六年級(jí)優(yōu)秀作文:與書(shū)為友

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與書(shū)為友  
    六三班丁靜靜 輔導(dǎo)老師秦偉云  
    書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)和好處是無(wú)盡的,我喜歡和書(shū)為友,與書(shū)相伴。在書(shū)的世界里,我可以宣泄自己的心情,沒(méi)有任何約束;我也可以品味生活,感悟這世界的人情百態(tài);我還可以了解文化知識(shí),豐富自己的內(nèi)心……提起讀書(shū)帶給我的快樂(lè),真是訴之不盡啊!  
    書(shū)的世界就像一個(gè)百花園為我們心靈增添一方凈土,帶來(lái)一份純潔。在書(shū)中,我看到了人間的真善美、假惡丑,《賣(mài)火柴的小女孩》《狼來(lái)了》《小紅帽》《三只小豬》……這些故事給了我們受益終身的啟蒙,讓幼稚天真的我們?cè)谛撵`上畫(huà)上第一道彩虹。書(shū)中的世界總是豐富多彩的,使小小年紀(jì)的我們都會(huì)擁有一份屬于自己的美麗的夢(mèng)想;《格林童話》《安徒生童話》等這些給予我們理想之花的種子,深深的扎根在心田上,伴隨我們逐漸成長(zhǎng),我的心靈又畫(huà)上了第二道彩虹。識(shí)字量逐漸多了,也有了理解能力后,我們又開(kāi)始背唐詩(shī)宋詞,《靜夜思》讓我們認(rèn)識(shí)了文采飛揚(yáng)的“詩(shī)仙”李白,《九月九日憶山東兄弟》讓我們深深感受到漂泊在外游子的濃濃思鄉(xiāng)情,《游子吟》讓我們感受到母親對(duì)孩子深深的愛(ài)和感人真情,我的心上又畫(huà)了第三道彩虹。再長(zhǎng)大些后,我們與作文的關(guān)系越來(lái)越親密,讀書(shū)更成為學(xué)習(xí)中、生活中的一個(gè)需求,因?yàn)樗梢蕴岣呶覀兊膶?xiě)作能力,還可以豐富我們的課外知識(shí),讀書(shū),真是一種享受??!我的心靈上又畫(huà)上了第四道彩虹!  
    高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!倍覅s想說(shuō):“書(shū)籍是打開(kāi)心靈之門(mén)的一把金鑰匙?!弊x書(shū),就是在提高一個(gè)人的修養(yǎng),展示一個(gè)人的氣質(zhì),陶冶一個(gè)人的情操。凡是有理想熱愛(ài)生活的人,他必定喜愛(ài)讀書(shū),與書(shū)相伴,會(huì)使每個(gè)人受益終生!四道彩虹的美麗不足以照亮我的整個(gè)人生嗎?因此,我要永遠(yuǎn)與書(shū)為友,因?yàn)椋覀兌加幸粋€(gè)五彩斑斕的夢(mèng)!書(shū),就是我圓夢(mèng)的良方。我要讓書(shū)陪伴我一生,讓光明與善良點(diǎn)燃心靈之光!