課間一般都是這樣開(kāi)始的：
“5、4、3、2、1……下課時(shí)間到了老師你們辛苦了”這話音剛落，開(kāi)門(mén)聲、腳步聲不絕于耳。
每節(jié)課下來(lái)，總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)座在位子上喝水。教室里頓時(shí)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，許多男同學(xué)都走到教室對(duì)面的那快空地上，躥上躥下，也不知怎的，幾個(gè)人坐在臺(tái)階上，這時(shí)陽(yáng)光斜斜地照著，將他們的發(fā)尖染成了金黃，他們的身形也被鍍上了橙色的邊框就好像是電影里的那些特些鏡頭。我隱約的能感覺(jué)到這時(shí)他們滿足的笑顏，他們是在看別人玩嗎？卻被我當(dāng)成了一道獨(dú)特的“風(fēng)景線”。
在裝水的地方也站著幾個(gè)人，半瞇著眼，手指吧嗒吧嗒的敲著瓶子。待到水裝滿水杯時(shí)，他們嘴角浮過(guò)一絲微笑，聽(tīng)到咕咚咕咚的喝水聲，感受著水的質(zhì)量，這時(shí)他們的眼睛瞇的更緊了，嘴角的弧度也更翹了。
稀稀疏疏的陽(yáng)光照在黑板上，粉筆灰稀稀落落的身影和著風(fēng)，乘著陽(yáng)光，旋轉(zhuǎn)著 。
座位上，有人奮筆疾書(shū)，有人閉目養(yǎng)神，有人發(fā)呆，有人看報(bào)，有人討論題目，也有人說(shuō)天說(shuō)地。正是能侃的年華，三三兩兩的坐在一起，話題應(yīng)有盡有。也有人做著游戲，像“剪刀、石頭、布”什么的，總之，年齡在十至十五歲之間玩的游戲還是那么幼稚，課間也正是零食泛濫成災(zāi)的時(shí)候，各類“美食”紛紛呈現(xiàn)，“香氣四溢”。大家把該說(shuō)的話，該吃的零食在課間盡情的吃，盡情的玩，自有“今朝之酒，今朝醉”之意。
瞬間，鈴聲向了，課間百態(tài)無(wú)影無(wú)蹤，統(tǒng)一表現(xiàn)出一個(gè)姿態(tài)。
浙江省金華市六石初中
“5、4、3、2、1……下課時(shí)間到了老師你們辛苦了”這話音剛落，開(kāi)門(mén)聲、腳步聲不絕于耳。
每節(jié)課下來(lái)，總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)座在位子上喝水。教室里頓時(shí)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，許多男同學(xué)都走到教室對(duì)面的那快空地上，躥上躥下，也不知怎的，幾個(gè)人坐在臺(tái)階上，這時(shí)陽(yáng)光斜斜地照著，將他們的發(fā)尖染成了金黃，他們的身形也被鍍上了橙色的邊框就好像是電影里的那些特些鏡頭。我隱約的能感覺(jué)到這時(shí)他們滿足的笑顏，他們是在看別人玩嗎？卻被我當(dāng)成了一道獨(dú)特的“風(fēng)景線”。
在裝水的地方也站著幾個(gè)人，半瞇著眼，手指吧嗒吧嗒的敲著瓶子。待到水裝滿水杯時(shí)，他們嘴角浮過(guò)一絲微笑，聽(tīng)到咕咚咕咚的喝水聲，感受著水的質(zhì)量，這時(shí)他們的眼睛瞇的更緊了，嘴角的弧度也更翹了。
稀稀疏疏的陽(yáng)光照在黑板上，粉筆灰稀稀落落的身影和著風(fēng)，乘著陽(yáng)光，旋轉(zhuǎn)著 。
座位上，有人奮筆疾書(shū)，有人閉目養(yǎng)神，有人發(fā)呆，有人看報(bào)，有人討論題目，也有人說(shuō)天說(shuō)地。正是能侃的年華，三三兩兩的坐在一起，話題應(yīng)有盡有。也有人做著游戲，像“剪刀、石頭、布”什么的，總之，年齡在十至十五歲之間玩的游戲還是那么幼稚，課間也正是零食泛濫成災(zāi)的時(shí)候，各類“美食”紛紛呈現(xiàn)，“香氣四溢”。大家把該說(shuō)的話，該吃的零食在課間盡情的吃，盡情的玩，自有“今朝之酒，今朝醉”之意。
瞬間，鈴聲向了，課間百態(tài)無(wú)影無(wú)蹤，統(tǒng)一表現(xiàn)出一個(gè)姿態(tài)。
浙江省金華市六石初中