> 禿頭樹(shù)說(shuō)著輕笑了一下：“城市既然拒絕了森林。同時(shí)，他們也會(huì)遭到了大自然的懲罰。近年來(lái)，人類遭遇水土流失，泥石流襲擊，沙塵暴席卷，這不是自然災(zāi)害，而是你們自作自受?。】粗豢每脜⑻齑髽?shù)長(zhǎng)老的倒下，聞著從窗戶中冒出的滾滾濃煙的臭味，令我身心憔悴。沒(méi)有了我們，天空也灰暗，河流也混沌，高山也光禿。一串串災(zāi)難接踵而至，你們還不悔悟嗎？人類既然來(lái)自于我們森林，也離不開(kāi)我們，我們是你們賴以生存的自然屏障。”說(shuō)著，禿頭樹(shù)望了望四周的樹(shù)樁，腳下的枯葉，“可我們一直在默默地祈禱，也在悄悄地祝福，我希望人類知道：我們是人類最忠誠(chéng)的朋友，我們是生命、活力的象征，我們是文明、先進(jìn)的標(biāo)。
心愿作文評(píng)語(yǔ)篇三
友誼是寒冷冬天里的一杯濃茶，給人溫暖；友誼是無(wú)邊大海里的一座燈塔，給人方向；友誼是沉浸在絕望時(shí)的一生問(wèn)候，給人力量；友誼是……
自古以來(lái)，人們就重視朋友之間的友誼：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”就體現(xiàn)了李白對(duì)朋友汪倫的依依不舍之情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”體現(xiàn)了王勃對(duì)他的一位姓杜的朋友的留戀之心……
應(yīng)該是只是因?yàn)槲覀兗姨砹艘粋€(gè)可愛(ài)的你，我才會(huì)把愿望寄給你吧。
還記得，你好像是一只約夏克，有一個(gè)老氣的名字——洋洋。
你有一身卷卷的毛發(fā)，是棕色的，一身棕色的毛發(fā)簡(jiǎn)直可以在陽(yáng)光下發(fā)出光來(lái)；四只小小的、靈巧的腳，里面的爪子卻從未在我面前伸出過(guò)；一條又短又小的尾巴，好似兔子的“粉撲”
而你，在那一瞬間，消聲匿跡了……
那天下午，我正和你玩。逗著你的下巴呢，可你偏偏添了我一下。我便跑向廁所，正要洗手，卻聽(tīng)到了你絕望的吶喊。我顧不上洗手猛的沖了過(guò)去，可還是晚了一步，你還是被一個(gè)摩托男搶走了。
我是找過(guò)你，可未曾找到；我使勁兒撫摸沙發(fā)，可還是想不起你的毛有多么柔軟。
洋洋，希望你能早日歸來(lái)。我們對(duì)你的熱情，一定勝似驕陽(yáng)般的烈火！