那次歌詠比賽，我真難忘
河北省尚義縣第二中學(xué):李卓然
為了慶祝我國(guó)成立60周年，我校于上周三舉行了初二年級(jí)的歌詠比賽。好似打仗，整個(gè)初二年級(jí)，無(wú)論是普通班還是實(shí)驗(yàn)班，同學(xué)們都穿著整潔的校服，整裝待發(fā)。
大約八點(diǎn)鐘，歌詠比賽開始了。
首先出場(chǎng)的是四班，中間的女生穿著白色的T恤衫，兩邊的男生穿著筆直的校服，這樣一搭配，顯得團(tuán)結(jié)且具有個(gè)性。他們班的演唱歌曲是《感恩的心》，歌唱的不錯(cuò)，還有舞蹈，跳的輕盈美麗，不過(guò)總覺(jué)得四班同學(xué)們的表演缺乏感情，之后，每個(gè)班都進(jìn)行了演唱，每個(gè)班的同學(xué)都慷慨激昂，盡自己所能唱著，于是，整個(gè)賽場(chǎng)激情四射。
終于輪到我們班了，聽(tīng)到主持人公布：“有請(qǐng)18班入場(chǎng)！”后，大家都帶著一份緊張，一份自信，一份激情步入了賽場(chǎng)。
擺好隊(duì)形，接著，指揮向伴奏老師打了手勢(shì)之后，琴聲響起，我們的歌聲也唱了起來(lái)，滿懷著青春的激情，帶著必勝的信心，我們唱著，自豪的“歌唱祖國(guó)”，我們忘記了一切，包括忘記了我們正在比賽，看著認(rèn)真專注的指揮，我們似乎看到了一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們自豪，越唱越自豪！
同學(xué)們整潔的走下臺(tái)階，班主任老師為我們豎起了大拇指，我們都笑了，笑的很燦爛，帶著滿心的期待。
終于到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻，可我們意外的在三等獎(jiǎng)中聽(tīng)到了“18班”，我們驚異，我們甚至不愿相信自己的耳朵，我們希望那是幻聽(tīng)，可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。或許我們?cè)?jīng)抱怨是由于出場(chǎng)居后，或許我們?cè)尚氖遣门械牟还剑Y(jié)果是我們輸了，我們終究輸了！那么多天的苦練，難道都于事無(wú)補(bǔ)嗎？音樂(lè)老師為我們的精心指導(dǎo)，難道都是多此一舉嗎？我們那么多的努力，為什么以這樣的方式付之東流了呢？
我們生氣、沮喪，整個(gè)班集體的失敗讓我們臉上無(wú)光。后來(lái)，據(jù)班主任說(shuō)，音樂(lè)老師說(shuō)我們班唱的很不錯(cuò)，發(fā)揮得很好。
我們最終沒(méi)有了怒氣，因?yàn)槲覀兌济靼琢?，真正的英雄從?lái)都不是一種對(duì)成敗的評(píng)價(jià)。我們努力了，我們也付出了，雖然沒(méi)有成功，可是我們很棒，我們是“英雄班級(jí)”這一事實(shí)，不容置疑。
指導(dǎo)教師：通烈平
河北省尚義縣第二中學(xué):李卓然
為了慶祝我國(guó)成立60周年，我校于上周三舉行了初二年級(jí)的歌詠比賽。好似打仗，整個(gè)初二年級(jí)，無(wú)論是普通班還是實(shí)驗(yàn)班，同學(xué)們都穿著整潔的校服，整裝待發(fā)。
大約八點(diǎn)鐘，歌詠比賽開始了。
首先出場(chǎng)的是四班，中間的女生穿著白色的T恤衫，兩邊的男生穿著筆直的校服，這樣一搭配，顯得團(tuán)結(jié)且具有個(gè)性。他們班的演唱歌曲是《感恩的心》，歌唱的不錯(cuò)，還有舞蹈，跳的輕盈美麗，不過(guò)總覺(jué)得四班同學(xué)們的表演缺乏感情，之后，每個(gè)班都進(jìn)行了演唱，每個(gè)班的同學(xué)都慷慨激昂，盡自己所能唱著，于是，整個(gè)賽場(chǎng)激情四射。
終于輪到我們班了，聽(tīng)到主持人公布：“有請(qǐng)18班入場(chǎng)！”后，大家都帶著一份緊張，一份自信，一份激情步入了賽場(chǎng)。
擺好隊(duì)形，接著，指揮向伴奏老師打了手勢(shì)之后，琴聲響起，我們的歌聲也唱了起來(lái)，滿懷著青春的激情，帶著必勝的信心，我們唱著，自豪的“歌唱祖國(guó)”，我們忘記了一切，包括忘記了我們正在比賽，看著認(rèn)真專注的指揮，我們似乎看到了一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們自豪，越唱越自豪！
同學(xué)們整潔的走下臺(tái)階，班主任老師為我們豎起了大拇指，我們都笑了，笑的很燦爛，帶著滿心的期待。
終于到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻，可我們意外的在三等獎(jiǎng)中聽(tīng)到了“18班”，我們驚異，我們甚至不愿相信自己的耳朵，我們希望那是幻聽(tīng)，可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。或許我們?cè)?jīng)抱怨是由于出場(chǎng)居后，或許我們?cè)尚氖遣门械牟还剑Y(jié)果是我們輸了，我們終究輸了！那么多天的苦練，難道都于事無(wú)補(bǔ)嗎？音樂(lè)老師為我們的精心指導(dǎo)，難道都是多此一舉嗎？我們那么多的努力，為什么以這樣的方式付之東流了呢？
我們生氣、沮喪，整個(gè)班集體的失敗讓我們臉上無(wú)光。后來(lái)，據(jù)班主任說(shuō)，音樂(lè)老師說(shuō)我們班唱的很不錯(cuò)，發(fā)揮得很好。
我們最終沒(méi)有了怒氣，因?yàn)槲覀兌济靼琢?，真正的英雄從?lái)都不是一種對(duì)成敗的評(píng)價(jià)。我們努力了，我們也付出了，雖然沒(méi)有成功，可是我們很棒，我們是“英雄班級(jí)”這一事實(shí)，不容置疑。
指導(dǎo)教師：通烈平