有人喜歡雨打芭蕉的嗒嗒聲，有人喜歡小橋流水的吟唱聲，有人喜歡大海撞岸的澎湃生，我卻惟獨(dú)喜歡那普普通通的老師的聲音。
“叮鈴，鈴……！”上課鈴起。同學(xué)們還在樓梯上慢慢游動(dòng)著。不知哪個(gè)好心的家伙喊了句：“這節(jié)課是英語(yǔ)課！”這時(shí)，還在樓梯上逗留的同學(xué)便猛地沖向教室。那速度要是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，前三名非本班莫屬了?？吹竭@里，你大概想問(wèn)這個(gè)英語(yǔ)老師是誰(shuí)呀？名氣如此之大，聽(tīng)是她的課就嚇成這樣？
其實(shí)呢！這位就是我們大名鼎鼎的班主任葉子老師——葉飛月，女，芳齡保密，八（1）班英語(yǔ)老師兼班主任。
突然窗邊出現(xiàn)一抹身影，閃身就走進(jìn)了教室。這時(shí)部分同學(xué)還沉浸在課件的歡樂(lè)中只見(jiàn)她淺笑著說(shuō)：“今天可見(jiàn)大家玩得很開(kāi)心哦！也給老師分享一下吧？”這聲音，雖沙啞，卻十分有力，叫人聯(lián)想到裝了鋼條的運(yùn)貨馬車(chē)經(jīng)過(guò)崎嶇不平的道路時(shí)，所發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)聲。教室里立刻一片沉靜。課堂上便想起了葉老師柔和而富有的講課聲，中間偶爾有個(gè)同學(xué)開(kāi)個(gè)小差，她不動(dòng)聲色的說(shuō)道：“有個(gè)我喜歡的同學(xué)，我沒(méi)有看到他的眼睛?！倍篑R上表?yè)P(yáng)到：“這個(gè)同學(xué)已經(jīng)做好了，我真高興！”就這樣，在課堂上，大家既不緊張也不松懈，45分鐘“嘩”地一下就過(guò)去了。
你現(xiàn)在大概又想起我，瞧你們剛才那害怕勁，這個(gè)葉子老師看起來(lái)好像還不錯(cuò)嘛！
其實(shí)，哪里是怕她嘛！是她那神奇富有魔力的聲音把我們深深吸引在教室里。
我喜歡“葉子” 老師的聲音。
“叮鈴，鈴……！”上課鈴起。同學(xué)們還在樓梯上慢慢游動(dòng)著。不知哪個(gè)好心的家伙喊了句：“這節(jié)課是英語(yǔ)課！”這時(shí)，還在樓梯上逗留的同學(xué)便猛地沖向教室。那速度要是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，前三名非本班莫屬了?？吹竭@里，你大概想問(wèn)這個(gè)英語(yǔ)老師是誰(shuí)呀？名氣如此之大，聽(tīng)是她的課就嚇成這樣？
其實(shí)呢！這位就是我們大名鼎鼎的班主任葉子老師——葉飛月，女，芳齡保密，八（1）班英語(yǔ)老師兼班主任。
突然窗邊出現(xiàn)一抹身影，閃身就走進(jìn)了教室。這時(shí)部分同學(xué)還沉浸在課件的歡樂(lè)中只見(jiàn)她淺笑著說(shuō)：“今天可見(jiàn)大家玩得很開(kāi)心哦！也給老師分享一下吧？”這聲音，雖沙啞，卻十分有力，叫人聯(lián)想到裝了鋼條的運(yùn)貨馬車(chē)經(jīng)過(guò)崎嶇不平的道路時(shí)，所發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)聲。教室里立刻一片沉靜。課堂上便想起了葉老師柔和而富有的講課聲，中間偶爾有個(gè)同學(xué)開(kāi)個(gè)小差，她不動(dòng)聲色的說(shuō)道：“有個(gè)我喜歡的同學(xué)，我沒(méi)有看到他的眼睛?！倍篑R上表?yè)P(yáng)到：“這個(gè)同學(xué)已經(jīng)做好了，我真高興！”就這樣，在課堂上，大家既不緊張也不松懈，45分鐘“嘩”地一下就過(guò)去了。
你現(xiàn)在大概又想起我，瞧你們剛才那害怕勁，這個(gè)葉子老師看起來(lái)好像還不錯(cuò)嘛！
其實(shí)，哪里是怕她嘛！是她那神奇富有魔力的聲音把我們深深吸引在教室里。
我喜歡“葉子” 老師的聲音。