此文章是為大家整理的出國留學申請：另一種“過河”方式，希望大家能夠喜歡！
當游學團也不算稀奇時，市場已經(jīng)細分到可以提供美國大學的官方暑期課程，提前拿學分。
在國內(nèi)高校開始錄取時，有這樣一群學生，他們不關心高考[微博]，不關心放榜，甚至不關心普通高中課程。
他們是躊躇滿志的少年精英，目標精準地瞄著以“常青藤”為代表的美式教育。當然，他們也是幸運兒，有本錢拋離傳統(tǒng)應試教育的流水線，做他們自己。
十年來，當出國留學[微博]不再是稀奇事時，這些孩子更多的是貼著“完人教育”的標簽，也意味著在這新一輪出國潮中，無論能力還是觀念，他們都必須適應一個新體系，才能攀上那株“常青藤”。
南方日報記者 謝苗楓 實習生 祝星月
異路
與十年前不一樣，相比起那個時候在年級里不一定能考上本科而選擇到境外高校念書的“極少數(shù)派”，近六七年開始，越來越多高中尖子生開始選擇出國
中國時間6月30日，中國大陸組織2013年第18次托福[微博]考試。盡管今年ETS(美國教育考試中心)一共在中國大陸投放出38場托?？荚嚕捎谶@是“中場檢測”，所以每年這一時段的報考人數(shù)特別集中。
王雨琳也選擇了在這天進行第“練兵”。
王雨琳是華南師范大學附屬中學國際部AP課程(以下簡稱“華附國際部AP課程”)的高一學生。雖然第與托福短兵相接，但她前一天晚上睡得很好，“不緊張，因為可以考很多次，不像高考那樣一下子有就有，沒就沒”。
一天下來，深深淺淺的題目沒有把這位考場“初哥”嚇倒，無論口語還是“考經(jīng)”里難的作文，王雨琳都發(fā)揮得很順暢，她的終極目標是110分以上(注：托福滿分是120分)?！斑@是申請大學必要指標，這次與目標有多大距離，還得等成績出來了才知道。”
像王雨琳這樣年輕的面孔出現(xiàn)在托?？紙錾希瑢芏唷袄鲜帧眮碚f已經(jīng)不稀奇。
以華附國際部AP課程為例，該課程高二、高三班基本全部考過托福，而高一105名學生中80%已經(jīng)“練兵”。該課程應屆畢業(yè)生托福平均分為100分，高分119分；SAT(學術能力測試之推理測驗，美國各大學申請入學的重要參考條件之一)平均分達到2000分(滿分2400分)。
王雨琳也是其中之一。以優(yōu)異的小學畢業(yè)成績進入省里數(shù)一數(shù)二的后，王雨琳依舊是重點班中的佼佼者。如果愿意，她完全可以獲得保送生資格升讀本校高中，像學長們那樣，為成為廣東省高考高分考生而繼續(xù)不懈努力。
但她不僅婉拒了學校的保送，而且也沒有打算考華附本部高中，而是選擇了有點“離經(jīng)叛道”的華附國際部AP課程——美國大學先修課程，由美國大學理事會主持，ETS組織出題和考試，是進入美國的有力保障。
這一選擇，意味著王雨琳放棄國內(nèi)高考，甚至不學普通高中的課程，脫離國家主流的教育體系。
初時，王雨琳的父母并不理解，不清楚做慣尖子生的女兒為什么會舍棄那些可能繼續(xù)發(fā)生的“光環(huán)”?！拔沂钦娴钠v了。”王雨琳說，“這里每天要面對許多作業(yè)，重復的練習，沒有樂趣可言，我想換個環(huán)境，嘗試一下國外的學習?！?BR> 王雨琳的變化是受時代影響的。這一點在長期浸*普通高中教學一線的嚴欽熙眼里毫無疑問。
嚴欽熙目前擔任中山大學[微博]附屬中學副校長。與華附AP課程相比，中大附中是一所民辦普通中學，所有在校學生必須按照國家教育大綱進行學習。即便如此，也不斷有高中生考到國外高校，“一年比一年多，好學生的比例也越來越多”。
以今年為例，該校應屆畢業(yè)生參加高考有136人，與這xx屆入學時160人相比，少了28人?！俺藗€別外來人員子女要回戶籍所在地考試外，其他就是申請到國外念書的?！眹罋J熙說，近幾年，每年都有20多人在學校開具出國證明、高中成績單等，去的地方主要是美國，少數(shù)人去英國、澳大利亞、新加坡。
嚴欽熙認為，越來越多的好學生到境外高校念書已經(jīng)可以用上“趨勢”這個詞，盡管他不贊同中學、特別是公辦學校鼓勵這些孩子在高中就走出國門，但他也認同，孩子或者家長[微博]選擇到哪里讀高校，其實是用腳投票，“每個學生有各自特點，他們在有所了解后尋找適合自己的路是值得肯定的?！?BR> 夢想
這群少年精英中，人人都有一個“常青藤”夢想，雖然明確知道過程有多么艱難，對手有多么高強，競爭有多么殘酷，但他們從來沒有放棄
“出去過才發(fā)現(xiàn)世界很不同?！币越粨Q生身份在美國俄亥俄州讀了一年高二后，龍子瞻就決定在美國申請讀高三，“不復雜，換一種簽證而已，但是與美國的大學會更近?！?BR> 與王雨琳一樣，龍子瞻也是頂著光環(huán)長大，在初中時進入了同一所，不同的是，他拿著AP課程入場券卻終選擇升讀本校高中，主要是“不舍得初中的一大班同學，而且當時沒有非得出國讀書的決心”。
改變龍子瞻的是初中畢業(yè)后的美國游學。
那次游學為時一個月，從美西走到美東，除了玩樂外，這群經(jīng)過選拔的優(yōu)秀準高中生參觀了六所全美排名前50的高校，賓夕法尼亞大學是行程的第三站。
古老的校園建筑、宏大的圖書館，還有那些極富戲劇性的大學“野史”，賓大一下子就把龍子瞻迷住了，“好有發(fā)狠博一下考進去的沖動”。
龍子瞻從小就想去香港的大學讀書，直到見到賓大時，他才下定了去美國、去賓大的決心。
有了這個夢想后，龍子瞻開始不敢在平時考試中大意，“要考美國大學，這些都是GPA(平均績點)”。沒想到，機會卻更早降臨。從2006年4月開始在中國引入美國公立高中交換生項目的ISE基金會去年在廣東選了12名學生，龍子瞻是其中之一。
不需要死記硬背，數(shù)理邏輯簡單，這讓龍子瞻感覺自己更適應美國教育。于是，交換生項目即將結束時，他向5所私立高中遞交了升讀高三的留學申請，有3家給他offer。后，他選擇了紐約州一所知名私立高中。
“兩年的純美國生活會讓我更好地了解這個社會，申請大學的時候文章可以寫得更具體，更有感可發(fā)?！饼堊诱耙琅f心心念念賓大沃頓商學院[微博]，但又覺得遙不可及，“雖然沒有對中國學生有限制，但能進入這些常青藤學校的中國學生少之又少，都極其優(yōu)秀。”
去年與龍子瞻一起交換到美國的另外11名學生，還有2名與他一樣留在美國讀高三，其他9人全部回到國內(nèi)，但卻沒有在學校上課了。
所謂“沒有回學校上課”，就是把學籍掛在原校，而到校外的“出國培訓機構”上課，學習包括托福、SAT、個人陳述寫作、申請學校準備資料等等攀上“常青藤”的必備要素。
這已經(jīng)是圈子里眾所周知的“考經(jīng)”。
“我們學校一個年級20個班，但會把不準備參加高考的同學暗地里叫‘21班’?！饼堊诱靶χf，他們就是自習，然后“刷分”，每個人都起碼考三四次托福，兩三次SAT，不考到高分就不罷休，而且絕大部分會到校外參加強化式訓練。
“每個人寄出的資料都會有哈佛、耶魯?shù)取畼O牛校’，為了讓自己不后悔?！币呀?jīng)在哥倫比亞大學讀大一的廣東男孩陳磊告訴記者，當初他的SAT考了2160分，都不好意思跟別人說，因為他所面對的中國學生競爭者，有的是滿分。
陳磊從小喜歡戲劇，他終從4所大學中選擇哥倫比亞大學的原因之一，就是學校在紐約，他可以去百老匯零距離接觸自己的夢想，哪怕“這里全美學習壓力排名第一”。
相比起來，黃虹就比陳磊更關注社會現(xiàn)實?，F(xiàn)在華附AP課程讀高一的她希望將來可以學統(tǒng)計，做一名精算師或者審計師。
當游學團也不算稀奇時，市場已經(jīng)細分到可以提供美國大學的官方暑期課程，提前拿學分。
在國內(nèi)高校開始錄取時，有這樣一群學生，他們不關心高考[微博]，不關心放榜，甚至不關心普通高中課程。
他們是躊躇滿志的少年精英，目標精準地瞄著以“常青藤”為代表的美式教育。當然，他們也是幸運兒，有本錢拋離傳統(tǒng)應試教育的流水線，做他們自己。
十年來，當出國留學[微博]不再是稀奇事時，這些孩子更多的是貼著“完人教育”的標簽，也意味著在這新一輪出國潮中，無論能力還是觀念，他們都必須適應一個新體系，才能攀上那株“常青藤”。
南方日報記者 謝苗楓 實習生 祝星月
異路
與十年前不一樣，相比起那個時候在年級里不一定能考上本科而選擇到境外高校念書的“極少數(shù)派”，近六七年開始，越來越多高中尖子生開始選擇出國
中國時間6月30日，中國大陸組織2013年第18次托福[微博]考試。盡管今年ETS(美國教育考試中心)一共在中國大陸投放出38場托?？荚嚕捎谶@是“中場檢測”，所以每年這一時段的報考人數(shù)特別集中。
王雨琳也選擇了在這天進行第“練兵”。
王雨琳是華南師范大學附屬中學國際部AP課程(以下簡稱“華附國際部AP課程”)的高一學生。雖然第與托福短兵相接，但她前一天晚上睡得很好，“不緊張，因為可以考很多次，不像高考那樣一下子有就有，沒就沒”。
一天下來，深深淺淺的題目沒有把這位考場“初哥”嚇倒，無論口語還是“考經(jīng)”里難的作文，王雨琳都發(fā)揮得很順暢，她的終極目標是110分以上(注：托福滿分是120分)?！斑@是申請大學必要指標，這次與目標有多大距離，還得等成績出來了才知道。”
像王雨琳這樣年輕的面孔出現(xiàn)在托?？紙錾希瑢芏唷袄鲜帧眮碚f已經(jīng)不稀奇。
以華附國際部AP課程為例，該課程高二、高三班基本全部考過托福，而高一105名學生中80%已經(jīng)“練兵”。該課程應屆畢業(yè)生托福平均分為100分，高分119分；SAT(學術能力測試之推理測驗，美國各大學申請入學的重要參考條件之一)平均分達到2000分(滿分2400分)。
王雨琳也是其中之一。以優(yōu)異的小學畢業(yè)成績進入省里數(shù)一數(shù)二的后，王雨琳依舊是重點班中的佼佼者。如果愿意，她完全可以獲得保送生資格升讀本校高中，像學長們那樣，為成為廣東省高考高分考生而繼續(xù)不懈努力。
但她不僅婉拒了學校的保送，而且也沒有打算考華附本部高中，而是選擇了有點“離經(jīng)叛道”的華附國際部AP課程——美國大學先修課程，由美國大學理事會主持，ETS組織出題和考試，是進入美國的有力保障。
這一選擇，意味著王雨琳放棄國內(nèi)高考，甚至不學普通高中的課程，脫離國家主流的教育體系。
初時，王雨琳的父母并不理解，不清楚做慣尖子生的女兒為什么會舍棄那些可能繼續(xù)發(fā)生的“光環(huán)”?！拔沂钦娴钠v了。”王雨琳說，“這里每天要面對許多作業(yè)，重復的練習，沒有樂趣可言，我想換個環(huán)境，嘗試一下國外的學習?！?BR> 王雨琳的變化是受時代影響的。這一點在長期浸*普通高中教學一線的嚴欽熙眼里毫無疑問。
嚴欽熙目前擔任中山大學[微博]附屬中學副校長。與華附AP課程相比，中大附中是一所民辦普通中學，所有在校學生必須按照國家教育大綱進行學習。即便如此，也不斷有高中生考到國外高校，“一年比一年多，好學生的比例也越來越多”。
以今年為例，該校應屆畢業(yè)生參加高考有136人，與這xx屆入學時160人相比，少了28人?！俺藗€別外來人員子女要回戶籍所在地考試外，其他就是申請到國外念書的?！眹罋J熙說，近幾年，每年都有20多人在學校開具出國證明、高中成績單等，去的地方主要是美國，少數(shù)人去英國、澳大利亞、新加坡。
嚴欽熙認為，越來越多的好學生到境外高校念書已經(jīng)可以用上“趨勢”這個詞，盡管他不贊同中學、特別是公辦學校鼓勵這些孩子在高中就走出國門，但他也認同，孩子或者家長[微博]選擇到哪里讀高校，其實是用腳投票，“每個學生有各自特點，他們在有所了解后尋找適合自己的路是值得肯定的?！?BR> 夢想
這群少年精英中，人人都有一個“常青藤”夢想，雖然明確知道過程有多么艱難，對手有多么高強，競爭有多么殘酷，但他們從來沒有放棄
“出去過才發(fā)現(xiàn)世界很不同?！币越粨Q生身份在美國俄亥俄州讀了一年高二后，龍子瞻就決定在美國申請讀高三，“不復雜，換一種簽證而已，但是與美國的大學會更近?！?BR> 與王雨琳一樣，龍子瞻也是頂著光環(huán)長大，在初中時進入了同一所，不同的是，他拿著AP課程入場券卻終選擇升讀本校高中，主要是“不舍得初中的一大班同學，而且當時沒有非得出國讀書的決心”。
改變龍子瞻的是初中畢業(yè)后的美國游學。
那次游學為時一個月，從美西走到美東，除了玩樂外，這群經(jīng)過選拔的優(yōu)秀準高中生參觀了六所全美排名前50的高校，賓夕法尼亞大學是行程的第三站。
古老的校園建筑、宏大的圖書館，還有那些極富戲劇性的大學“野史”，賓大一下子就把龍子瞻迷住了，“好有發(fā)狠博一下考進去的沖動”。
龍子瞻從小就想去香港的大學讀書，直到見到賓大時，他才下定了去美國、去賓大的決心。
有了這個夢想后，龍子瞻開始不敢在平時考試中大意，“要考美國大學，這些都是GPA(平均績點)”。沒想到，機會卻更早降臨。從2006年4月開始在中國引入美國公立高中交換生項目的ISE基金會去年在廣東選了12名學生，龍子瞻是其中之一。
不需要死記硬背，數(shù)理邏輯簡單，這讓龍子瞻感覺自己更適應美國教育。于是，交換生項目即將結束時，他向5所私立高中遞交了升讀高三的留學申請，有3家給他offer。后，他選擇了紐約州一所知名私立高中。
“兩年的純美國生活會讓我更好地了解這個社會，申請大學的時候文章可以寫得更具體，更有感可發(fā)?！饼堊诱耙琅f心心念念賓大沃頓商學院[微博]，但又覺得遙不可及，“雖然沒有對中國學生有限制，但能進入這些常青藤學校的中國學生少之又少，都極其優(yōu)秀。”
去年與龍子瞻一起交換到美國的另外11名學生，還有2名與他一樣留在美國讀高三，其他9人全部回到國內(nèi)，但卻沒有在學校上課了。
所謂“沒有回學校上課”，就是把學籍掛在原校，而到校外的“出國培訓機構”上課，學習包括托福、SAT、個人陳述寫作、申請學校準備資料等等攀上“常青藤”的必備要素。
這已經(jīng)是圈子里眾所周知的“考經(jīng)”。
“我們學校一個年級20個班，但會把不準備參加高考的同學暗地里叫‘21班’?！饼堊诱靶χf，他們就是自習，然后“刷分”，每個人都起碼考三四次托福，兩三次SAT，不考到高分就不罷休，而且絕大部分會到校外參加強化式訓練。
“每個人寄出的資料都會有哈佛、耶魯?shù)取畼O牛校’，為了讓自己不后悔?！币呀?jīng)在哥倫比亞大學讀大一的廣東男孩陳磊告訴記者，當初他的SAT考了2160分，都不好意思跟別人說，因為他所面對的中國學生競爭者，有的是滿分。
陳磊從小喜歡戲劇，他終從4所大學中選擇哥倫比亞大學的原因之一，就是學校在紐約，他可以去百老匯零距離接觸自己的夢想，哪怕“這里全美學習壓力排名第一”。
相比起來，黃虹就比陳磊更關注社會現(xiàn)實?，F(xiàn)在華附AP課程讀高一的她希望將來可以學統(tǒng)計，做一名精算師或者審計師。