“咱們老百姓啊，今個(gè)真高興……”我哼著歌走進(jìn)了教室，我放下書包，突然發(fā)現(xiàn)我的同桌好像變了，我尖叫起來“媽呀！”這是，我才想起來，昨天老師大調(diào)動(dòng)，我的同桌也換了?！ ?BR> 我這才放下書包，坐在位上，思考著：完了，這個(gè)同桌可是出了名的調(diào)皮鬼，我可得好好整整他。他自我介紹道：“本人明教李時(shí)青，請(qǐng)記住?！蔽摇皳溥辍币宦曅α顺鰜恚蛄窟@個(gè)新同桌說：“就你這樣，小矮個(gè)，弱不禁風(fēng)的。以后你叫李根吧！”他接受了李根這個(gè)稱號(hào)?！ ?BR> “叮鈴鈴”下課了，同桌迫不及待地沖向操場(chǎng)，拿著乒乓球拍與別的同學(xué)切磋球技去了，我打起了壞的主意，不如整整他吧！
下節(jié)就是作文課，作文課必須要用的東西就是筆了。對(duì)額筆袋，我把就她的筆袋偷偷地扔到了后面，并不讓前后位借他筆，這樣就OK了。
上課了，同學(xué)氣喘吁吁地跑了回來，開始尋找文具盒，他記得就像熱鍋上的螞蟻，我卻偷著樂，這時(shí)后面的張傳奇喊了一聲：“李時(shí)青，你的文具盒！”同桌趕緊拿回文具盒，如釋重負(fù)?！ ?BR> 又，我的手被小刀劃了一個(gè)口子，同桌立馬幫我用紙擦血，并俯臥到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，我非常感動(dòng)?！ ?BR> 回到教室后，我沉思片刻，對(duì)同桌說：“李根，現(xiàn)在兩國友好，不再打仗了，可以嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，我倆互幫互助。
這就是我和同桌的故事?！ ?BR> 快樂作文平橋分校 區(qū)一小 五（7）班 李曉宇
下節(jié)就是作文課，作文課必須要用的東西就是筆了。對(duì)額筆袋，我把就她的筆袋偷偷地扔到了后面，并不讓前后位借他筆，這樣就OK了。
上課了，同學(xué)氣喘吁吁地跑了回來，開始尋找文具盒，他記得就像熱鍋上的螞蟻，我卻偷著樂，這時(shí)后面的張傳奇喊了一聲：“李時(shí)青，你的文具盒！”同桌趕緊拿回文具盒，如釋重負(fù)?！ ?BR> 又，我的手被小刀劃了一個(gè)口子，同桌立馬幫我用紙擦血，并俯臥到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，我非常感動(dòng)?！ ?BR> 回到教室后，我沉思片刻，對(duì)同桌說：“李根，現(xiàn)在兩國友好，不再打仗了，可以嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，我倆互幫互助。
這就是我和同桌的故事?！ ?BR> 快樂作文平橋分校 區(qū)一小 五（7）班 李曉宇