這篇關于考研英語大綱：后期側重真題加強練習 作文為重點，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
在今天早晨在同學們千呼萬喚的期盼下，咱們2014年的《考研英語大綱》終于發(fā)布了。
拿到這個《考研英語大綱》，我們把它和去年的大綱進行一個簡單的比對，你很快會發(fā)現(xiàn)一個特征，就是咱們2014年的《考研英語大綱》，基本上維持了去年的考試難度、試卷結構。也就是說，咱們2014年的《大綱》并沒有發(fā)生調整和變化。
之前咱們收到的各種消息，咱們《大綱》會有明顯劇烈的變化，這個謠傳也算屬于塵埃落定了。咱們2014年的考生，可以按照以往的復習思路，按部就班地去復習就可以了。所以同學們，這是咱們2014年《考研英語大綱》的一個大致情況。
在2014年《考研英語大綱》出來就意味著，我們2014年的考試結構，已經(jīng)非常的清晰和明確了。那么到目前為止，我們2014屆的考生，現(xiàn)在我們接下來這個階段該做什么?我們把今天的主要時間就放在這個問題上。
首先，各位同學，很多同學可能是跨考很多高端學員，它的課程的啟動起來特別早，很多同學從去年10月份就開始記單詞、學長難句，但是我也相信很多自己學習的同學，可能是因為對自己的英語的自信，或者說啟動考研的時間相對較晚，然后咱們考研英語的啟動時間也就相應的晚了。對于這部分同學而言，咱們的功底，包括單詞和長難句，可能還是一個非常大的問題。
所以，同學們今天接下來要討論的，咱們2014年考研英語的復習，我們就歸結為這兩類，一類是按照咱們的課程，按部就班地去復習的同學，接下來我們該做什么。另外一類，就是考研英語啟動時間特別晚，在單詞和長難句的功底還遠遠沒有解決的情況下，然后馬上進入9月中旬這個時間，我們的考研英語該怎么去做。
首先我們說第一類，按照咱們的課程安排、課程節(jié)奏，然后按部就班地復習基本功，復習咱們的真題到現(xiàn)在的同學?；旧鲜窃谠蹅冞^年前后，以及到6月份，咱們的課程都給各位同學設定的是單詞課跟長難句課，甚至包括基礎閱讀課，希望以這三種課程，強化訓練同學們的單詞記憶、長難句分析以及基礎閱讀能力。原則上帶著這個功底的夯實，咱們在暑氣強化班，大量地給各位同學開設咱們強化課程。這個強化課程的主要講解內容是什么?就是通過真題，以真題為載體，給各位同學講解咱們考研英語五種題型的答題思路、答題技巧。但是在暑氣上課的時候，我們也給同學們強調過，雖然在暑氣，咱們的完形、閱讀、新題型、翻譯、寫作全都講了，但是當時也給同學們強調了，寫作一定是往后放，基本上放到10月份之后我們再啟動復習。因為我們在6月份之前在夯基礎，6月份之后，從7月份到9月底，我們這段時間是在干嗎?是在學習考研英語試卷上的完形、閱讀、新題型、翻譯這四個題型的答題技巧。也就是通過前面的基本功的學習，再加上暑氣強化班的技巧的學習，能讓同學們能夠具備一個得分的能力。所以，各位同學，按照我們課程按部就班在學習的同學，到目前為止，現(xiàn)在馬上還有半個月進入9月底，這段時間對于你而言，你至少已經(jīng)能夠把2004年到2010年這7年的真題的客觀題型，做到爛熟于胸、滾瓜爛熟。里面每道題為什么這么考，每道題在哪命制的題目、在哪命制的選項，然后這個選項為什么對、為什么錯，這是屬于什么題型，你要做到心里非常有數(shù)了。如果同學們還沒有做到這一點，那剩下的這半個月時間，甚至我們可以在10月份再借一段時間，一定要把這個問題解決掉。
接下來10月份，或者10月中旬我們的另外一個非常重要的任務，就是咱們的作文的學習。關于作文的學習，暑氣強化班我也給同學們強調，給大家強調地講解了咱們考研英語的應用文以及短文寫作，兩種作文的差別。尤其是應用文、書信類作文，還有咱們的告示類文章，它的寫作思路是什么，比如說同學們，我提一個建議信，那么建議信的話，你現(xiàn)在腦子里是否有一個非常明確、清晰的思路，然后第一句話寫什么，第二句話寫什么，第三句話寫什么。這樣的話，就屬于我們信件的思路問題。所以同學們，從10月份或者10月中旬，我們啟動的是對暑氣所講寫作思路的一個回憶和復習。先梳理清楚咱們的整個寫作課程的內容，然后接下來是每天一個類型，每天一個類型，或者每一周幾個類型的這樣去復習，能夠把咱們的十幾類小作文，再加上咱們的短文寫作該怎么去寫，思路是什么，能夠牢固地記在心里，不會因為進入考場，那種高壓環(huán)境下讓你忘記這些寫作的思路是什么。因為很多同學，在記憶東西的時候，他總是記憶的不牢固，他認為自己記住了。但是同學們要想象一下，在考場，在考研英語的那個考場，在兩個、三個老師輪流監(jiān)管你的考場，然后在面對你人生中非常重要的一份答題試卷的那個考場，你覺得如果一個題目你記的不是特別牢固，你是不是很可能就會緊張到忘掉它。所以，希望各位同學從10月份，或10月中旬開始，然后能夠把咱們十幾而小作文，以及短文寫作，每一段該怎么去寫的寫作思路能夠牢固地記在心里。
記在心里之后，第二件事是什么?第二件事就是進行訓練。訓練也就是拿我們給同學們的模擬題去訓練。那同學們會問，老師模擬題哪來?咱們跨考的高端學員、精英計劃學員、集訓學員，大家一定要注意，集訓學員我就不用說了，因為集訓學員24小時都在咱們的集訓基地，咱們的英語老師隨時都在那兒上課，隨時都在那兒答疑，這不會是問題。但是對于精英學員只有周六周日上課，然后周一到周五的時間，很多同學會寫作文，進行寫作練習。但是寫作練習寫了之后誰給你改呢?有的同學就開始找英語學習好的同學，找大學英語的老師去改。但是，同學們在這兒，老師強調一下，咱們已報名的精英計劃學員，你在在線服務平臺，有六次免費作業(yè)批改的服務。也就是說把你寫的作文提交到在線服務平臺上來。然后咱們教研室專門講考研英語的老師，給你去批改這個試卷。除了包括里面的單詞語法錯誤，還會包括咱們的結構安排，還包括咱們接下來的復習側重點是什么，都會給大家統(tǒng)一地做出指導。所以，同學們，咱們從10月份或10月中旬開始啟動寫作的復習。臨近考試前半個月的時間，各位同學，一定弄幾套模擬卷去做做。我們可以不在于這個模擬卷你后得了多少分，但是一定呈現(xiàn)一個考場環(huán)境，然后在模擬卷的情況下，從完形到閱讀，再翻譯到新題型到寫作，按照順序來。這樣的話，咱們的考研英語的試卷結構，你能夠在實際的實戰(zhàn)環(huán)境下，能夠把握它的脈絡，然后把握它的作題節(jié)奏感，讓我們能夠盡量地把前面所學的基本功，以及熟悉強化階段，所學的客觀題答題技巧，以及10月份、11月份所學的寫作思路，能夠轉化成實際的得分能力。
好了，同學們這是咱們按照跨考的英語課程，按部就班學習的同學們，我們給同學們要求的。但是還有大部分同學，在現(xiàn)在階段是剛剛啟動考研英語的復習，甚至說9月份暑假來了之后，我從大四開始決定我要考研的。對于這部分同學而言，可能你現(xiàn)在有一種手足無措的感覺，因為你發(fā)現(xiàn)，你的《高數(shù)》上下冊、《線性代數(shù)》、《概率》，政治大綱也出來了，還有英語，還有你的專業(yè)課都需要你同步復習。也就是四科并發(fā)進行。
要知道，很多同學是在年前，后面年后，已經(jīng)啟動屬于跟英語的學習。而你現(xiàn)在要四科一起去學，可以想象你的壓力有多大，可以想象你的時間安排有多緊張。
所以對于這部分同學而言，我給各位強調一點，你就不要再把時間和精力放到單詞的記憶和語法書的學習了，請記著，這部分同學，你只有一個學習內容，就是真題。通過精讀真題，通過學習真題里的每個單詞、每個句子，能夠把考研英語真題里面所包含的每一個單詞，每個句子的類型全都掌握住，那么《考研英語大綱》所規(guī)定的5500個單詞，以及語法現(xiàn)象基本上你也就爛熟于胸了，因為咱們考研英語的文章，基本上都是咱們的學術性議論文。學術性議論文它的語言風格，也就是它的句子類型是一樣的。
所以，同學們，單詞跟句子大家可以通過真題去學習。尤其對于基本功差一些，或者啟動復習時間晚一些的同學，咱們的真題承接了兩個任務，一個任務是通過真題的精讀去學單詞、句子，夯實基礎的任務;另外一個任務就是咱們要通過真題的精讀去學習每個題型的答題方法和技巧。這個剛才已經(jīng)跟大家強調過了。所以每個題在哪命制的，然后每個題是什么題型，每個選項為什么對、為什么錯，各位同學務必在11月份之前把它搞透。
同學們，這個時間點已經(jīng)有差別了，英語啟動復習時間早一些的同學，他其實在10月份或者10月中旬，我們已經(jīng)要求他進行寫作的訓練，但是如果考研英語啟動比較晚的同學，我們可能只能多到11月份啟動寫作的復習，已經(jīng)相當樂觀了。所以那就意味著從9月份、10月份、11月份三個月的時間，你能夠把十年真題做到滾瓜爛熟，做到里面的每個單詞、每個句子都認識，做到每一個選項為什么對、為什么錯，你要非常的清晰和明了。
那么到11月份的時候，按照我們所要求的，或者按照你們所了解的考研英語寫作的寫作思路，能夠把咱們的大小作文，每種類型的作文的寫作思路，發(fā)句話該怎么寫，第二句話寫什么，第二句話該用什么句型，第三句話怎么收尾，一定要做到心里有數(shù)，并進行一定量的訓練，千萬不要讓你生中的第一篇考研英語作文是你考場上那篇作文，這樣的話，你的作文的分數(shù)絕對不會高。
所以對于這批同學而言，可能他后模擬考試的時間就相對晚了、相對少了。可能也就只能自己做一兩套題，但是這個提一定要做。你可以給自己剩下一兩套試卷，真題試卷后去做。你也可以去市面上隨便買買模擬卷去做，因為市面上的任何一個模擬卷，它的質量也就那樣。我們是通過這三小時在那些一坐答題，感受一下這個答題的氛圍。
好了，同學們，今天咱們基本上就三個內容。一，咱們的《考研英語大綱》2014年基本上維持了考研英語的一個大特征——穩(wěn)定性。二，在目前考研英語沒有變化的情況下，就按照以前的既定思路進行復習，既定思路對于復習好的同學，9月份結束的時候，是我們啟動寫作復習的時間，然后臨近考試前一個月或者半個月的時間，我們進行模擬考試。三，對于基礎差的同學，一定把真題利用好，通過真題解決單詞、解決長難句，通過真題解決基本功，再解決解題技巧的問題。
好了，各位同學咱們今天的內容就這些，如果各位同學關于《考研英語大綱》，或者后期的復習還有什么具體的問題，可以在新浪微博上@我，我的微博名稱叫“楊鳳芝老師”。好了，各位同學，祝大家的復習非常順利，順利地靠上咱們2014屆研究生。
在今天早晨在同學們千呼萬喚的期盼下，咱們2014年的《考研英語大綱》終于發(fā)布了。
拿到這個《考研英語大綱》，我們把它和去年的大綱進行一個簡單的比對，你很快會發(fā)現(xiàn)一個特征，就是咱們2014年的《考研英語大綱》，基本上維持了去年的考試難度、試卷結構。也就是說，咱們2014年的《大綱》并沒有發(fā)生調整和變化。
之前咱們收到的各種消息，咱們《大綱》會有明顯劇烈的變化，這個謠傳也算屬于塵埃落定了。咱們2014年的考生，可以按照以往的復習思路，按部就班地去復習就可以了。所以同學們，這是咱們2014年《考研英語大綱》的一個大致情況。
在2014年《考研英語大綱》出來就意味著，我們2014年的考試結構，已經(jīng)非常的清晰和明確了。那么到目前為止，我們2014屆的考生，現(xiàn)在我們接下來這個階段該做什么?我們把今天的主要時間就放在這個問題上。
首先，各位同學，很多同學可能是跨考很多高端學員，它的課程的啟動起來特別早，很多同學從去年10月份就開始記單詞、學長難句，但是我也相信很多自己學習的同學，可能是因為對自己的英語的自信，或者說啟動考研的時間相對較晚，然后咱們考研英語的啟動時間也就相應的晚了。對于這部分同學而言，咱們的功底，包括單詞和長難句，可能還是一個非常大的問題。
所以，同學們今天接下來要討論的，咱們2014年考研英語的復習，我們就歸結為這兩類，一類是按照咱們的課程，按部就班地去復習的同學，接下來我們該做什么。另外一類，就是考研英語啟動時間特別晚，在單詞和長難句的功底還遠遠沒有解決的情況下，然后馬上進入9月中旬這個時間，我們的考研英語該怎么去做。
首先我們說第一類，按照咱們的課程安排、課程節(jié)奏，然后按部就班地復習基本功，復習咱們的真題到現(xiàn)在的同學?；旧鲜窃谠蹅冞^年前后，以及到6月份，咱們的課程都給各位同學設定的是單詞課跟長難句課，甚至包括基礎閱讀課，希望以這三種課程，強化訓練同學們的單詞記憶、長難句分析以及基礎閱讀能力。原則上帶著這個功底的夯實，咱們在暑氣強化班，大量地給各位同學開設咱們強化課程。這個強化課程的主要講解內容是什么?就是通過真題，以真題為載體，給各位同學講解咱們考研英語五種題型的答題思路、答題技巧。但是在暑氣上課的時候，我們也給同學們強調過，雖然在暑氣，咱們的完形、閱讀、新題型、翻譯、寫作全都講了，但是當時也給同學們強調了，寫作一定是往后放，基本上放到10月份之后我們再啟動復習。因為我們在6月份之前在夯基礎，6月份之后，從7月份到9月底，我們這段時間是在干嗎?是在學習考研英語試卷上的完形、閱讀、新題型、翻譯這四個題型的答題技巧。也就是通過前面的基本功的學習，再加上暑氣強化班的技巧的學習，能讓同學們能夠具備一個得分的能力。所以，各位同學，按照我們課程按部就班在學習的同學，到目前為止，現(xiàn)在馬上還有半個月進入9月底，這段時間對于你而言，你至少已經(jīng)能夠把2004年到2010年這7年的真題的客觀題型，做到爛熟于胸、滾瓜爛熟。里面每道題為什么這么考，每道題在哪命制的題目、在哪命制的選項，然后這個選項為什么對、為什么錯，這是屬于什么題型，你要做到心里非常有數(shù)了。如果同學們還沒有做到這一點，那剩下的這半個月時間，甚至我們可以在10月份再借一段時間，一定要把這個問題解決掉。
接下來10月份，或者10月中旬我們的另外一個非常重要的任務，就是咱們的作文的學習。關于作文的學習，暑氣強化班我也給同學們強調，給大家強調地講解了咱們考研英語的應用文以及短文寫作，兩種作文的差別。尤其是應用文、書信類作文，還有咱們的告示類文章，它的寫作思路是什么，比如說同學們，我提一個建議信，那么建議信的話，你現(xiàn)在腦子里是否有一個非常明確、清晰的思路，然后第一句話寫什么，第二句話寫什么，第三句話寫什么。這樣的話，就屬于我們信件的思路問題。所以同學們，從10月份或者10月中旬，我們啟動的是對暑氣所講寫作思路的一個回憶和復習。先梳理清楚咱們的整個寫作課程的內容，然后接下來是每天一個類型，每天一個類型，或者每一周幾個類型的這樣去復習，能夠把咱們的十幾類小作文，再加上咱們的短文寫作該怎么去寫，思路是什么，能夠牢固地記在心里，不會因為進入考場，那種高壓環(huán)境下讓你忘記這些寫作的思路是什么。因為很多同學，在記憶東西的時候，他總是記憶的不牢固，他認為自己記住了。但是同學們要想象一下，在考場，在考研英語的那個考場，在兩個、三個老師輪流監(jiān)管你的考場，然后在面對你人生中非常重要的一份答題試卷的那個考場，你覺得如果一個題目你記的不是特別牢固，你是不是很可能就會緊張到忘掉它。所以，希望各位同學從10月份，或10月中旬開始，然后能夠把咱們十幾而小作文，以及短文寫作，每一段該怎么去寫的寫作思路能夠牢固地記在心里。
記在心里之后，第二件事是什么?第二件事就是進行訓練。訓練也就是拿我們給同學們的模擬題去訓練。那同學們會問，老師模擬題哪來?咱們跨考的高端學員、精英計劃學員、集訓學員，大家一定要注意，集訓學員我就不用說了，因為集訓學員24小時都在咱們的集訓基地，咱們的英語老師隨時都在那兒上課，隨時都在那兒答疑，這不會是問題。但是對于精英學員只有周六周日上課，然后周一到周五的時間，很多同學會寫作文，進行寫作練習。但是寫作練習寫了之后誰給你改呢?有的同學就開始找英語學習好的同學，找大學英語的老師去改。但是，同學們在這兒，老師強調一下，咱們已報名的精英計劃學員，你在在線服務平臺，有六次免費作業(yè)批改的服務。也就是說把你寫的作文提交到在線服務平臺上來。然后咱們教研室專門講考研英語的老師，給你去批改這個試卷。除了包括里面的單詞語法錯誤，還會包括咱們的結構安排，還包括咱們接下來的復習側重點是什么，都會給大家統(tǒng)一地做出指導。所以，同學們，咱們從10月份或10月中旬開始啟動寫作的復習。臨近考試前半個月的時間，各位同學，一定弄幾套模擬卷去做做。我們可以不在于這個模擬卷你后得了多少分，但是一定呈現(xiàn)一個考場環(huán)境，然后在模擬卷的情況下，從完形到閱讀，再翻譯到新題型到寫作，按照順序來。這樣的話，咱們的考研英語的試卷結構，你能夠在實際的實戰(zhàn)環(huán)境下，能夠把握它的脈絡，然后把握它的作題節(jié)奏感，讓我們能夠盡量地把前面所學的基本功，以及熟悉強化階段，所學的客觀題答題技巧，以及10月份、11月份所學的寫作思路，能夠轉化成實際的得分能力。
好了，同學們這是咱們按照跨考的英語課程，按部就班學習的同學們，我們給同學們要求的。但是還有大部分同學，在現(xiàn)在階段是剛剛啟動考研英語的復習，甚至說9月份暑假來了之后，我從大四開始決定我要考研的。對于這部分同學而言，可能你現(xiàn)在有一種手足無措的感覺，因為你發(fā)現(xiàn)，你的《高數(shù)》上下冊、《線性代數(shù)》、《概率》，政治大綱也出來了，還有英語，還有你的專業(yè)課都需要你同步復習。也就是四科并發(fā)進行。
要知道，很多同學是在年前，后面年后，已經(jīng)啟動屬于跟英語的學習。而你現(xiàn)在要四科一起去學，可以想象你的壓力有多大，可以想象你的時間安排有多緊張。
所以對于這部分同學而言，我給各位強調一點，你就不要再把時間和精力放到單詞的記憶和語法書的學習了，請記著，這部分同學，你只有一個學習內容，就是真題。通過精讀真題，通過學習真題里的每個單詞、每個句子，能夠把考研英語真題里面所包含的每一個單詞，每個句子的類型全都掌握住，那么《考研英語大綱》所規(guī)定的5500個單詞，以及語法現(xiàn)象基本上你也就爛熟于胸了，因為咱們考研英語的文章，基本上都是咱們的學術性議論文。學術性議論文它的語言風格，也就是它的句子類型是一樣的。
所以，同學們，單詞跟句子大家可以通過真題去學習。尤其對于基本功差一些，或者啟動復習時間晚一些的同學，咱們的真題承接了兩個任務，一個任務是通過真題的精讀去學單詞、句子，夯實基礎的任務;另外一個任務就是咱們要通過真題的精讀去學習每個題型的答題方法和技巧。這個剛才已經(jīng)跟大家強調過了。所以每個題在哪命制的，然后每個題是什么題型，每個選項為什么對、為什么錯，各位同學務必在11月份之前把它搞透。
同學們，這個時間點已經(jīng)有差別了，英語啟動復習時間早一些的同學，他其實在10月份或者10月中旬，我們已經(jīng)要求他進行寫作的訓練，但是如果考研英語啟動比較晚的同學，我們可能只能多到11月份啟動寫作的復習，已經(jīng)相當樂觀了。所以那就意味著從9月份、10月份、11月份三個月的時間，你能夠把十年真題做到滾瓜爛熟，做到里面的每個單詞、每個句子都認識，做到每一個選項為什么對、為什么錯，你要非常的清晰和明了。
那么到11月份的時候，按照我們所要求的，或者按照你們所了解的考研英語寫作的寫作思路，能夠把咱們的大小作文，每種類型的作文的寫作思路，發(fā)句話該怎么寫，第二句話寫什么，第二句話該用什么句型，第三句話怎么收尾，一定要做到心里有數(shù)，并進行一定量的訓練，千萬不要讓你生中的第一篇考研英語作文是你考場上那篇作文，這樣的話，你的作文的分數(shù)絕對不會高。
所以對于這批同學而言，可能他后模擬考試的時間就相對晚了、相對少了。可能也就只能自己做一兩套題，但是這個提一定要做。你可以給自己剩下一兩套試卷，真題試卷后去做。你也可以去市面上隨便買買模擬卷去做，因為市面上的任何一個模擬卷，它的質量也就那樣。我們是通過這三小時在那些一坐答題，感受一下這個答題的氛圍。
好了，同學們，今天咱們基本上就三個內容。一，咱們的《考研英語大綱》2014年基本上維持了考研英語的一個大特征——穩(wěn)定性。二，在目前考研英語沒有變化的情況下，就按照以前的既定思路進行復習，既定思路對于復習好的同學，9月份結束的時候，是我們啟動寫作復習的時間，然后臨近考試前一個月或者半個月的時間，我們進行模擬考試。三，對于基礎差的同學，一定把真題利用好，通過真題解決單詞、解決長難句，通過真題解決基本功，再解決解題技巧的問題。
好了，各位同學咱們今天的內容就這些，如果各位同學關于《考研英語大綱》，或者后期的復習還有什么具體的問題，可以在新浪微博上@我，我的微博名稱叫“楊鳳芝老師”。好了，各位同學，祝大家的復習非常順利，順利地靠上咱們2014屆研究生。