我于1996年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校，為了提高自身的專業(yè)水平，于2013年在牡丹江師范學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)教育，后來(lái)在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學(xué)是不夠的，還需用教育理論來(lái)武裝自己，于是我又報(bào)考了基礎(chǔ)教育本科學(xué)習(xí)班。從參加工作至今已有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這幾年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。
1996年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì)獲得成功。果然在班級(jí)環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒(méi)有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來(lái)完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭(zhēng)在社會(huì)中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長(zhǎng)對(duì)我們十分感激，便請(qǐng)我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對(duì)他們說(shuō)：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。
1998年，我承擔(dān)了“聽(tīng)讀游戲識(shí)字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動(dòng)中，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。由我撰寫的論文“音樂(lè)教育對(duì)幼兒社會(huì)化的作用”獲牡市級(jí)三等獎(jiǎng)。
1996年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì)獲得成功。果然在班級(jí)環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒(méi)有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來(lái)完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭(zhēng)在社會(huì)中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長(zhǎng)對(duì)我們十分感激，便請(qǐng)我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對(duì)他們說(shuō)：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。
1998年，我承擔(dān)了“聽(tīng)讀游戲識(shí)字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動(dòng)中，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。由我撰寫的論文“音樂(lè)教育對(duì)幼兒社會(huì)化的作用”獲牡市級(jí)三等獎(jiǎng)。
1999年，我除了承擔(dān)聽(tīng)讀游戲識(shí)字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂(lè)地把音樂(lè)、唱歌、讀書、識(shí)字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動(dòng)中，我的一節(jié)音樂(lè)課“嘗葡萄”被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課。我撰寫的活動(dòng)設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)審中獲三等獎(jiǎng)。
論文“在音樂(lè)活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。由此我也被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。
2013年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團(tuán)體操對(duì)于我來(lái)說(shuō)同樣也很重要。我知道它不是代表我個(gè)人，而是全體幼兒教師，代表整個(gè)幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對(duì)待每次活動(dòng)，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時(shí)在教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我的音樂(lè)課“舞龍燈”被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課。 2013年，我寫的論文“音樂(lè)活動(dòng)與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評(píng)為市級(jí)三等獎(jiǎng)。
2013年，懷有身孕8個(gè)月的我，依然富有激情地穿梭在教學(xué)之中。我又被評(píng)為“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。
為大家整理的《2013年8月幼兒園教師入黨自傳》，供大家參考。
2013年，我的論文“談?wù)剬?duì)幼兒品德教育的幾點(diǎn)看法”被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
2013年，我又被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發(fā)成績(jī)。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥土更護(hù)花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。沒(méi)有好，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔?ài)幼兒教師這一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。
我1982年1月17日出生于2013省2013市2013縣的一個(gè)普通知識(shí)分子家庭，父親2013x是公務(wù)員，母親2013x從前是一名會(huì)計(jì)。父親入黨多年，對(duì)黨有著深厚的感情，多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，母親在會(huì)計(jì)的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從小他們就對(duì)我要求十分嚴(yán)格，我從父母親身上學(xué)到了做人的基本道理。
然而我初接觸到中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)名詞，并不是從父親或者學(xué)校的老師和課本，而是從爺爺那里。我的爺爺是一名老黨員，當(dāng)我還是孩提時(shí)，他就教育我做事要踏實(shí),要愛(ài)黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動(dòng)，發(fā)揮余熱。在爺爺和父親的身上，我看到共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，也是從那時(shí)候起，對(duì)黨員和黨有了感情上的認(rèn)同。
1987年9月我進(jìn)入了2013省2013市2013縣第一小學(xué)，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。那時(shí)候，老師教育我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜現(xiàn)有的美好生活，成為國(guó)家的棟梁之材。在老師的教導(dǎo)下，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在各項(xiàng)勞動(dòng)中處處爭(zhēng)先、不怕苦、不怕累;在各種活動(dòng)中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我首批加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。老師教導(dǎo)我們說(shuō)，鮮艷的紅領(lǐng)巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。那時(shí)候的我覺(jué)得戴上紅領(lǐng)巾無(wú)比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)賴寧做優(yōu)秀少先隊(duì)員的活動(dòng)，于是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學(xué)習(xí)上加倍努力，更在生活中尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在這些活動(dòng)中，我感受到集體的溫暖和助人為樂(lè)的快樂(lè)。在小學(xué)階段，我連續(xù)五年擔(dān)任學(xué)委，年年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，并在五年級(jí)的時(shí)候擔(dān)任校中隊(duì)長(zhǎng)和升旗手。
1992年9月，我進(jìn)入了2013縣第一中學(xué)。升入初中以后，隨著思想品德課的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了初步的了解。初三時(shí)，我宣誓加入了中國(guó)*共*青*團(tuán)，成為一名中國(guó)*共*青*團(tuán)*員。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在那里我加強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。從那時(shí)起，加入中國(guó)共產(chǎn)黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時(shí)我也了解到，想加入中國(guó)共產(chǎn)黨不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，也不只是思想上的認(rèn)識(shí)，更重要的是在實(shí)際行動(dòng)中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中幫助他人，時(shí)時(shí)、事事、處處維護(hù)黨和人民的利益。初中三年，我學(xué)習(xí)刻苦努力，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，在班里一直擔(dān)任班干部的職務(wù)，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，努力幫助同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各種活動(dòng)。
1995年9月，我以全縣第三名的優(yōu)秀成績(jī)考入我夢(mèng)寐以求的2013市第一中學(xué)。在高中時(shí)，雖然學(xué)習(xí)生活十分緊張，我仍然參加了一些關(guān)于黨的教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)，也利用課外時(shí)間讀了一些書籍，從而加深了自己對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。有，學(xué)校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒(méi)有自己?？催^(guò)電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)深深震撼了我，什么是共產(chǎn)黨員?共產(chǎn)黨員就意味著永遠(yuǎn)把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對(duì)共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的組織產(chǎn)生了由衷的向往。
1998年高考結(jié)束之際，正值罕見(jiàn)的洪水襲擊了包括家鄉(xiāng)在內(nèi)的廣大地區(qū)。身處災(zāi)情重的2013，我深深地感受到黨和黨員的偉大。抗洪期間，廣大的共產(chǎn)黨員,搶在前面，沖到險(xiǎn)處，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民共同努力，戰(zhàn)勝了又的險(xiǎn)情。當(dāng)時(shí)，上至中央,下至百姓,每個(gè)人都自覺(jué)的投入到了抗洪搶險(xiǎn)的斗爭(zhēng)中。在抗洪中,軍民團(tuán)結(jié)如一人,黨員干部更是日日夜夜連續(xù)奮戰(zhàn),將洪水造成的損失降到低限。在九江大壩即將被洪水沖破之際，是黨員干部帶領(lǐng)部隊(duì)的戰(zhàn)士用身軀鑄成一道鋼鐵長(zhǎng)城，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。在那些沒(méi)有受到災(zāi)情的地區(qū),人們紛紛開(kāi)展了捐贈(zèng)活動(dòng),一車車的物資,一批批的捐款運(yùn)到了災(zāi)區(qū),十三億人的聯(lián)系在一起,從中我看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量,感受到了祖國(guó)大家庭的溫暖。
1998年9月我進(jìn)入了20132013大學(xué)這所有著光榮傳統(tǒng)與歷史的學(xué)校學(xué)習(xí)。在毛澤東思想和dxp理論課上，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的歷史、綱領(lǐng)和宗旨，對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。1999年10月1日,祖國(guó)迎來(lái)了她的50華誕,作為教育方陣的一員，我有幸參加了莊嚴(yán)的閱兵儀式,深深感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大,人民的團(tuán)結(jié)，激情在心中跳躍,不由自主的喊出“祖國(guó)萬(wàn)歲,中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲,人民萬(wàn)歲”。人生的路不都是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挫折，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，也更加珍惜各種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。2013年大學(xué)畢業(yè)，我申請(qǐng)出國(guó)深造被拒簽，那段時(shí)間，我陷入前所未有的自我懷疑和自信崩潰中。正是這段時(shí)間我進(jìn)行了深刻的反思，反思我的人生目標(biāo)和價(jià)值，反思我的理想和追求，我的思想在經(jīng)歷了彷徨和沖擊之后逐步走向成熟。人活著不能只為自己，為他人著想、為社會(huì)服務(wù)才能終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。
1996年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì)獲得成功。果然在班級(jí)環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒(méi)有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來(lái)完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭(zhēng)在社會(huì)中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長(zhǎng)對(duì)我們十分感激，便請(qǐng)我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對(duì)他們說(shuō)：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。
1998年，我承擔(dān)了“聽(tīng)讀游戲識(shí)字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動(dòng)中，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。由我撰寫的論文“音樂(lè)教育對(duì)幼兒社會(huì)化的作用”獲牡市級(jí)三等獎(jiǎng)。
1996年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì)獲得成功。果然在班級(jí)環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒(méi)有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來(lái)完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭(zhēng)在社會(huì)中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長(zhǎng)對(duì)我們十分感激，便請(qǐng)我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對(duì)他們說(shuō)：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。
1998年，我承擔(dān)了“聽(tīng)讀游戲識(shí)字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動(dòng)中，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。由我撰寫的論文“音樂(lè)教育對(duì)幼兒社會(huì)化的作用”獲牡市級(jí)三等獎(jiǎng)。
1999年，我除了承擔(dān)聽(tīng)讀游戲識(shí)字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂(lè)地把音樂(lè)、唱歌、讀書、識(shí)字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動(dòng)中，我的一節(jié)音樂(lè)課“嘗葡萄”被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課。我撰寫的活動(dòng)設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)審中獲三等獎(jiǎng)。
論文“在音樂(lè)活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。由此我也被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。
2013年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團(tuán)體操對(duì)于我來(lái)說(shuō)同樣也很重要。我知道它不是代表我個(gè)人，而是全體幼兒教師，代表整個(gè)幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對(duì)待每次活動(dòng)，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時(shí)在教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我的音樂(lè)課“舞龍燈”被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課。 2013年，我寫的論文“音樂(lè)活動(dòng)與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評(píng)為市級(jí)三等獎(jiǎng)。
2013年，懷有身孕8個(gè)月的我，依然富有激情地穿梭在教學(xué)之中。我又被評(píng)為“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。
為大家整理的《2013年8月幼兒園教師入黨自傳》，供大家參考。
2013年，我的論文“談?wù)剬?duì)幼兒品德教育的幾點(diǎn)看法”被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
2013年，我又被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發(fā)成績(jī)。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥土更護(hù)花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。沒(méi)有好，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔?ài)幼兒教師這一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。
我1982年1月17日出生于2013省2013市2013縣的一個(gè)普通知識(shí)分子家庭，父親2013x是公務(wù)員，母親2013x從前是一名會(huì)計(jì)。父親入黨多年，對(duì)黨有著深厚的感情，多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，母親在會(huì)計(jì)的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從小他們就對(duì)我要求十分嚴(yán)格，我從父母親身上學(xué)到了做人的基本道理。
然而我初接觸到中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)名詞，并不是從父親或者學(xué)校的老師和課本，而是從爺爺那里。我的爺爺是一名老黨員，當(dāng)我還是孩提時(shí)，他就教育我做事要踏實(shí),要愛(ài)黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動(dòng)，發(fā)揮余熱。在爺爺和父親的身上，我看到共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，也是從那時(shí)候起，對(duì)黨員和黨有了感情上的認(rèn)同。
1987年9月我進(jìn)入了2013省2013市2013縣第一小學(xué)，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。那時(shí)候，老師教育我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜現(xiàn)有的美好生活，成為國(guó)家的棟梁之材。在老師的教導(dǎo)下，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在各項(xiàng)勞動(dòng)中處處爭(zhēng)先、不怕苦、不怕累;在各種活動(dòng)中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我首批加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。老師教導(dǎo)我們說(shuō)，鮮艷的紅領(lǐng)巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。那時(shí)候的我覺(jué)得戴上紅領(lǐng)巾無(wú)比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)賴寧做優(yōu)秀少先隊(duì)員的活動(dòng)，于是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學(xué)習(xí)上加倍努力，更在生活中尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在這些活動(dòng)中，我感受到集體的溫暖和助人為樂(lè)的快樂(lè)。在小學(xué)階段，我連續(xù)五年擔(dān)任學(xué)委，年年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，并在五年級(jí)的時(shí)候擔(dān)任校中隊(duì)長(zhǎng)和升旗手。
1992年9月，我進(jìn)入了2013縣第一中學(xué)。升入初中以后，隨著思想品德課的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了初步的了解。初三時(shí)，我宣誓加入了中國(guó)*共*青*團(tuán)，成為一名中國(guó)*共*青*團(tuán)*員。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在那里我加強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。從那時(shí)起，加入中國(guó)共產(chǎn)黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時(shí)我也了解到，想加入中國(guó)共產(chǎn)黨不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，也不只是思想上的認(rèn)識(shí)，更重要的是在實(shí)際行動(dòng)中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中幫助他人，時(shí)時(shí)、事事、處處維護(hù)黨和人民的利益。初中三年，我學(xué)習(xí)刻苦努力，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，在班里一直擔(dān)任班干部的職務(wù)，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，努力幫助同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各種活動(dòng)。
1995年9月，我以全縣第三名的優(yōu)秀成績(jī)考入我夢(mèng)寐以求的2013市第一中學(xué)。在高中時(shí)，雖然學(xué)習(xí)生活十分緊張，我仍然參加了一些關(guān)于黨的教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)，也利用課外時(shí)間讀了一些書籍，從而加深了自己對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。有，學(xué)校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒(méi)有自己?？催^(guò)電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)深深震撼了我，什么是共產(chǎn)黨員?共產(chǎn)黨員就意味著永遠(yuǎn)把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對(duì)共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的組織產(chǎn)生了由衷的向往。
1998年高考結(jié)束之際，正值罕見(jiàn)的洪水襲擊了包括家鄉(xiāng)在內(nèi)的廣大地區(qū)。身處災(zāi)情重的2013，我深深地感受到黨和黨員的偉大。抗洪期間，廣大的共產(chǎn)黨員,搶在前面，沖到險(xiǎn)處，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民共同努力，戰(zhàn)勝了又的險(xiǎn)情。當(dāng)時(shí)，上至中央,下至百姓,每個(gè)人都自覺(jué)的投入到了抗洪搶險(xiǎn)的斗爭(zhēng)中。在抗洪中,軍民團(tuán)結(jié)如一人,黨員干部更是日日夜夜連續(xù)奮戰(zhàn),將洪水造成的損失降到低限。在九江大壩即將被洪水沖破之際，是黨員干部帶領(lǐng)部隊(duì)的戰(zhàn)士用身軀鑄成一道鋼鐵長(zhǎng)城，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。在那些沒(méi)有受到災(zāi)情的地區(qū),人們紛紛開(kāi)展了捐贈(zèng)活動(dòng),一車車的物資,一批批的捐款運(yùn)到了災(zāi)區(qū),十三億人的聯(lián)系在一起,從中我看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量,感受到了祖國(guó)大家庭的溫暖。
1998年9月我進(jìn)入了20132013大學(xué)這所有著光榮傳統(tǒng)與歷史的學(xué)校學(xué)習(xí)。在毛澤東思想和dxp理論課上，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的歷史、綱領(lǐng)和宗旨，對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。1999年10月1日,祖國(guó)迎來(lái)了她的50華誕,作為教育方陣的一員，我有幸參加了莊嚴(yán)的閱兵儀式,深深感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大,人民的團(tuán)結(jié)，激情在心中跳躍,不由自主的喊出“祖國(guó)萬(wàn)歲,中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲,人民萬(wàn)歲”。人生的路不都是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挫折，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，也更加珍惜各種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。2013年大學(xué)畢業(yè)，我申請(qǐng)出國(guó)深造被拒簽，那段時(shí)間，我陷入前所未有的自我懷疑和自信崩潰中。正是這段時(shí)間我進(jìn)行了深刻的反思，反思我的人生目標(biāo)和價(jià)值，反思我的理想和追求，我的思想在經(jīng)歷了彷徨和沖擊之后逐步走向成熟。人活著不能只為自己，為他人著想、為社會(huì)服務(wù)才能終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。