這篇《自忠小學(xué)面試經(jīng)驗(yàn)分享》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考！
上午有課，下午才到，不過(guò)老師還是很親切的接待所有來(lái)報(bào)名的孩子，填了登記表，分片內(nèi)片外，本市外地等等，然后孩子到里面去測(cè)試，據(jù)說(shuō)有拼音，思維推理。
兒子進(jìn)去的時(shí)候我在外面看學(xué)生的書(shū)法展示，真是不錯(cuò)，我個(gè)人感覺(jué)就像印刷版的似的，太棒了，后悔沒(méi)拍照，剛好他們的書(shū)法老師在，我把孩子的拼音本給老師，老師贊不絕口，邊看邊說(shuō)，這線(xiàn)條，真棒，又仔細(xì)看了孩子的名字，問(wèn)了問(wèn)英語(yǔ)學(xué)了多久等等。
很快，孩子就出來(lái)了，去測(cè)身高，有跳繩、拍球、呼啦圈，任選兩個(gè)，大部分孩子選擇跳繩和拍球。
測(cè)試完畢，和老師再見(jiàn)，走到大門(mén)口又和兩個(gè)登記的老師說(shuō)再見(jiàn)，老師夸真有禮貌。我沒(méi)再去別的，我知道這個(gè)學(xué)校沒(méi)有問(wèn)題了，我甚至有點(diǎn)后悔給他選了另一個(gè)學(xué)校，這個(gè)不過(guò)是因?yàn)槲覀儧](méi)有保底的學(xué)校所以才要來(lái)的，加之我原本就非常喜歡這個(gè)學(xué)校的環(huán)境。
我覺(jué)得只要誠(chéng)心，孩子也不錯(cuò)，自忠小學(xué)還是有很大希望的。還有就是一定要帶給老師孩子自己的東西，我認(rèn)為簡(jiǎn)歷都是虛的，實(shí)實(shí)在在的展示給老師才能有把握被錄??！家長(zhǎng)能夠和老師單獨(dú)交流的時(shí)間很短，所以一定要有能表現(xiàn)孩子特長(zhǎng)的東西拿出來(lái)。
上午有課，下午才到，不過(guò)老師還是很親切的接待所有來(lái)報(bào)名的孩子，填了登記表，分片內(nèi)片外，本市外地等等，然后孩子到里面去測(cè)試，據(jù)說(shuō)有拼音，思維推理。
兒子進(jìn)去的時(shí)候我在外面看學(xué)生的書(shū)法展示，真是不錯(cuò)，我個(gè)人感覺(jué)就像印刷版的似的，太棒了，后悔沒(méi)拍照，剛好他們的書(shū)法老師在，我把孩子的拼音本給老師，老師贊不絕口，邊看邊說(shuō)，這線(xiàn)條，真棒，又仔細(xì)看了孩子的名字，問(wèn)了問(wèn)英語(yǔ)學(xué)了多久等等。
很快，孩子就出來(lái)了，去測(cè)身高，有跳繩、拍球、呼啦圈，任選兩個(gè)，大部分孩子選擇跳繩和拍球。
測(cè)試完畢，和老師再見(jiàn)，走到大門(mén)口又和兩個(gè)登記的老師說(shuō)再見(jiàn)，老師夸真有禮貌。我沒(méi)再去別的，我知道這個(gè)學(xué)校沒(méi)有問(wèn)題了，我甚至有點(diǎn)后悔給他選了另一個(gè)學(xué)校，這個(gè)不過(guò)是因?yàn)槲覀儧](méi)有保底的學(xué)校所以才要來(lái)的，加之我原本就非常喜歡這個(gè)學(xué)校的環(huán)境。
我覺(jué)得只要誠(chéng)心，孩子也不錯(cuò)，自忠小學(xué)還是有很大希望的。還有就是一定要帶給老師孩子自己的東西，我認(rèn)為簡(jiǎn)歷都是虛的，實(shí)實(shí)在在的展示給老師才能有把握被錄??！家長(zhǎng)能夠和老師單獨(dú)交流的時(shí)間很短，所以一定要有能表現(xiàn)孩子特長(zhǎng)的東西拿出來(lái)。