六年級敘事作文:難忘,那一次

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翻開相冊,回望我走過的十年,很多的事情在我的腦海中浮現(xiàn),又悄然隱去!但惟有那,我永遠難忘。
    五年級下半學期,區(qū)奧林匹克數(shù)學輔導(dǎo)班進入考試階段,作為其中的一員,我無疑也加入了復(fù)習的隊伍。我放棄了一切娛樂,把空閑的時間全部用來復(fù)習。
    復(fù)習,絕對不輕松,有時一道題幾十分鐘還沒有一點思路,不得不去向同學求救,一問才知是一道十分簡單的題目,不值得浪費那么多時間,只能怨自己思維“格式化”,做題過度安步當車;有時,一道難題馬上就要解開了,忽然鈴聲大作,思路霎時間變得像一團亂麻;盡管操筆飛快地演算,卻再也無法找回原來那近乎“完美”的方程……
    復(fù)習的日子是在驚慌中度過的。每晚夢中都會出現(xiàn)各種數(shù)字,有時還會夢見考試失敗忽然而驚醒……
    考試的日子來臨了。令人不可思議的是我的成績竟然與優(yōu)秀的同學天壤之別。我生氣,我發(fā)怒,“為什么我比別人付出要多得多,卻得不到回報!老天為什么這么不長眼???”在回來的路上,我不斷地自言自語著。
    我整天在痛苦的邊緣徘徊著,是爸爸的話給了我很大的啟發(fā)?!案冻雠Γ⒉灰馕吨R上得到回報,而是得到一份隱性收獲……積累!記住,成功是長時間努力的成果。
    我回憶自己以前獲得的成功的經(jīng)歷,細細王作辛體會爸爸的話,終于悟出了其中的道理:“種瓜得瓜,種豆得豆”有時還會誤導(dǎo)許多人。成功的真正秘訣是:
    一分付出,一分積累(隱形收獲)
    兩分付出,兩分積累;
    三分付出,三分積累;
    四分付出,四分積累;
    ……
    十分付出,百分成功(顯形收獲)!
    那次考試失敗的經(jīng)歷,我永生難忘;那爸爸教育我的話語我永遠記得;它向我昭示一個真理:一個人的努力,也許不會馬上見效,但是,只要你真正付出了,它終有一天會讓你更進一步。
    指導(dǎo)教師:吉春亞
    點評:
    這篇習作寫出了小作者在數(shù)學考試前前后后的過程,非凡是用大量的筆墨寫出了自己的復(fù)習時的緊張心情,考后的心情和爸爸教導(dǎo)后的決心,清楚地揭示了小作者的心理變化過程,告訴我們“積累”和“成功”之間的關(guān)系。小作者的熟悉上的提高,表明了他正在走向成熟,對我們每個同學都會有啟示作用。作文中對心理活動的描寫準確生動,三言兩語就表達出小作者的心境,比如“我生氣,我發(fā)怒,”“為什么我比別人付出要多得多,卻得不到回報!”“老天為什么這么不長眼?。俊睆男睦砻鑼懡嵌葋砜?,是非常成功的。