以下是為大家整理的關(guān)于初三記敘文：記一次有趣的游戲的文章，希望大家能夠喜歡！
我們今天玩的這個游戲叫啞劇表演對對碰。這個游戲的規(guī)則是：某個同學從老師手上抽一張簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進行表演，表演時不能說話，只能用你的動作神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他同學猜他表演的是什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
要說誰表演得最精彩，就太難說了，因為許多同學都很優(yōu)秀，有幾個同學上去表演時，看了紙條后，就東張西望，不知該怎么表演，老師看到了，就連忙把嘴貼到表演者的耳朵邊，悄悄地告訴了他；也有些同學非常聰明，一看到紙條，就立刻動手動腳表演起來了，表演得惟妙惟肖，讓人看一眼就猜準確。
有兩個同學表演時非常精彩，一個叫東昕。老師剛宣布要玩啞劇表演對對碰時，他就興奮地不得了。當老師說：“誰第一個來表演?！睎|昕就馬上把手舉得高高的，老師就讓他來表演，他馬上站起來，從老師手中抽出一張紙條，迫不及待地打開紙條，看了一眼后，就胸有成竹地走到了表演的地方，慢慢地蹲下來，按了一下手臂，做出打開關(guān)的樣子，然后轉(zhuǎn)起身子。這時，有人大喊：“電風扇?！睎|昕搖了搖頭。接著，他整個人緊緊地抱著，轉(zhuǎn)了兩三圈，這時，又有同學說：“洗衣機?！崩蠋燑c了點頭，說：“對了。”
另一個表演的精彩的同學叫子翔。他走到講臺上，就抽出一張紙條，看了看紙條后，雙手做出捧書的樣子，兩眼直盯著書，面帶疑問，然后又舉起右手搔搔后腦勺，這時，有的同學說：“我遇到了難題?！弊酉桀l頻點頭，走回自己的座位，教室里又響起了熱烈的掌聲。
還有許多節(jié)目很精彩，如“豬八戒腳踩西瓜皮”、“在摘花時不小心遇到蟲子”……
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我卻一直平靜不下來：如果人不能說話，那是一件多么痛苦的事??！讓我們珍惜自己擁有的一切吧，多給別人一點關(guān)愛，多為殘疾人提供一點方便。
我們今天玩的這個游戲叫啞劇表演對對碰。這個游戲的規(guī)則是：某個同學從老師手上抽一張簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進行表演，表演時不能說話，只能用你的動作神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他同學猜他表演的是什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
要說誰表演得最精彩，就太難說了，因為許多同學都很優(yōu)秀，有幾個同學上去表演時，看了紙條后，就東張西望，不知該怎么表演，老師看到了，就連忙把嘴貼到表演者的耳朵邊，悄悄地告訴了他；也有些同學非常聰明，一看到紙條，就立刻動手動腳表演起來了，表演得惟妙惟肖，讓人看一眼就猜準確。
有兩個同學表演時非常精彩，一個叫東昕。老師剛宣布要玩啞劇表演對對碰時，他就興奮地不得了。當老師說：“誰第一個來表演?！睎|昕就馬上把手舉得高高的，老師就讓他來表演，他馬上站起來，從老師手中抽出一張紙條，迫不及待地打開紙條，看了一眼后，就胸有成竹地走到了表演的地方，慢慢地蹲下來，按了一下手臂，做出打開關(guān)的樣子，然后轉(zhuǎn)起身子。這時，有人大喊：“電風扇?！睎|昕搖了搖頭。接著，他整個人緊緊地抱著，轉(zhuǎn)了兩三圈，這時，又有同學說：“洗衣機?！崩蠋燑c了點頭，說：“對了。”
另一個表演的精彩的同學叫子翔。他走到講臺上，就抽出一張紙條，看了看紙條后，雙手做出捧書的樣子，兩眼直盯著書，面帶疑問，然后又舉起右手搔搔后腦勺，這時，有的同學說：“我遇到了難題?！弊酉桀l頻點頭，走回自己的座位，教室里又響起了熱烈的掌聲。
還有許多節(jié)目很精彩，如“豬八戒腳踩西瓜皮”、“在摘花時不小心遇到蟲子”……
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我卻一直平靜不下來：如果人不能說話，那是一件多么痛苦的事??！讓我們珍惜自己擁有的一切吧，多給別人一點關(guān)愛，多為殘疾人提供一點方便。