又是一個畢業(yè)季，又是一個忙碌的季節(jié)，又是一個面臨分別的季節(jié)。心中翻騰著陣陣苦澀，眼中積滿了晶瑩熱淚。這個季節(jié)意味著我們要告別學校，告別師友，告別無憂的歲月……現(xiàn)在只剩下依依不舍。
顧往昔，我們在教室小角落里說著小秘密，我們會在一起談論某明星新出的專輯，我們會一起談漫畫，我們會一起充饑，偶爾會為饑糧爭的面紅耳赤。我們會一起防備班主任，防備科任老師。我們會一起肆無忌憚的笑。我們會一起搞小創(chuàng)作。當然，頑皮的我們偶爾還會捉弄老師?；叵肫饋恚菚r的我們真是無憂無慮啊。那時的我們真是肆無忌憚啊，那時的我們真的很快樂啊。
再回首，那些年，我們很忙碌，每天6點鐘起床，隨便吃兩口東西，就向學校奔去，補沒寫完的作業(yè)，背沒背完的文言文和單詞； 那些年，我們還很亂，在語文課上睡覺，在英語課上補理科； 那些年，我們還很執(zhí)著，為了一道理科題肯付出整晚的時間去研習； 那些年，我們還很無知，不懂珍惜光陰，把自己的課本摞的高高的，在掩護下睡覺，然后下課狂補筆記； 那些年，我們還很時尚，對自己喜愛的明星很是著迷； 那些年，我們還很幸福，回家時飯桌上總有父母給做好的熱飯，并催促趁熱吃完趕快去復習； 那些年，我們還很沖動，有勇氣跟自己的那個他或她說愛你； 那些年，我們還很夢幻，有著對未來的夢想和現(xiàn)實的期許； 那些年，我們還在一起，計劃著哪天放假.； 那些年，我們還在一起，搶零食一起分享，下課總是第一個向食堂奔去； 那些年，我們還在一起，我們在誰的生日聚會上玩著各種整人的小游戲； 那些年，我們還在一起，一起抱怨升旗出操太無聊，很是讓人無語； 那些年，我們還在一起，在考試時總會互相幫助，群發(fā)信息； 那些年，我們還在一起，在同學錄上留下祝福，在心中留下回憶； 那些年，我們曾付出自己全部的努力； 那些年，我們追求自我價值和生命的意。那些年，輕浮的我們會因為自己做對了一道難題而沾沾自喜，那些年，虛榮心強的我們也會模仿明星的模樣，表演一番。讓同學們捧腹大笑。那些年，我們會幼稚的裝長者模樣，嘆息自己看破紅塵。那些年，若針尖上的水，悄無聲息的匯入大海。只留我們感嘆逝水無痕和對它無限的懷戀。
再回首。青春，是如此的美好。如歌，豐富我的生活。若水，滋潤我敢和精神田野。似陽，劃破我漆黑的塵封世界。讓我從封閉走向陽光，開朗……青春是人生大書中精彩，美好的一個篇章……再回首，青春。我已深深醉入其中。
【點評】
1.小作者感情真摯、文筆流暢，把對初中生活的留戀、懷念表現(xiàn)淋漓，使讀者在讀過之后會不自覺地回想起自己的初中往事，感同身受。
2.本文由一個個具體、生動的場景構成，畫面感極強，體現(xiàn)了小作者對生活觀察的細致入微。
3.美中不足之處是，第三段中“我們還很……”、“我們還在一起…….”等構成的排比雖然增加了文章的感染力，但每項內容沒有經(jīng)過很好的歸納整個，會有重復、冗雜之感。后一段總括全文不應仍用前段用過的“再回首”開頭，以免造成并列之嫌。
顧往昔，我們在教室小角落里說著小秘密，我們會在一起談論某明星新出的專輯，我們會一起談漫畫，我們會一起充饑，偶爾會為饑糧爭的面紅耳赤。我們會一起防備班主任，防備科任老師。我們會一起肆無忌憚的笑。我們會一起搞小創(chuàng)作。當然，頑皮的我們偶爾還會捉弄老師?；叵肫饋恚菚r的我們真是無憂無慮啊。那時的我們真是肆無忌憚啊，那時的我們真的很快樂啊。
再回首，那些年，我們很忙碌，每天6點鐘起床，隨便吃兩口東西，就向學校奔去，補沒寫完的作業(yè)，背沒背完的文言文和單詞； 那些年，我們還很亂，在語文課上睡覺，在英語課上補理科； 那些年，我們還很執(zhí)著，為了一道理科題肯付出整晚的時間去研習； 那些年，我們還很無知，不懂珍惜光陰，把自己的課本摞的高高的，在掩護下睡覺，然后下課狂補筆記； 那些年，我們還很時尚，對自己喜愛的明星很是著迷； 那些年，我們還很幸福，回家時飯桌上總有父母給做好的熱飯，并催促趁熱吃完趕快去復習； 那些年，我們還很沖動，有勇氣跟自己的那個他或她說愛你； 那些年，我們還很夢幻，有著對未來的夢想和現(xiàn)實的期許； 那些年，我們還在一起，計劃著哪天放假.； 那些年，我們還在一起，搶零食一起分享，下課總是第一個向食堂奔去； 那些年，我們還在一起，我們在誰的生日聚會上玩著各種整人的小游戲； 那些年，我們還在一起，一起抱怨升旗出操太無聊，很是讓人無語； 那些年，我們還在一起，在考試時總會互相幫助，群發(fā)信息； 那些年，我們還在一起，在同學錄上留下祝福，在心中留下回憶； 那些年，我們曾付出自己全部的努力； 那些年，我們追求自我價值和生命的意。那些年，輕浮的我們會因為自己做對了一道難題而沾沾自喜，那些年，虛榮心強的我們也會模仿明星的模樣，表演一番。讓同學們捧腹大笑。那些年，我們會幼稚的裝長者模樣，嘆息自己看破紅塵。那些年，若針尖上的水，悄無聲息的匯入大海。只留我們感嘆逝水無痕和對它無限的懷戀。
再回首。青春，是如此的美好。如歌，豐富我的生活。若水，滋潤我敢和精神田野。似陽，劃破我漆黑的塵封世界。讓我從封閉走向陽光，開朗……青春是人生大書中精彩，美好的一個篇章……再回首，青春。我已深深醉入其中。
【點評】
1.小作者感情真摯、文筆流暢，把對初中生活的留戀、懷念表現(xiàn)淋漓，使讀者在讀過之后會不自覺地回想起自己的初中往事，感同身受。
2.本文由一個個具體、生動的場景構成，畫面感極強，體現(xiàn)了小作者對生活觀察的細致入微。
3.美中不足之處是，第三段中“我們還很……”、“我們還在一起…….”等構成的排比雖然增加了文章的感染力，但每項內容沒有經(jīng)過很好的歸納整個，會有重復、冗雜之感。后一段總括全文不應仍用前段用過的“再回首”開頭，以免造成并列之嫌。