這篇關(guān)于《如何幫助孩子適應(yīng)2014年小升初》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
隨著金秋9月的臨近，很快又將迎來“新初一”的開學(xué)季，對(duì)于初入初中校園的新生來說，不免既興奮又恐懼。興奮自己進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)新的伙伴，學(xué)著新的知識(shí)，因?yàn)槲粗耘d奮;同時(shí)，又因?yàn)槲粗謶郑撛趺疵鎸?duì)新的環(huán)境、新的伙伴、新的知識(shí)?面對(duì)初中，最重要的是調(diào)整好心態(tài)，大膽邁進(jìn)。
1.調(diào)整心態(tài) 打好基礎(chǔ)最關(guān)鍵
初中不似小學(xué)，上了初中，孩子們無形中有了將來升高中的壓力，在這種情況下，家長(zhǎng)自然不再像以前那樣對(duì)孩子們的學(xué)業(yè)采取“放任自由”的態(tài)度，會(huì)對(duì)孩子加以更多的關(guān)注。而家長(zhǎng)的關(guān)注、成績(jī)的落差自然會(huì)造成孩子們的壓力，就更需要他們調(diào)整好心態(tài)。 家長(zhǎng)和孩子們都應(yīng)該保持健康積極的心態(tài)。家長(zhǎng)不要給孩子施加過多壓力，否則極易造成孩子厭學(xué)情緒的高漲，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。同時(shí)孩子們也不要對(duì)剛上初中的成績(jī)太過焦慮，在學(xué)業(yè)上認(rèn)真打好基礎(chǔ)才是最重要的。
2.品格教育
讓孩子全面發(fā)展 除了要努力去適應(yīng)學(xué)業(yè)上的變化外，“新初一”還需要努力去適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，除了要幫助“新初一”盡快融入新環(huán)境外，還應(yīng)注重對(duì)他們的品德教育，培養(yǎng)他們的自主能力、協(xié)調(diào)能力等。
3.理解叛逆
平等交流化解矛盾 初中的孩子正處在叛逆期，許多孩子都會(huì)和家長(zhǎng)產(chǎn)生不同程度的矛盾，甚至矛盾激化得讓一些家長(zhǎng)束手無策。。對(duì)于處在叛逆期的初中孩子們來說，家長(zhǎng)與之進(jìn)行平等的交流格外重要。家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子們的心理狀態(tài)，可以經(jīng)常與孩子們聊聊天，明白孩子們的心理動(dòng)向，并及時(shí)地做引導(dǎo)。只有家長(zhǎng)和老師的共同參與才能讓孩子們順利度過叛逆期。
隨著金秋9月的臨近，很快又將迎來“新初一”的開學(xué)季，對(duì)于初入初中校園的新生來說，不免既興奮又恐懼。興奮自己進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)新的伙伴，學(xué)著新的知識(shí)，因?yàn)槲粗耘d奮;同時(shí)，又因?yàn)槲粗謶郑撛趺疵鎸?duì)新的環(huán)境、新的伙伴、新的知識(shí)?面對(duì)初中，最重要的是調(diào)整好心態(tài)，大膽邁進(jìn)。
1.調(diào)整心態(tài) 打好基礎(chǔ)最關(guān)鍵
初中不似小學(xué)，上了初中，孩子們無形中有了將來升高中的壓力，在這種情況下，家長(zhǎng)自然不再像以前那樣對(duì)孩子們的學(xué)業(yè)采取“放任自由”的態(tài)度，會(huì)對(duì)孩子加以更多的關(guān)注。而家長(zhǎng)的關(guān)注、成績(jī)的落差自然會(huì)造成孩子們的壓力，就更需要他們調(diào)整好心態(tài)。 家長(zhǎng)和孩子們都應(yīng)該保持健康積極的心態(tài)。家長(zhǎng)不要給孩子施加過多壓力，否則極易造成孩子厭學(xué)情緒的高漲，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。同時(shí)孩子們也不要對(duì)剛上初中的成績(jī)太過焦慮，在學(xué)業(yè)上認(rèn)真打好基礎(chǔ)才是最重要的。
2.品格教育
讓孩子全面發(fā)展 除了要努力去適應(yīng)學(xué)業(yè)上的變化外，“新初一”還需要努力去適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，除了要幫助“新初一”盡快融入新環(huán)境外，還應(yīng)注重對(duì)他們的品德教育，培養(yǎng)他們的自主能力、協(xié)調(diào)能力等。
3.理解叛逆
平等交流化解矛盾 初中的孩子正處在叛逆期，許多孩子都會(huì)和家長(zhǎng)產(chǎn)生不同程度的矛盾，甚至矛盾激化得讓一些家長(zhǎng)束手無策。。對(duì)于處在叛逆期的初中孩子們來說，家長(zhǎng)與之進(jìn)行平等的交流格外重要。家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子們的心理狀態(tài)，可以經(jīng)常與孩子們聊聊天，明白孩子們的心理動(dòng)向，并及時(shí)地做引導(dǎo)。只有家長(zhǎng)和老師的共同參與才能讓孩子們順利度過叛逆期。