江蘇高考英語(yǔ)擬不再計(jì)入總分
實(shí)行一年兩考，以等級(jí)形式計(jì)入高考成績(jī)
據(jù)報(bào)道，記者近日多方打聽(tīng)獲悉，2016年江蘇新高考方案正在醞釀改革，目前最有可能的模式是高考考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)以及文理“小綜合”，而英語(yǔ)將實(shí)行一年兩考，不再計(jì)入總分，而是以等級(jí)形式計(jì)入高考成績(jī)，高校在錄取時(shí)將對(duì)英語(yǔ)等級(jí)提出要求。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)仍是高考“重中之重”
記者了解到，在新方案調(diào)研過(guò)程中，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科在高考中的重要地位毫無(wú)懸念。據(jù)悉，此次高考方案的改革是在國(guó)家教育部“2+2+N”的高考大框架下進(jìn)行的。第一個(gè)“2”是指每年兩次的英語(yǔ)考試；第二個(gè)“2”是指語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)主科；最后一個(gè)“N”是指其他統(tǒng)稱為“副科”的科目?！罢Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩個(gè)‘傳統(tǒng)’科目對(duì)考驗(yàn)考生的基本素質(zhì)是非常重要的，因此這兩門(mén)學(xué)科是應(yīng)該確保其地位的。”采訪中，一位江蘇語(yǔ)文表示，中國(guó)學(xué)生學(xué)好自己的母語(yǔ)是關(guān)鍵，不僅是今后工作不可或缺的工具，而且還承擔(dān)著中國(guó)文化傳承的重任。不過(guò)，也有數(shù)學(xué)老師指出，目前數(shù)學(xué)和語(yǔ)文總分都是200分，文科生和理科生的差別是在40分的附加題上。“其實(shí)文理分卷更為合理。”
英語(yǔ)擬嘗試“一年兩考”并以等級(jí)計(jì)
記者從有關(guān)渠道獲悉，在江蘇醞釀的新高考方案中，確實(shí)有意嘗試探索英語(yǔ)學(xué)科的“一年兩考”，不再計(jì)入總分，而是以等級(jí)形式計(jì)入高考成績(jī)，高校在錄取時(shí)將對(duì)英語(yǔ)等級(jí)提出要求。“我覺(jué)得英語(yǔ)立即實(shí)行一年兩考或者多考，可能造成一些學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)‘趕進(jìn)度’，影響正常的教學(xué)秩序或者教學(xué)質(zhì)量。”采訪中，一位四高中校長(zhǎng)不無(wú)擔(dān)心地說(shuō)道。
“我認(rèn)為改革的關(guān)鍵要看英語(yǔ)在高考成績(jī)中起到的作用。英語(yǔ)如果依然算作總分，估計(jì)很多考生都會(huì)為了多考幾分，參加第二次考試，反而增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。但如果算作等級(jí)，學(xué)生只要正常發(fā)揮，就沒(méi)有必要刷分，反而能夠減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?！辈稍L中，一位江蘇教育界資深人士分析道，如果算等級(jí)，高校在招生錄取中，各院?？筛鶕?jù)實(shí)際需要，對(duì)考生的外語(yǔ)等級(jí)提出要求。
不過(guò)記者在采訪中了解到，英語(yǔ)嘗試“一年兩考”在操作上的確有較大的難度，也因此有專家建議先從聽(tīng)力一年兩考開(kāi)始嘗試。究竟是英語(yǔ)學(xué)科一年兩考還是僅從英語(yǔ)聽(tīng)力開(kāi)始嘗試一年兩考，都不是一件簡(jiǎn)單的事情。據(jù)有關(guān)人士透露，如果英語(yǔ)真的實(shí)現(xiàn)一年兩考，在時(shí)間安排上，有一考肯定會(huì)在6月高考期間，但另一考時(shí)間還有待探討。