風(fēng)雨中，是她為我撐起花折傘；寒冬里，是她為我傳遞溫暖；迷茫時(shí)，是她為我指點(diǎn)迷津……
暮色之中，她往我回家的小路上深情地眺望，蒼蒼白發(fā)在夕暉里飛揚(yáng)……看吧，這就是我那古稀的奶奶。雖然她永遠(yuǎn)地離開了我們，但是每次想起她我總是感慨萬分。
一次，我正在看有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的影片，奶奶也坐在旁邊，看著片中血雨廝殺，我方軍人一個(gè)個(gè)倒下，奶奶也仿佛進(jìn)入了角色，眉頭緊皺，表情一片肅穆?？粗熊娙说膽K死，我竟笑了起來。奶奶立即站了起來，嚴(yán)厲地說：“革命先烈為了我們現(xiàn)在的美好生活，浴血奮戰(zhàn)，為國捐軀，你身為一個(gè)中國人，一點(diǎn)愛國情感也沒有，太不像話！”聽了奶奶一番訓(xùn)話，我心里頓生一股委屈，哭了起來。奶奶一點(diǎn)也沒有安慰我，毅然走了。
后來，我知道了奶奶的“義憤填膺”是在告誡我：人要有愛國之心。
那天，我好不容易回家一趟，吃午飯時(shí)發(fā)現(xiàn)，奶奶竟然沒給我煮好吃的，只熱了一點(diǎn)昨晚的剩菜。我望著桌上的一盤青菜，一拍桌子，窩火地說：“奶奶你待我真好，把豬吃的留給我吃，自個(gè)兒在家吃好的，你待我可不薄呀！……”聽了我一番話中有話后，奶奶并沒有發(fā)火，心平氣和地說：“你過好日子過慣了，不能讓你這么嬌生慣養(yǎng)，你一定要憶苦思甜，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。你看這菜又不是不能吃，如果倒掉不是很可惜嗎？”聽完后，我慚愧地低下了頭。
現(xiàn)在，我理解了奶奶的耐心勸導(dǎo)是在教育我：人要有節(jié)儉之德。
奶奶病危的那天晚上，爸爸為她安排了一個(gè)特護(hù)病房的床位?？墒?，這時(shí)來了一位重病患者，剛做完手術(shù)，急需床位休養(yǎng)，奶奶用微弱的聲音對(duì)爸爸說：“把……我的床……位讓……給她?！倍蛔≡诹艘婚g普通的病房。也是在那天晚上，奶奶帶著對(duì)人生的無限依戀永遠(yuǎn)的離開了我們。
如今，我讀懂了奶奶的與人為善是在誘導(dǎo)我：人要有愛人之心。
奶奶走了，連一張相片也沒留下，留下的只有她那讓我受用一生的諄諄教誨和我對(duì)她無盡的牽掛。他對(duì)我人生的影響，我永遠(yuǎn)敬佩她，永遠(yuǎn)想念她。
【點(diǎn)評(píng)】“感人心者，莫先乎情”，感情真摯是本文的一大特色。文章的字里行間洋溢著作者對(duì)奶奶的敬佩與崇敬之情。奶奶的語言很樸實(shí)，但對(duì)作者心靈的觸動(dòng)卻很大。文章的語言沒有華美之處，但我們不難發(fā)現(xiàn)作者樸素文字下悄然涌動(dòng)的真情。在這種真情面前，一切華麗辭藻都顯得黯然失色。
選材精當(dāng)，層次分明，是本文的又一亮點(diǎn)。作者選取生活中的幾個(gè)片斷，從不同層面展現(xiàn)人物精神風(fēng)貌，人物形象比較豐滿，一個(gè)可敬可佩的奶奶躍然紙上。
不足之處是文章三個(gè)片斷之間的過渡略顯倉促。（指導(dǎo)老師：薛桂剛）
暮色之中，她往我回家的小路上深情地眺望，蒼蒼白發(fā)在夕暉里飛揚(yáng)……看吧，這就是我那古稀的奶奶。雖然她永遠(yuǎn)地離開了我們，但是每次想起她我總是感慨萬分。
一次，我正在看有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的影片，奶奶也坐在旁邊，看著片中血雨廝殺，我方軍人一個(gè)個(gè)倒下，奶奶也仿佛進(jìn)入了角色，眉頭緊皺，表情一片肅穆?？粗熊娙说膽K死，我竟笑了起來。奶奶立即站了起來，嚴(yán)厲地說：“革命先烈為了我們現(xiàn)在的美好生活，浴血奮戰(zhàn)，為國捐軀，你身為一個(gè)中國人，一點(diǎn)愛國情感也沒有，太不像話！”聽了奶奶一番訓(xùn)話，我心里頓生一股委屈，哭了起來。奶奶一點(diǎn)也沒有安慰我，毅然走了。
后來，我知道了奶奶的“義憤填膺”是在告誡我：人要有愛國之心。
那天，我好不容易回家一趟，吃午飯時(shí)發(fā)現(xiàn)，奶奶竟然沒給我煮好吃的，只熱了一點(diǎn)昨晚的剩菜。我望著桌上的一盤青菜，一拍桌子，窩火地說：“奶奶你待我真好，把豬吃的留給我吃，自個(gè)兒在家吃好的，你待我可不薄呀！……”聽了我一番話中有話后，奶奶并沒有發(fā)火，心平氣和地說：“你過好日子過慣了，不能讓你這么嬌生慣養(yǎng)，你一定要憶苦思甜，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。你看這菜又不是不能吃，如果倒掉不是很可惜嗎？”聽完后，我慚愧地低下了頭。
現(xiàn)在，我理解了奶奶的耐心勸導(dǎo)是在教育我：人要有節(jié)儉之德。
奶奶病危的那天晚上，爸爸為她安排了一個(gè)特護(hù)病房的床位?？墒?，這時(shí)來了一位重病患者，剛做完手術(shù)，急需床位休養(yǎng)，奶奶用微弱的聲音對(duì)爸爸說：“把……我的床……位讓……給她?！倍蛔≡诹艘婚g普通的病房。也是在那天晚上，奶奶帶著對(duì)人生的無限依戀永遠(yuǎn)的離開了我們。
如今，我讀懂了奶奶的與人為善是在誘導(dǎo)我：人要有愛人之心。
奶奶走了，連一張相片也沒留下，留下的只有她那讓我受用一生的諄諄教誨和我對(duì)她無盡的牽掛。他對(duì)我人生的影響，我永遠(yuǎn)敬佩她，永遠(yuǎn)想念她。
【點(diǎn)評(píng)】“感人心者，莫先乎情”，感情真摯是本文的一大特色。文章的字里行間洋溢著作者對(duì)奶奶的敬佩與崇敬之情。奶奶的語言很樸實(shí)，但對(duì)作者心靈的觸動(dòng)卻很大。文章的語言沒有華美之處，但我們不難發(fā)現(xiàn)作者樸素文字下悄然涌動(dòng)的真情。在這種真情面前，一切華麗辭藻都顯得黯然失色。
選材精當(dāng)，層次分明，是本文的又一亮點(diǎn)。作者選取生活中的幾個(gè)片斷，從不同層面展現(xiàn)人物精神風(fēng)貌，人物形象比較豐滿，一個(gè)可敬可佩的奶奶躍然紙上。
不足之處是文章三個(gè)片斷之間的過渡略顯倉促。（指導(dǎo)老師：薛桂剛）