這篇關(guān)于小學(xué)英語語法精講，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、一般現(xiàn)在時(shí)
【No. 1】一般現(xiàn)在時(shí)的功能
1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍(lán)色的。
2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：I get up at six every day.我天天六點(diǎn)起床。
3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。
一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成
1. be動(dòng)詞：主語 be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一個(gè)男孩。
2.行為動(dòng)詞：主語 行為動(dòng)詞( 其它)。如： We study English.我們學(xué)習(xí)英語。
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
【No. 2】一般現(xiàn)在時(shí)的變化
1. be動(dòng)詞的變化。
否定句：主語 be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：Be 主語 其它。
如：-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
非凡疑問句：疑問詞 一般疑問句。如：Where is my bike?
2.否定句：主語 don't( doesn't ) 動(dòng)詞原形( 其它)。如： I don't like bread.
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn't構(gòu)成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑問句：Do( Does ) 主語 動(dòng)詞原形 其它。如：
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問句。如：
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
動(dòng)詞 s的變化規(guī)則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“輔音字母 y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
1．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。
2．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be 動(dòng)詞ing.
3．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。
4．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。
5．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的非凡疑問的基本結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達(dá)意 be 主語 動(dòng)詞ing? 但疑問詞當(dāng)主語時(shí)其結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達(dá)意 be 動(dòng)詞ing?
動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
四、將來時(shí)理論及練習(xí)
一、概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或預(yù)備做某事。句中一般有
以下時(shí)間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。
二、基本結(jié)構(gòu)：①be going to do； ②will do.
三、否定句：在be動(dòng)詞（am, is, are）l后加not或情態(tài)動(dòng)詞will后加not成won’t。 例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.
四、同義句：be going to = will
I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.
五、一般過去時(shí)
1．一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。
2．Be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化：
⑴am 和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。（was not=wasn’t）
⑵are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。（were not=weren’t）
3．句中沒有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子
否定句：didn’t 動(dòng)詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
動(dòng)詞過去式變化規(guī)則：
1．一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：work__-worked , cook-cooked
2．結(jié)尾是e加d，如：live____lived
3．末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4．以“輔音字母 y”結(jié)尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied
5．不規(guī)則動(dòng)詞過去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat
一、一般現(xiàn)在時(shí)
【No. 1】一般現(xiàn)在時(shí)的功能
1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍(lán)色的。
2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：I get up at six every day.我天天六點(diǎn)起床。
3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。
一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成
1. be動(dòng)詞：主語 be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一個(gè)男孩。
2.行為動(dòng)詞：主語 行為動(dòng)詞( 其它)。如： We study English.我們學(xué)習(xí)英語。
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
【No. 2】一般現(xiàn)在時(shí)的變化
1. be動(dòng)詞的變化。
否定句：主語 be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：Be 主語 其它。
如：-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
非凡疑問句：疑問詞 一般疑問句。如：Where is my bike?
2.否定句：主語 don't( doesn't ) 動(dòng)詞原形( 其它)。如： I don't like bread.
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn't構(gòu)成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑問句：Do( Does ) 主語 動(dòng)詞原形 其它。如：
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問句。如：
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
動(dòng)詞 s的變化規(guī)則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“輔音字母 y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
1．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。
2．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be 動(dòng)詞ing.
3．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。
4．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。
5．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的非凡疑問的基本結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達(dá)意 be 主語 動(dòng)詞ing? 但疑問詞當(dāng)主語時(shí)其結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達(dá)意 be 動(dòng)詞ing?
動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
四、將來時(shí)理論及練習(xí)
一、概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或預(yù)備做某事。句中一般有
以下時(shí)間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。
二、基本結(jié)構(gòu)：①be going to do； ②will do.
三、否定句：在be動(dòng)詞（am, is, are）l后加not或情態(tài)動(dòng)詞will后加not成won’t。 例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.
四、同義句：be going to = will
I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.
五、一般過去時(shí)
1．一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。
2．Be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化：
⑴am 和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。（was not=wasn’t）
⑵are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。（were not=weren’t）
3．句中沒有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子
否定句：didn’t 動(dòng)詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
動(dòng)詞過去式變化規(guī)則：
1．一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：work__-worked , cook-cooked
2．結(jié)尾是e加d，如：live____lived
3．末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4．以“輔音字母 y”結(jié)尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied
5．不規(guī)則動(dòng)詞過去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat