我喜歡的書
——《小學(xué)生文摘》
姓名：王雪瑤
五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三年級(jí)二班
《小學(xué)生文摘》是我喜歡的書籍。它里面的內(nèi)容豐富多彩，有感動(dòng)篇、校園故事、名家名篇、笑哈哈、還有很可貴的指點(diǎn)以及寫作小秘密，讓我百看不厭?！ ?BR> 有一篇題目為：《感受生活、富于寫作》的文章，講述了學(xué)生不愿寫作文的原因。 葉圣陶 先生說(shuō)過(guò)：“生活猶如源泉、文章猶如泉水、源泉豐盈而不枯竭、溪水自然活潑留個(gè)不停息”。要使學(xué)生在寫作時(shí)有話可說(shuō)，樂(lè)于表達(dá)，就必須引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、體驗(yàn)生活、從課內(nèi)到課外在廣闊的生活中積極的積累寫作素材、好詞佳句隨手記錄、以備后用。細(xì)細(xì)品味這篇文章寫得確實(shí)很有道理，生活中處處是可寫的作文，只要我們細(xì)心去觀察、去思考、用心去感受、日積月累、詞匯量很快會(huì)豐富的、同時(shí)寫作的興趣會(huì)逐漸培養(yǎng)起來(lái)的?！ ?BR> 還有精彩的一篇：失敗是成就 。講述的是愛迪生試制白幟燈泡 ，試驗(yàn)中失敗了1200次。一個(gè)商人諷刺愛迪生是個(gè)毫無(wú)成就的人，而愛迪生卻哈哈大笑說(shuō)：“我已經(jīng)有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈泡?！薄 ?BR> 通過(guò)閱讀小學(xué)生文摘，不但讓我積累了寫作素材，讓我克服了以前寫作文犯愁的難題，而且也讓我明白了很多道理。我相信在今后的日子里，我會(huì)更加喜歡這類書籍，它一定會(huì)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
——《小學(xué)生文摘》
姓名：王雪瑤
五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三年級(jí)二班
《小學(xué)生文摘》是我喜歡的書籍。它里面的內(nèi)容豐富多彩，有感動(dòng)篇、校園故事、名家名篇、笑哈哈、還有很可貴的指點(diǎn)以及寫作小秘密，讓我百看不厭?！ ?BR> 有一篇題目為：《感受生活、富于寫作》的文章，講述了學(xué)生不愿寫作文的原因。 葉圣陶 先生說(shuō)過(guò)：“生活猶如源泉、文章猶如泉水、源泉豐盈而不枯竭、溪水自然活潑留個(gè)不停息”。要使學(xué)生在寫作時(shí)有話可說(shuō)，樂(lè)于表達(dá)，就必須引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、體驗(yàn)生活、從課內(nèi)到課外在廣闊的生活中積極的積累寫作素材、好詞佳句隨手記錄、以備后用。細(xì)細(xì)品味這篇文章寫得確實(shí)很有道理，生活中處處是可寫的作文，只要我們細(xì)心去觀察、去思考、用心去感受、日積月累、詞匯量很快會(huì)豐富的、同時(shí)寫作的興趣會(huì)逐漸培養(yǎng)起來(lái)的?！ ?BR> 還有精彩的一篇：失敗是成就 。講述的是愛迪生試制白幟燈泡 ，試驗(yàn)中失敗了1200次。一個(gè)商人諷刺愛迪生是個(gè)毫無(wú)成就的人，而愛迪生卻哈哈大笑說(shuō)：“我已經(jīng)有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈泡?！薄 ?BR> 通過(guò)閱讀小學(xué)生文摘，不但讓我積累了寫作素材，讓我克服了以前寫作文犯愁的難題，而且也讓我明白了很多道理。我相信在今后的日子里，我會(huì)更加喜歡這類書籍，它一定會(huì)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。