父親呂先德生于1925年，他的一生充滿艱難和坎坷，卻一輩子孜孜以求，教書育人，與人為善。他自小有志向，稍長讀私塾，半部《論語》能倒背如流。在城里讀完小學(xué)和初中，繼讀鄉(xiāng)村師范，琴棋書畫，樣樣通曉；尤練一手梅花篆字，常被業(yè)內(nèi)人擊節(jié)贊賞。正當(dāng)他學(xué)業(yè)既成之際，祖國解放了，他被激情燃燒的新生活所感染、所鼓舞，決心投身黨和人民的教育事業(yè)，為新生的人民中國做出自己積極的貢獻(xiàn)。誰知道，這一干就是30年，先教小學(xué)后初中。父親教書，以“愛”育人，總把育竹和育人相提。鄭燮的育竹詩幾成為他的座右銘?！皽p之又減無多葉，添又加添著幾枝。愛竹總?cè)缃痰茏樱瑪?shù)番剪削又扶持?！庇捎谒麨槿苏\懇、樂于敬業(yè)，教學(xué)成績又突出，職務(wù)也隨之不斷升遷，從普通教師，到校長，再到學(xué)區(qū)主任，進(jìn)而成為縣教育局重點培養(yǎng)的青年干部對象。
誰料想，1957年的反右風(fēng)暴，竟落在父親的頭上。錯劃成分又趕上三年自然災(zāi)害，家里僅有的三間堂屋和兩間偏房，被扒得只剩一間半，全家三代10口人擠不下，只好搭茅庵居住。父親性格堅強(qiáng)，一生都不曾服輸。為了全家生計，父親先后學(xué)會了木匠、泥水匠和編條貨。只要能給家里掙點口糧，樣樣活兒他都拿得起放得下。
父親的孝慈在村里是出了名的。他將儒學(xué)核心“仁慈”凝作愛，積淀成了豐厚的品格。父親摘帽后，在學(xué)校任教。每逢伙上改善生活，他趁晚上徒步十幾里回家，將珍稀的食物送給奶奶吃。奶奶說，“兒啊，老少一家全靠你撐著，你可不能餓著教書??！”父親說，“哪里話，娘，伙上開飯我都第一個吃，你看這兒還飽飽的。”說著還故意拍拍肚子。
我三歲那年，朦朦朧朧地記事了。晚上，一家人點盞煤油燈，議論將我送人的事兒?！吧倌瓴恢钭涛丁?，我團(tuán)著一把泥巴玩，緊靠在娘懷里。因我上邊已有三個哥哥一個姐，家里有人認(rèn)為添我添張口，還不如送個好人家，將來或許能有點出息。不知全家沒形成決議怎么的，最后父親拍拍桌子站起來，說，“多少孩子我都養(yǎng)了，不差他這一個。怕就怕他是個沒志氣的家伙！”
就為怕我成個沒志氣家伙，父親特別疼我、愛我，仿佛要將所有的愛化作鈣質(zhì)，注入我的體魄，塑造我的心靈，讓我快快長大，快快立身。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難或者有厭學(xué)情緒時，父親用“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”和“孔融讓梨”的故事鼓勵我攻難克堅，激勵我奮發(fā)向上，警誡我謙恭忍讓。
父親一生愛竹。竹有節(jié)而虛懷，遇秋風(fēng)而長青。他熱愛竹子的品質(zhì)，崇尚竹子的胸懷。他曾兩次將竹子移植在庭院里，并常常指物教人：“咬定幾句有用書可充飲食，養(yǎng)成數(shù)竿新生竹直似兒孫?！痹诟赣H教誨下，我從小學(xué)、初中升高中，終在恢復(fù)高考第三年，考上了商丘師范，父親對我能子承父業(yè)甚是欣慰。在父親教導(dǎo)下，我的三個兒女也都從重點院校畢業(yè)，均以優(yōu)異成績考取了研究生。父親異常興奮地說：等孫子、孫女凱旋歸來，爺爺我置酒慶功！可沒等他們畢業(yè)，父親85歲在醫(yī)院病逝。這成為我和兒女們心中永遠(yuǎn)的痛！
父親去世后，我逢七過往去上墳，總要回到老宅老屋內(nèi)盤桓多時，望著父母的遺像，我感戴父母的恩德！天晚了，夜深了，歇在少時睡過的木床上，我像又依偎進(jìn)父母的懷抱。夜風(fēng)竹颯颯，夜雨竹瀟瀟，一如父親的絮絮哲語，扯著我絲絲縷縷的懷念，點點滴滴都到心頭！
誰料想，1957年的反右風(fēng)暴，竟落在父親的頭上。錯劃成分又趕上三年自然災(zāi)害，家里僅有的三間堂屋和兩間偏房，被扒得只剩一間半，全家三代10口人擠不下，只好搭茅庵居住。父親性格堅強(qiáng)，一生都不曾服輸。為了全家生計，父親先后學(xué)會了木匠、泥水匠和編條貨。只要能給家里掙點口糧，樣樣活兒他都拿得起放得下。
父親的孝慈在村里是出了名的。他將儒學(xué)核心“仁慈”凝作愛，積淀成了豐厚的品格。父親摘帽后，在學(xué)校任教。每逢伙上改善生活，他趁晚上徒步十幾里回家，將珍稀的食物送給奶奶吃。奶奶說，“兒啊，老少一家全靠你撐著，你可不能餓著教書??！”父親說，“哪里話，娘，伙上開飯我都第一個吃，你看這兒還飽飽的。”說著還故意拍拍肚子。
我三歲那年，朦朦朧朧地記事了。晚上，一家人點盞煤油燈，議論將我送人的事兒?！吧倌瓴恢钭涛丁?，我團(tuán)著一把泥巴玩，緊靠在娘懷里。因我上邊已有三個哥哥一個姐，家里有人認(rèn)為添我添張口，還不如送個好人家，將來或許能有點出息。不知全家沒形成決議怎么的，最后父親拍拍桌子站起來，說，“多少孩子我都養(yǎng)了，不差他這一個。怕就怕他是個沒志氣的家伙！”
就為怕我成個沒志氣家伙，父親特別疼我、愛我，仿佛要將所有的愛化作鈣質(zhì)，注入我的體魄，塑造我的心靈，讓我快快長大，快快立身。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難或者有厭學(xué)情緒時，父親用“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”和“孔融讓梨”的故事鼓勵我攻難克堅，激勵我奮發(fā)向上，警誡我謙恭忍讓。
父親一生愛竹。竹有節(jié)而虛懷，遇秋風(fēng)而長青。他熱愛竹子的品質(zhì)，崇尚竹子的胸懷。他曾兩次將竹子移植在庭院里，并常常指物教人：“咬定幾句有用書可充飲食，養(yǎng)成數(shù)竿新生竹直似兒孫?！痹诟赣H教誨下，我從小學(xué)、初中升高中，終在恢復(fù)高考第三年，考上了商丘師范，父親對我能子承父業(yè)甚是欣慰。在父親教導(dǎo)下，我的三個兒女也都從重點院校畢業(yè)，均以優(yōu)異成績考取了研究生。父親異常興奮地說：等孫子、孫女凱旋歸來，爺爺我置酒慶功！可沒等他們畢業(yè)，父親85歲在醫(yī)院病逝。這成為我和兒女們心中永遠(yuǎn)的痛！
父親去世后，我逢七過往去上墳，總要回到老宅老屋內(nèi)盤桓多時，望著父母的遺像，我感戴父母的恩德！天晚了，夜深了，歇在少時睡過的木床上，我像又依偎進(jìn)父母的懷抱。夜風(fēng)竹颯颯，夜雨竹瀟瀟，一如父親的絮絮哲語，扯著我絲絲縷縷的懷念，點點滴滴都到心頭！