本文是為大家整理的《2013年幼升小：備戰(zhàn)數(shù)學(xué)三大步》的文章，希望大家能夠喜歡！
幼升小數(shù)學(xué)考試一直是讓許多家長(zhǎng)很頭疼，該怎么樣準(zhǔn)備呢？做好以下三個(gè)方面事半功倍。
一、數(shù)與運(yùn)算
數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)
1、能夠正確地用數(shù)表示事物的數(shù)量，能夠正確地讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)，能夠規(guī)范書(shū)寫(xiě)數(shù)字0-20。
2、能夠根據(jù)所給的數(shù)找到相應(yīng)數(shù)量的事物，能夠用描點(diǎn)、畫(huà)圖、擺實(shí)物等方法表示出相應(yīng)的數(shù)。
3、學(xué)會(huì)用直觀比較事物的多少來(lái)正確比較相應(yīng)數(shù)的大小，并能夠正確地用“＞”“＜”和“＝”來(lái)表示數(shù)與數(shù)的大小關(guān)系，會(huì)用“大于”“小于”和“等于”等詞語(yǔ)來(lái)描述數(shù)與數(shù)的大小關(guān)系。
4、能夠正確地運(yùn)用“第幾”來(lái)描述現(xiàn)實(shí)生活中事物的順序，并能夠根據(jù)給定的順序找到相應(yīng)的食物。
（二）數(shù)的運(yùn)算
1、能夠用自己的話比較準(zhǔn)確地描述圖示或現(xiàn)實(shí)中的加法和減法情境，能夠很準(zhǔn)確地用加法和減法算式表示與其相對(duì)應(yīng)的圖示或現(xiàn)實(shí)情境。
2、能夠很準(zhǔn)確地選擇加、減法來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。
3、能正確計(jì)算連加、連減、加減混合的兩步計(jì)算式題，強(qiáng)調(diào)算法的多樣化。
4、會(huì)在含（）的算式中填寫(xiě)合適的數(shù)。
（三）常見(jiàn)的量
1、能夠準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)鐘表（包括電子表）上的整時(shí)或半時(shí)，能夠用A時(shí)（A時(shí)30分）和A：00（A：30）兩種方式正確地表示，并能夠在鐘表上找到指定時(shí)間（整時(shí)或半時(shí)）所相應(yīng)的時(shí)針和分針的位置。
2、知道相應(yīng)的整時(shí)或半時(shí)之間所間隔的時(shí)間。
3、能夠以生活中某些具體事物事例的時(shí)間（如：吃早飯，上學(xué)等）為參照粗略地估計(jì)相對(duì)應(yīng)時(shí)刻（整時(shí)或半時(shí)）。
4、能夠初步感受半小時(shí)和一小時(shí)，粗略地用生活中的具體事物來(lái)說(shuō)明半小時(shí)和一小時(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短。
二、圖形與幾何
1、能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)和區(qū)別身邊的物體哪些是長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體或球體，能夠正確地辨認(rèn)和區(qū)別這四種形體相對(duì)應(yīng)的空間圖形或?qū)嵨飯D形。
2、能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)和區(qū)別物體的面或畫(huà)在紙上的圖形哪些是長(zhǎng)方形、正方形、圓形或三角形，能夠正確地選擇、利用相應(yīng)的物體畫(huà)這些圖形。
3、能夠正確區(qū)別長(zhǎng)方體和長(zhǎng)方形、正方體和正方形、球體和圓。
4、能夠用相應(yīng)的幾何體和幾何圖形拼擺自己喜歡的圖案。
三、統(tǒng)計(jì)與概率
1、能夠正確地比較現(xiàn)實(shí)情境、圖示情境、文字情境中相應(yīng)的食物的多少、長(zhǎng)短、高矮等。
2、能夠按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（如數(shù)量、形狀、顏色、長(zhǎng)短等），正確地將現(xiàn)實(shí)情境、圖示情境、文字情境中相應(yīng)的事物分類。
3、在分類、計(jì)數(shù)、記錄過(guò)程中能用“∣”來(lái)統(tǒng)計(jì)對(duì)象的個(gè)數(shù)。
幼升小數(shù)學(xué)考試一直是讓許多家長(zhǎng)很頭疼，該怎么樣準(zhǔn)備呢？做好以下三個(gè)方面事半功倍。
一、數(shù)與運(yùn)算
數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)
1、能夠正確地用數(shù)表示事物的數(shù)量，能夠正確地讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)，能夠規(guī)范書(shū)寫(xiě)數(shù)字0-20。
2、能夠根據(jù)所給的數(shù)找到相應(yīng)數(shù)量的事物，能夠用描點(diǎn)、畫(huà)圖、擺實(shí)物等方法表示出相應(yīng)的數(shù)。
3、學(xué)會(huì)用直觀比較事物的多少來(lái)正確比較相應(yīng)數(shù)的大小，并能夠正確地用“＞”“＜”和“＝”來(lái)表示數(shù)與數(shù)的大小關(guān)系，會(huì)用“大于”“小于”和“等于”等詞語(yǔ)來(lái)描述數(shù)與數(shù)的大小關(guān)系。
4、能夠正確地運(yùn)用“第幾”來(lái)描述現(xiàn)實(shí)生活中事物的順序，并能夠根據(jù)給定的順序找到相應(yīng)的食物。
（二）數(shù)的運(yùn)算
1、能夠用自己的話比較準(zhǔn)確地描述圖示或現(xiàn)實(shí)中的加法和減法情境，能夠很準(zhǔn)確地用加法和減法算式表示與其相對(duì)應(yīng)的圖示或現(xiàn)實(shí)情境。
2、能夠很準(zhǔn)確地選擇加、減法來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。
3、能正確計(jì)算連加、連減、加減混合的兩步計(jì)算式題，強(qiáng)調(diào)算法的多樣化。
4、會(huì)在含（）的算式中填寫(xiě)合適的數(shù)。
（三）常見(jiàn)的量
1、能夠準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)鐘表（包括電子表）上的整時(shí)或半時(shí)，能夠用A時(shí)（A時(shí)30分）和A：00（A：30）兩種方式正確地表示，并能夠在鐘表上找到指定時(shí)間（整時(shí)或半時(shí)）所相應(yīng)的時(shí)針和分針的位置。
2、知道相應(yīng)的整時(shí)或半時(shí)之間所間隔的時(shí)間。
3、能夠以生活中某些具體事物事例的時(shí)間（如：吃早飯，上學(xué)等）為參照粗略地估計(jì)相對(duì)應(yīng)時(shí)刻（整時(shí)或半時(shí)）。
4、能夠初步感受半小時(shí)和一小時(shí)，粗略地用生活中的具體事物來(lái)說(shuō)明半小時(shí)和一小時(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短。
二、圖形與幾何
1、能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)和區(qū)別身邊的物體哪些是長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體或球體，能夠正確地辨認(rèn)和區(qū)別這四種形體相對(duì)應(yīng)的空間圖形或?qū)嵨飯D形。
2、能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)和區(qū)別物體的面或畫(huà)在紙上的圖形哪些是長(zhǎng)方形、正方形、圓形或三角形，能夠正確地選擇、利用相應(yīng)的物體畫(huà)這些圖形。
3、能夠正確區(qū)別長(zhǎng)方體和長(zhǎng)方形、正方體和正方形、球體和圓。
4、能夠用相應(yīng)的幾何體和幾何圖形拼擺自己喜歡的圖案。
三、統(tǒng)計(jì)與概率
1、能夠正確地比較現(xiàn)實(shí)情境、圖示情境、文字情境中相應(yīng)的食物的多少、長(zhǎng)短、高矮等。
2、能夠按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（如數(shù)量、形狀、顏色、長(zhǎng)短等），正確地將現(xiàn)實(shí)情境、圖示情境、文字情境中相應(yīng)的事物分類。
3、在分類、計(jì)數(shù)、記錄過(guò)程中能用“∣”來(lái)統(tǒng)計(jì)對(duì)象的個(gè)數(shù)。