中西合璧、揚(yáng)長(zhǎng)促短是的教育

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    由美國(guó)教育聯(lián)合會(huì)主辦的“美國(guó)課堂教學(xué)法專題培訓(xùn)”在呼家樓中心小學(xué)舉行,朝陽(yáng)區(qū)主管小學(xué)教育的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、呼家樓學(xué)區(qū)和呼家樓中心小學(xué)的幾十位教師參加培訓(xùn)。呼家樓中心小學(xué)校長(zhǎng)馬駿表示,中美教學(xué)方法的比較與研究非常有意義,今天的研討活動(dòng)是個(gè)好開(kāi)端。
    據(jù)了解,此次培訓(xùn)的三位主講專家全部來(lái)自美國(guó)教育聯(lián)合會(huì)會(huì)員學(xué)校——芬頓特許公立學(xué)校,將通過(guò)為期兩天的培訓(xùn),向中國(guó)的教育工作者傳授美國(guó)新的教學(xué)理念與教學(xué)策略。
    “好的教育應(yīng)該是中西合璧、揚(yáng)長(zhǎng)促短的教育?!瘪R駿認(rèn)為,教育無(wú)國(guó)界,好的教育教學(xué)方法一定是孩子們喜歡和易于接受的、是有益于他們的智力和學(xué)習(xí)能力提升的,適合的才是好的。
    美國(guó)教育聯(lián)合會(huì)駐華代表處孫連成主任表示,美國(guó)教育不一定是好的,中國(guó)教育也不一定是好的,中西合璧才是教育的發(fā)展趨勢(shì)。
    據(jù)介紹,前段時(shí)間,美國(guó)教育聯(lián)合會(huì)教育專家一行曾在北京的清華附小、南昌和長(zhǎng)春的多所優(yōu)質(zhì)公辦校進(jìn)行過(guò)同一主題的專題培訓(xùn)。