三年級用線條畫一幅簡單的畫 變化線條的畫大全

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
    三年級用線條畫一幅簡單的畫 變化線條的畫篇一
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    本課主要用線條繪制學生感興趣的作品,使學生初步掌握在電腦中作畫的方法,保持用電腦繪畫的興趣和創(chuàng)作欲。
    1、知識性目標
    (1)學習“刷子”、“橡皮”、“放大鏡”等工具的使用方法;
    (2)熟悉所用工具的工具樣式;
    (3)知道線條是支撐和表現(xiàn)藝術(shù)形象的重要繪畫語言;
    (4)知道作品的保存方法。
    2、技能性目標
    (1)熟練使用“刷子”、“橡皮”、“放大鏡”等工具,并學會選擇工具樣式;
    (2)能熟練使用 “橡皮”、“放大鏡”等工具對作品進行修改。
    (3)在繪制單個對象時,養(yǎng)成先繪制草圖,再逐步細畫、修改作品的繪畫習慣。
    3、情感性目標
    (1)保持學生電腦繪畫的'興趣和創(chuàng)作欲;
    (2)形成隨時保存作品的習慣;
    (3養(yǎng)成良好的電腦操作習慣。
    1、教學重點
    (1)學會使用繪圖工具繪畫;
    (2)保持學生用電腦繪畫的興趣和創(chuàng)作欲。
    2、教學重點
    學會使用繪畫工具。
    計算機網(wǎng)絡(luò)教室,機器安裝了 “畫圖”軟件、三毛流浪記的動畫
    1、動畫導入
    “同學們今天我們來看一部動畫,你們知道這個動畫中的主要人物是誰嗎?”
    學生回答。
    “今天我們就來學習怎樣畫可愛的小三毛了”
    展示范例和課題。
    2、學習“刷子”、“橡皮”、“放大鏡”等工具
    教師示范“跟著做”的內(nèi)容。
    講述“刷子”、“橡皮”、“放大鏡”等工具的使用方法、如何選擇工具樣式和保存作品。
    3、學生練習
    學生嘗試用“畫圖”軟件中的“刷子”、“橡皮”、“放大鏡”等工具畫三毛頭像,教師巡視指導。
    4、及時將學生錯誤展示交流,并改正。
    5、學生繼續(xù)繪制、修改作品,分層練習
    在學生結(jié)束初步探索后,及時請畫得好的學生演示。并鼓勵學生用這種方法去試一試畫出書p44頁中的簡筆畫(注意引導)。
    6、完成作品、交流展示
    學生完成范例,教師巡視,個別指導。
    展示優(yōu)秀作品,指導優(yōu)點,表揚激勵學生。
    7、小結(jié)內(nèi)容,讓學生完成p45的頁評一評。
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