以下是為大家整理的關(guān)于《高二語文蘇武傳課后練習冊題及答案》的文章，供大家學習參考！
1.填空。
《漢書》是我國第一部____________體____________史，記敘了自漢高祖元年至王莽地皇四年共229年的史實?！稘h書》體例上全承《史記》，只是改“____________”為“志”，取消“世家”并入“____________”，全書有十二本紀、八表、十志、七十列傳，共一百篇，八十余萬字。其中，八表和十志中的“天文志”是____________死后由他的妹妹班昭、妹夫馬續(xù)續(xù)寫的。
解析：要準確識記中國古代的一些重要文學體裁常識，特別是中國古代史書的體例、作者、朝代。
答案：紀傳 斷代 書 列傳 班固
2.給下列加點字注音。
昆邪王( ) 且鞮侯( )
閼氏( ) 煴火( )
左伊秩訾( ) 浞野侯( )
丈人行( ) 緱王( )
解析：一些字音不能按照現(xiàn)代漢語的讀音去讀，古音異讀現(xiàn)象是學習文言文必須注意的一點。
答案：hún yé jū dī yān zhī yūn zǐ zhuó hánɡ ɡōu
3.選出加點詞解釋有錯誤的一項( )
A.前后十余輩。(批) B.漢天子，我丈人行也。(行輩)
C.因厚賂單于。(賄賂) D.召蘇武受辭。(供詞)
解析：C項應(yīng)為“贈送”。
答案：C
4.下列沒有通假字的一項是( )
A.何以女為見? B.不顧恩義，畔主背親。
C.單于召會武官屬。 D.宛王殺漢使者，頭縣北闕。
解析：A項，“女”通“汝”;B項，“畔”通“叛”;D項，“縣”通“懸”。
答案：C
5.對下列各句翻譯有誤的一項是( )
A.因泣下沾衿，與武決去。(于是眼淚浸濕了衣襟，與蘇武告別而去。)
B.?；菡埰涫卣吲c俱。(?；菡埱罂词刈约旱娜艘坏廊ヒ姖h使。)
C.來時，太夫人已不幸。(我率兵離開長安時，你母親已去世。)
D.勿復有云。(不再有什么云了。)
解析：D項應(yīng)為“不要再說什么啦”。
答案：D
我綜合 我發(fā)展
一、閱讀理解
(一)閱讀下面的文字，完成6—9題。
(蘇)武字子卿，少以父任。時漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀，匈奴留漢使前后十余輩。匈奴使來，漢亦留之以相當。
且鞮侯單于初立，恐漢襲之盡歸漢使，武帝嘉其義，乃遣武持節(jié)送匈奴使留在漢者。武與副張勝及常惠等百余人俱。方欲發(fā)使送武等，會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。及衛(wèi)律所將降者，陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰：“聞漢天子甚怨衛(wèi)律，常能為漢伏弩射殺之。吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜?！睆垊僭S之，以貨物與常。單于出獵，獨閼氏、子弟在。虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡，告之。緱王等皆死，虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武。武曰：“事如此，此必及我。見犯乃死，重負國。”虞常果引張勝。單于使衛(wèi)律召武受辭，武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢!”乃引刀自刺。衛(wèi)律驚，馳召醫(yī)，蹈其背以出血。武氣絕，半日復息。單于壯其節(jié)，而收系張勝。
武益愈，單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當死。單于募降者赦罪?！迸e劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當相坐?！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐?”復舉劍擬之，武不動。律曰：“蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，富貴如此。蘇君今日降，明日復然。空以身膏草野，誰復知之?”武不應(yīng)。律曰：“君因我降，與君為兄弟，今不聽吾計，后雖欲復見我，尚可得乎?”武罵律曰：“女為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女見為?”
(縮寫節(jié)選自《漢書•蘇武傳》)
6.下列加點詞的解釋不正確的一項是( )
A.虞常果引張勝
引：牽扯。
B.虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰
候：拜。
C.而收系張勝
收：逮捕。
D.陰相與謀劫單于母閼氏歸漢
陰：陰謀。
解析：D項，陰：暗地里。
答案：D
7.對下列兩組句子中加點詞的意思和用法的判斷，正確的一項是( )
A.①與②相同，③與④也相同 B.①與②相同，③與④不同
C.①與②不同，③與④相同 D.①與②不同，③與④也不同
解析：一詞多義是古代漢語的重要語法現(xiàn)象，平時要多掌握積累。第一組中第一個“會”是“適逢”的意思，第二個“會”是“一起”的意思。第二組中第一個“生”是“活”的意思，第二個“生”是“活著”的意思。
答案：D
8.下列各句中加點的詞與例句中的“膏”用法相同的一項是( )
例句：空以身膏草野
A.使人止晉鄙軍，留軍壁鄴 B.其一人夜亡
C.單于壯其節(jié) D.欲因此時降武
解析：例句和A項中加點的詞都是名詞用作動詞，B項中為名詞作狀語，C項中為意動用法，D項中為使動用法。
答案：A
9.下面對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是…( )
A.蘇武出使匈奴，是在漢與匈奴關(guān)系有所改善，兩國矛盾有所緩和的時期，本不應(yīng)有危險，然而，由于張勝私下支持虞常等人的謀劫行動，導致蘇武被匈奴扣留了19年。
B.虞常淪落匈奴，但并沒有忘記漢朝，他伏弩射殺衛(wèi)律的行動，正是他愛國的具體表現(xiàn)。
C.蘇武的自殺舉動，不僅表現(xiàn)了漢朝使者寧死不屈的凜然正氣，而且贏得了敵國的尊敬。
D.衛(wèi)律使盡了威嚇、利誘、逼迫等手段，但是始終未能動搖蘇武對國家、對民族忠貞不貳的崇高氣節(jié)。
解析：根據(jù)文意，虞常不是射殺衛(wèi)律，而是單于。
答案：B
(二)閱讀下面的文字，完成10—13題。
初，魯國孔熙先博學有從橫才志，文史星算，無不兼?zhèn)?，為員外散騎侍郎，不為時知，久不得調(diào)。初熙先父默之為廣州刺史，以臟貨下廷尉，大將軍彭城王義康保持之，故免。及義康被絀，熙先密懷報效，以曄意志不滿，欲引之，無因進說。曄甥謝綜雅為曄所知，熙先藉嶺南遺財，家甚富足，仍傾身事綜。始與綜諸弟共博，故為拙行，以物輸之，情意稍款。綜乃引熙先與曄戲。熙先故不為敵，前后輸曄物甚多。曄既利其財物，又愛其文藝，遂與申莫逆之好。熙先始以微言勸曄，曄不回。曄素有閨庭議論，朝野所知，故門胄雖華，而國家不與姻。以此激之曰：“丈人若謂朝廷相待厚者，何故不與丈人婚，為是門戶不得邪?人作犬豕相遇，而丈人欲為之死，不亦惑乎?”曄默然不答，其意乃定。
10.對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是…( )
A.有從橫才志(合縱與連橫，這里指政治、外交上的策略，“從”，通“縱”。)
B.遂申莫逆之交(申，發(fā)展。)
C.以臟貨下廷尉(廷尉，執(zhí)掌刑獄的官。)
D.故為拙行(拙，笨拙。)
解析：A項中“從橫”指學問淵博貫通。
答案：A
11.與“何故不與丈人婚”中的“故”用法和意義相同的一項是( )
A.故為拙行 B.熙先故為不敵
C.公問其故 D.故門胄雖華
解析：“何故不與丈人婚”的“故”指“原因，為什么”。
答案：C
12.對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是( )
A.因范曄對朝廷不滿，孔熙先想拉攏他，又沒有機會，就先同范曄的外甥謝綜交好。
B.孔熙先用言語鼓勵范曄謀反，范曄雖然默不作聲，但謀反的主意已定。
C.孔熙先認為皇族不與范曄聯(lián)姻，是因為門戶不相當，以此挑動范曄對朝廷的不滿。
D.范曄與孔熙先結(jié)成莫逆之交，并非出于政治的動機。
解析：解決這道題要在熟讀課文的基礎(chǔ)上，理清文章的邏輯關(guān)系。
答案：B
13.請將下面兩句話譯成現(xiàn)代漢語。
(1)傾身事綜。
(2)情意稍款。
解析：翻譯時要注意直譯和意譯相結(jié)合，并且要把關(guān)鍵詞的意思翻譯出來。
參考答案：(1)盡其所有，侍奉謝綜。(2)謝綜與他的感情漸漸融合。
二、語言運用
14.(2010天津)請將下面的譯文改寫成三個短句。
傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。
解析：本題考查長句變短句的能力。重點是把長句中的修飾成分拿出再添加主語變成獨立的單句，不要丟失主要信息，不改變原意，語句要通順。
參考答案：(1)傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫是抽象藝術(shù)。
(2)它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的。
(3)它是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。
以上就是查字典語文網(wǎng)小編分享的《蘇武傳》課后練習答案的全部內(nèi)容。
1.填空。
《漢書》是我國第一部____________體____________史，記敘了自漢高祖元年至王莽地皇四年共229年的史實?！稘h書》體例上全承《史記》，只是改“____________”為“志”，取消“世家”并入“____________”，全書有十二本紀、八表、十志、七十列傳，共一百篇，八十余萬字。其中，八表和十志中的“天文志”是____________死后由他的妹妹班昭、妹夫馬續(xù)續(xù)寫的。
解析：要準確識記中國古代的一些重要文學體裁常識，特別是中國古代史書的體例、作者、朝代。
答案：紀傳 斷代 書 列傳 班固
2.給下列加點字注音。
昆邪王( ) 且鞮侯( )
閼氏( ) 煴火( )
左伊秩訾( ) 浞野侯( )
丈人行( ) 緱王( )
解析：一些字音不能按照現(xiàn)代漢語的讀音去讀，古音異讀現(xiàn)象是學習文言文必須注意的一點。
答案：hún yé jū dī yān zhī yūn zǐ zhuó hánɡ ɡōu
3.選出加點詞解釋有錯誤的一項( )
A.前后十余輩。(批) B.漢天子，我丈人行也。(行輩)
C.因厚賂單于。(賄賂) D.召蘇武受辭。(供詞)
解析：C項應(yīng)為“贈送”。
答案：C
4.下列沒有通假字的一項是( )
A.何以女為見? B.不顧恩義，畔主背親。
C.單于召會武官屬。 D.宛王殺漢使者，頭縣北闕。
解析：A項，“女”通“汝”;B項，“畔”通“叛”;D項，“縣”通“懸”。
答案：C
5.對下列各句翻譯有誤的一項是( )
A.因泣下沾衿，與武決去。(于是眼淚浸濕了衣襟，與蘇武告別而去。)
B.?；菡埰涫卣吲c俱。(?；菡埱罂词刈约旱娜艘坏廊ヒ姖h使。)
C.來時，太夫人已不幸。(我率兵離開長安時，你母親已去世。)
D.勿復有云。(不再有什么云了。)
解析：D項應(yīng)為“不要再說什么啦”。
答案：D
我綜合 我發(fā)展
一、閱讀理解
(一)閱讀下面的文字，完成6—9題。
(蘇)武字子卿，少以父任。時漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀，匈奴留漢使前后十余輩。匈奴使來，漢亦留之以相當。
且鞮侯單于初立，恐漢襲之盡歸漢使，武帝嘉其義，乃遣武持節(jié)送匈奴使留在漢者。武與副張勝及常惠等百余人俱。方欲發(fā)使送武等，會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。及衛(wèi)律所將降者，陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰：“聞漢天子甚怨衛(wèi)律，常能為漢伏弩射殺之。吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜?！睆垊僭S之，以貨物與常。單于出獵，獨閼氏、子弟在。虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡，告之。緱王等皆死，虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武。武曰：“事如此，此必及我。見犯乃死，重負國。”虞常果引張勝。單于使衛(wèi)律召武受辭，武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢!”乃引刀自刺。衛(wèi)律驚，馳召醫(yī)，蹈其背以出血。武氣絕，半日復息。單于壯其節(jié)，而收系張勝。
武益愈，單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當死。單于募降者赦罪?！迸e劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當相坐?！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐?”復舉劍擬之，武不動。律曰：“蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，富貴如此。蘇君今日降，明日復然。空以身膏草野，誰復知之?”武不應(yīng)。律曰：“君因我降，與君為兄弟，今不聽吾計，后雖欲復見我，尚可得乎?”武罵律曰：“女為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女見為?”
(縮寫節(jié)選自《漢書•蘇武傳》)
6.下列加點詞的解釋不正確的一項是( )
A.虞常果引張勝
引：牽扯。
B.虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰
候：拜。
C.而收系張勝
收：逮捕。
D.陰相與謀劫單于母閼氏歸漢
陰：陰謀。
解析：D項，陰：暗地里。
答案：D
7.對下列兩組句子中加點詞的意思和用法的判斷，正確的一項是( )
A.①與②相同，③與④也相同 B.①與②相同，③與④不同
C.①與②不同，③與④相同 D.①與②不同，③與④也不同
解析：一詞多義是古代漢語的重要語法現(xiàn)象，平時要多掌握積累。第一組中第一個“會”是“適逢”的意思，第二個“會”是“一起”的意思。第二組中第一個“生”是“活”的意思，第二個“生”是“活著”的意思。
答案：D
8.下列各句中加點的詞與例句中的“膏”用法相同的一項是( )
例句：空以身膏草野
A.使人止晉鄙軍，留軍壁鄴 B.其一人夜亡
C.單于壯其節(jié) D.欲因此時降武
解析：例句和A項中加點的詞都是名詞用作動詞，B項中為名詞作狀語，C項中為意動用法，D項中為使動用法。
答案：A
9.下面對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是…( )
A.蘇武出使匈奴，是在漢與匈奴關(guān)系有所改善，兩國矛盾有所緩和的時期，本不應(yīng)有危險，然而，由于張勝私下支持虞常等人的謀劫行動，導致蘇武被匈奴扣留了19年。
B.虞常淪落匈奴，但并沒有忘記漢朝，他伏弩射殺衛(wèi)律的行動，正是他愛國的具體表現(xiàn)。
C.蘇武的自殺舉動，不僅表現(xiàn)了漢朝使者寧死不屈的凜然正氣，而且贏得了敵國的尊敬。
D.衛(wèi)律使盡了威嚇、利誘、逼迫等手段，但是始終未能動搖蘇武對國家、對民族忠貞不貳的崇高氣節(jié)。
解析：根據(jù)文意，虞常不是射殺衛(wèi)律，而是單于。
答案：B
(二)閱讀下面的文字，完成10—13題。
初，魯國孔熙先博學有從橫才志，文史星算，無不兼?zhèn)?，為員外散騎侍郎，不為時知，久不得調(diào)。初熙先父默之為廣州刺史，以臟貨下廷尉，大將軍彭城王義康保持之，故免。及義康被絀，熙先密懷報效，以曄意志不滿，欲引之，無因進說。曄甥謝綜雅為曄所知，熙先藉嶺南遺財，家甚富足，仍傾身事綜。始與綜諸弟共博，故為拙行，以物輸之，情意稍款。綜乃引熙先與曄戲。熙先故不為敵，前后輸曄物甚多。曄既利其財物，又愛其文藝，遂與申莫逆之好。熙先始以微言勸曄，曄不回。曄素有閨庭議論，朝野所知，故門胄雖華，而國家不與姻。以此激之曰：“丈人若謂朝廷相待厚者，何故不與丈人婚，為是門戶不得邪?人作犬豕相遇，而丈人欲為之死，不亦惑乎?”曄默然不答，其意乃定。
10.對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是…( )
A.有從橫才志(合縱與連橫，這里指政治、外交上的策略，“從”，通“縱”。)
B.遂申莫逆之交(申，發(fā)展。)
C.以臟貨下廷尉(廷尉，執(zhí)掌刑獄的官。)
D.故為拙行(拙，笨拙。)
解析：A項中“從橫”指學問淵博貫通。
答案：A
11.與“何故不與丈人婚”中的“故”用法和意義相同的一項是( )
A.故為拙行 B.熙先故為不敵
C.公問其故 D.故門胄雖華
解析：“何故不與丈人婚”的“故”指“原因，為什么”。
答案：C
12.對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是( )
A.因范曄對朝廷不滿，孔熙先想拉攏他，又沒有機會，就先同范曄的外甥謝綜交好。
B.孔熙先用言語鼓勵范曄謀反，范曄雖然默不作聲，但謀反的主意已定。
C.孔熙先認為皇族不與范曄聯(lián)姻，是因為門戶不相當，以此挑動范曄對朝廷的不滿。
D.范曄與孔熙先結(jié)成莫逆之交，并非出于政治的動機。
解析：解決這道題要在熟讀課文的基礎(chǔ)上，理清文章的邏輯關(guān)系。
答案：B
13.請將下面兩句話譯成現(xiàn)代漢語。
(1)傾身事綜。
(2)情意稍款。
解析：翻譯時要注意直譯和意譯相結(jié)合，并且要把關(guān)鍵詞的意思翻譯出來。
參考答案：(1)盡其所有，侍奉謝綜。(2)謝綜與他的感情漸漸融合。
二、語言運用
14.(2010天津)請將下面的譯文改寫成三個短句。
傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。
解析：本題考查長句變短句的能力。重點是把長句中的修飾成分拿出再添加主語變成獨立的單句，不要丟失主要信息，不改變原意，語句要通順。
參考答案：(1)傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫是抽象藝術(shù)。
(2)它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的。
(3)它是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。
以上就是查字典語文網(wǎng)小編分享的《蘇武傳》課后練習答案的全部內(nèi)容。