意大利留學(xué)院校比克卡大學(xué)介紹

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     意大利留學(xué)院校比克卡大學(xué)院系介紹。在1902年成立的意大利留學(xué)院校比克卡大學(xué)于意大利高等學(xué)府之中只能稱得上"后輩",但它的學(xué)術(shù)水平和聲望卻位列全意大利的前茅,乃意大利年青學(xué)子夢(mèng)寐以求進(jìn)入的大學(xué)之一。
     意大利留學(xué)院校比克卡大學(xué)院系
     經(jīng)濟(jì)學(xué)院
     本科專業(yè):經(jīng)濟(jì)與工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)與國際商務(wù)、經(jīng)濟(jì)旅游管理、銀行、保險(xiǎn)和金融機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和信息技術(shù)、市場(chǎng)營銷、市場(chǎng)溝通和全球市場(chǎng)
     碩士專業(yè):高級(jí)營銷管理、經(jīng)濟(jì)金融學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、通用經(jīng)濟(jì)學(xué)、通用商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)
     教育科學(xué)學(xué)院
     該學(xué)院提供傳統(tǒng)和演變的教育方法的專業(yè)理論和實(shí)踐課程,主要培養(yǎng)各類教育工作者、老師和跨文化研究學(xué)者。根據(jù)多年的理論、實(shí)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用研究,該學(xué)院的課程擁有自主創(chuàng)新的多文化、跨學(xué)科的特點(diǎn),做到教育學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)和歷史等多學(xué)科之間的融合貫通。學(xué)位課程旨在通過在實(shí)習(xí)、實(shí)踐和調(diào)查工作中獲得的文化資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)專業(yè)人才。
     本科專業(yè):教育科學(xué)、傳播學(xué)(與心理學(xué)學(xué)院合作,主要研究多文化交流)
     碩士專業(yè):學(xué)前教育與小學(xué)教育師資培訓(xùn)(4年制學(xué)位)、教育研究及輔導(dǎo)、成人教育、組織開發(fā)和技術(shù)、學(xué)校教育心理學(xué)(與心理學(xué)學(xué)院合作)、人類文化學(xué)。
     數(shù)學(xué),物理和自然科學(xué)學(xué)院
     本學(xué)院提供扎實(shí)的科學(xué)培訓(xùn),較好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種方法和技術(shù)的學(xué)習(xí)能力,從而保證學(xué)生們的工作競(jìng)爭力。在老師、研究員和技術(shù)員的協(xié)助下,學(xué)生可參加各類科學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)院同時(shí)也組織在公司,或國立和國際研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。各種課題的研究可以在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,也可以在企業(yè)或者和學(xué)校有著緊密的合作關(guān)系意大利和國際的研究中心開展。另外,學(xué)校還支持學(xué)生在意大利以外國家進(jìn)行研究,使很多學(xué)生在此寶貴的經(jīng)歷中受益匪淺,尤其是對(duì)于希望能在國外開展研究實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,這是一個(gè)非常珍貴的機(jī)會(huì)。
     本科專業(yè):生物科學(xué)、生物工藝學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、化工科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)科學(xué)與技術(shù)、材料學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)和驗(yàn)光技術(shù)、物理學(xué)、黃金珠寶科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)
     碩士專業(yè):天體物理學(xué)與空間物理學(xué)、復(fù)雜生物分析學(xué)、生物學(xué)、化工科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、交流理論與技術(shù)(與心理學(xué)學(xué)院合作)、地質(zhì)科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)生物工藝學(xué)
     材料學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、環(huán)境、國土科學(xué)與技術(shù)。
     醫(yī)學(xué)院
     醫(yī)學(xué)院坐落在孟扎(Monza)市,圣杰勒德(San Gerardo)醫(yī)院旁邊。精心挑選的地利位置使得學(xué)生們能方便的向醫(yī)生們學(xué)習(xí)診斷和治療的技術(shù),并了解病人的生活。除了與圣杰勒德醫(yī)院的合作外,醫(yī)學(xué)院也與其它醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立了合作協(xié)議,使學(xué)生們能有機(jī)會(huì)參加教學(xué)類的實(shí)習(xí),這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)包括Vimercate、Lecco、Sondrio和Bergamo等城市的各所醫(yī)院。通過與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局的合作,在U8樓內(nèi)建設(shè)了一個(gè)計(jì)算機(jī)設(shè)備齊全的科學(xué)圖書館,從而建立起與周圍各省間醫(yī)療工作者之間的網(wǎng)絡(luò)。
     本科專業(yè):生物實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、牙科衛(wèi)生和治療、成長期的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)理療法、助產(chǎn)、護(hù)理、理療、放射技術(shù)
     碩士專業(yè):
     醫(yī) 學(xué)
     通過正式的教學(xué)培訓(xùn),在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,以小組為單位在醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí),開展臨床交流活動(dòng)。學(xué)期6年,共要求完成360學(xué)分。
     牙科學(xué)
     以實(shí)踐為主,通過與專家的直接指導(dǎo),培養(yǎng)扎實(shí)的生物醫(yī)學(xué)手術(shù)方法基礎(chǔ)。學(xué)期5年。
     醫(yī)藥生物工藝學(xué)
     通過為期2年的醫(yī)藥生物工藝學(xué)習(xí),使具備本科學(xué)歷的學(xué)生了解科學(xué)的方法和知識(shí),掌握專業(yè)的技巧,具有研究開發(fā)新技術(shù)的能力,能開發(fā)生物技術(shù)和生物醫(yī)學(xué)器材。
     護(hù)理和助產(chǎn)
     為期2年的課程主要培養(yǎng)學(xué)生在以下各方面的能力:醫(yī)療救助,醫(yī)療教育,預(yù)防,為社會(huì)主要健康問題提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。主要有兩個(gè)分支:- 護(hù)理、- 助產(chǎn)
     心理學(xué)學(xué)院
     該學(xué)院開設(shè)的課程主要針對(duì)認(rèn)知-情感-動(dòng)機(jī)的心理過程,人生不同階段的大腦發(fā)展,大腦正常和病態(tài)的功能,在社會(huì)團(tuán)體中決定個(gè)人與集體關(guān)系的心理因素,尤其著重的是人際溝通的過程。學(xué)院提供扎實(shí)的在心理方法學(xué)教育,對(duì)研究生培養(yǎng)上更進(jìn)行專業(yè)的分工。就業(yè)方向主要是私人或公共部門,如衛(wèi)生部門、人力資源、教育、人事管理、學(xué)校和溝通部門。
     本科專業(yè):心理科學(xué)、溝通研究、溝通心理學(xué)(與教育科學(xué)學(xué)院合作)、社會(huì)心理學(xué)研究(同時(shí)也是Nettuno項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式研究內(nèi)容)
     碩士專業(yè):臨床心理學(xué)和神經(jīng)心理學(xué)、組織心理學(xué)和消費(fèi)行為學(xué)、學(xué)校教育心理學(xué)(與教育科學(xué)學(xué)院合作)、溝通理論與技術(shù)(與數(shù)學(xué)、物理和自然科學(xué)學(xué)院合作
     社會(huì)學(xué)學(xué)院
     社會(huì)學(xué)學(xué)院集研究與學(xué)習(xí)于一體,提供不同專業(yè)領(lǐng)域:3年學(xué)位課程,專業(yè)碩士,碩士和博士。
     所有的學(xué)位課程基于就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展情況定位,從而使學(xué)生做好充足的就業(yè)準(zhǔn)備。同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)學(xué)的知識(shí)和能力,從而使學(xué)生具備對(duì)不同社會(huì)環(huán)境的分析能力和對(duì)當(dāng)前變化的評(píng)判能力。
     社會(huì)學(xué)學(xué)院的課程也遵循跨學(xué)科原則,與多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)課程合作展開:法學(xué)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、考古學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工商管理學(xué)和社會(huì)科學(xué)等、社會(huì)學(xué)學(xué)院理論研究也伴隨著各類研討和調(diào)查工作的開展,另外各類實(shí)習(xí)和實(shí)踐也幫助學(xué)生積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
     本科專業(yè):社會(huì)學(xué)、社會(huì)服務(wù)學(xué)、旅游與本地發(fā)展(同時(shí)也是Nettuno項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式研究內(nèi)容)、組織科學(xué)
     碩士專業(yè):社會(huì)學(xué)、旅游、地域與本地發(fā)展、政治和社會(huì)服務(wù)管理
     統(tǒng)計(jì)科學(xué)學(xué)院
     統(tǒng)計(jì)科學(xué)學(xué)院是為那些有志于觀察,掌握和分析社會(huì)的學(xué)生而設(shè)。通過收集和處理數(shù)據(jù),得到一些必須信息,以在不確定的情況下做出決定。統(tǒng)計(jì)學(xué)的分析需要對(duì)各式各樣的綜合學(xué)科有所了解,如:信息技術(shù),經(jīng)濟(jì)學(xué),人口統(tǒng)計(jì)學(xué),社會(huì)學(xué),心理學(xué),生物醫(yī)學(xué)和環(huán)境學(xué)等。
     該學(xué)院的畢業(yè)生的就業(yè)前景非常樂觀,因?yàn)楝F(xiàn)在許多私人部門對(duì)統(tǒng)計(jì)人員的需求持續(xù)增長。另外值得關(guān)注的是該學(xué)院與米蘭經(jīng)濟(jì)工業(yè)平臺(tái)之間的合作關(guān)系。學(xué)位課程、研究會(huì)和調(diào)查工作的開展都獲得無數(shù)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)的支持和合作。這些組織同時(shí)也為優(yōu)秀學(xué)生提供助學(xué)金,獎(jiǎng)學(xué)金以及實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
     統(tǒng)計(jì)科學(xué)學(xué)院與米蘭經(jīng)濟(jì)工業(yè)平臺(tái)建立了緊密的合作關(guān)系。大部分課程都需要參加理論和實(shí)踐課題的研討。實(shí)習(xí)辦公室與眾多公司和組織簽訂了200份協(xié)議,學(xué)生將在學(xué)院導(dǎo)師與公司或機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)員的同時(shí)指導(dǎo)下開展實(shí)習(xí)。
     本科專業(yè):統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)和信息管理
     碩士專業(yè):生物和實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)
     法學(xué)本碩連讀 (五年學(xué)位)。