書(shū)籍總能使一個(gè)人獲得成功，而又能使我們成長(zhǎng)起來(lái)，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦。劉向說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，我覺(jué)得這種對(duì)書(shū)的比喻，簡(jiǎn)直棒極了！
我二歲時(shí)，媽媽買了本《唐詩(shī)三百首》，她每晚都教我識(shí)字，導(dǎo)我詩(shī)意；有時(shí)，我會(huì)自己去細(xì)細(xì)琢麿，雖然只認(rèn)識(shí)不到三四個(gè)字。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，成了少先隊(duì)隊(duì)員；我將在一排排花花綠綠的書(shū)里，尋找著我喜愛(ài)的，標(biāo)注拼音的書(shū)籍。我的課余時(shí)間差不多都花在了閱讀之上。
漸漸地，上了三年級(jí)，我發(fā)覺(jué)我的寫(xiě)作水平?jīng)]有提升，字?jǐn)?shù)也不多，我有點(diǎn)兒擔(dān)憂了；為什么我這樣對(duì)閱讀這樣如醉如癡，得到的收獲還沒(méi)螞蟻大呢？我有點(diǎn)沮喪了……
記得有，我在一篇作文上借用了作者一些好詞佳句，獲得了優(yōu)秀，我非常驚訝。于是，我悟出了一個(gè)深?yuàn)W的道理：作文，要表達(dá)自己對(duì)某件事情的感受，體會(huì)，描述，里面可以借鑒其他作者的詞句，使自己的文章更加生動(dòng)，內(nèi)涵豐富。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。
我越來(lái)越喜歡讀書(shū)時(shí)那忘我的感覺(jué)，更喜歡在書(shū)的王國(guó)遨游一回。我的知識(shí)源自于書(shū)籍，書(shū)籍就是財(cái)富，教你無(wú)法用錢買到的知識(shí)；“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”，這句話使我知道“吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求”，“讀書(shū)長(zhǎng)大”是指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)；糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。這個(gè)開(kāi)啟了我智慧之門。
五年級(jí):付捷
我二歲時(shí)，媽媽買了本《唐詩(shī)三百首》，她每晚都教我識(shí)字，導(dǎo)我詩(shī)意；有時(shí)，我會(huì)自己去細(xì)細(xì)琢麿，雖然只認(rèn)識(shí)不到三四個(gè)字。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，成了少先隊(duì)隊(duì)員；我將在一排排花花綠綠的書(shū)里，尋找著我喜愛(ài)的，標(biāo)注拼音的書(shū)籍。我的課余時(shí)間差不多都花在了閱讀之上。
漸漸地，上了三年級(jí)，我發(fā)覺(jué)我的寫(xiě)作水平?jīng)]有提升，字?jǐn)?shù)也不多，我有點(diǎn)兒擔(dān)憂了；為什么我這樣對(duì)閱讀這樣如醉如癡，得到的收獲還沒(méi)螞蟻大呢？我有點(diǎn)沮喪了……
記得有，我在一篇作文上借用了作者一些好詞佳句，獲得了優(yōu)秀，我非常驚訝。于是，我悟出了一個(gè)深?yuàn)W的道理：作文，要表達(dá)自己對(duì)某件事情的感受，體會(huì)，描述，里面可以借鑒其他作者的詞句，使自己的文章更加生動(dòng)，內(nèi)涵豐富。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。
我越來(lái)越喜歡讀書(shū)時(shí)那忘我的感覺(jué)，更喜歡在書(shū)的王國(guó)遨游一回。我的知識(shí)源自于書(shū)籍，書(shū)籍就是財(cái)富，教你無(wú)法用錢買到的知識(shí)；“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”，這句話使我知道“吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求”，“讀書(shū)長(zhǎng)大”是指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)；糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。這個(gè)開(kāi)啟了我智慧之門。
五年級(jí):付捷