以下是為大家整理的關(guān)于《2013秋小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》，希望大家能夠喜歡！
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，學(xué)校要在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx鎮(zhèn)教委辦2013年秋季工作意見(jiàn)》文件精神。在xx鎮(zhèn)政府和教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生、服務(wù)社會(huì)”為目標(biāo)，走“文化治校、質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)?！钡缆?，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，不斷推動(dòng)新店小學(xué)的轉(zhuǎn)型、提升。
二、工作原則：精致、奮進(jìn)、創(chuàng)新
三、工作目標(biāo)
(一)、校務(wù)發(fā)展目標(biāo)
A、堅(jiān)持推動(dòng)“三年定型、四年提升”的校園文化建設(shè)方案；
B、夯實(shí)“日新”教育，深耕“責(zé)任”教育，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠基。
C、校際聯(lián)動(dòng)、實(shí)效研訓(xùn)，提升學(xué)校師資水平。
D、努力創(chuàng)建“義教達(dá)標(biāo)校”。
E、完成教學(xué)樓抗震改造和擴(kuò)建，完成幼小分離。
(二)、教育教學(xué)目標(biāo)
A、抓實(shí)常規(guī)管理和班級(jí)工作，提高“精細(xì)化”管理的水平；
B、減負(fù)增效，以研促教，努力探索“自然小班”條件下高效課堂的建設(shè)方向，提高辦學(xué)效益。
C、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，尋求學(xué)校特色突破。
D、提高校本教研成效，扎實(shí)推促教師德藝雙馨發(fā)展。
E、創(chuàng)造性推廣“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，鍛練師生健康體質(zhì)。
四、主要工作：
（一）加強(qiáng)師德教育，建設(shè)具有職業(yè)精神的師資隊(duì)伍
本學(xué)期我們要以“爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校、家長(zhǎng)滿意教師”為主題，繼續(xù)嚴(yán)格師德考核、全面引入家長(zhǎng)評(píng)教制度,多舉措規(guī)范教師的從教行為。深入推進(jìn)“我的價(jià)值觀”大討論，持續(xù)推動(dòng)“德業(yè)兼修工程”，大力營(yíng)造“潛下心來(lái)教書(shū)、靜下心來(lái)育人”的良好工作氛圍，理直氣壯地營(yíng)造積極向上的主流學(xué)校文化。
要通過(guò)每周的“政治學(xué)習(xí)”平臺(tái)和深入開(kāi)展《送信給加西亞》等名著的學(xué)習(xí)活動(dòng)強(qiáng)化師德教育，大力弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生奉獻(xiàn)”的高尚職業(yè)精神。進(jìn)一步激發(fā)全體老師的崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奮進(jìn)意識(shí)，引導(dǎo)教師樹(shù)立對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)情感，樹(shù)立學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受的理念，不斷提升教師的師德境界，提高學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力；
我們要按“五個(gè)新形象”的總體要求打造學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。積極實(shí)踐用制度管權(quán)、按制度辦事、用制度理財(cái)、靠制度管人的科學(xué)管理方案。著力推動(dòng)“主動(dòng)服務(wù)”、“精細(xì)”服務(wù)的行政工作意識(shí)，揚(yáng)其才、善其職、合其力，團(tuán)結(jié)合作，民主科學(xué)管理學(xué)校。
(二)加強(qiáng)教師研訓(xùn)工作，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
我們要認(rèn)真貫徹“以研促教，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)思想，努力探索“自然小班”條件下高效課堂的建設(shè)方向。積極搭建優(yōu)秀教師和新教師的成長(zhǎng)平臺(tái)，牢固樹(shù)立“教師成長(zhǎng)--質(zhì)量提升”的理念，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師要積極走進(jìn)課堂，通過(guò)上公開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課、參加質(zhì)量分析、開(kāi)講座、參加科研沙龍等平臺(tái)發(fā)揮示范帶頭作用，積極實(shí)施“青藍(lán)”工程，搭建新教師成長(zhǎng)平臺(tái)。以此帶動(dòng)全體教師戮力專業(yè)成長(zhǎng)，提升師資整體素質(zhì)。
教研組要組織教師扎實(shí)開(kāi)展“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”校本教研活動(dòng)，善用鎮(zhèn)、可慕教學(xué)點(diǎn)、莊頭小學(xué)“8校聯(lián)動(dòng)”等教研協(xié)作平臺(tái)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”相結(jié)合的方式，以“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力”為主題，加強(qiáng)青年教師的專業(yè)培養(yǎng)，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。要鼓勵(lì)教師積極執(zhí)教公開(kāi)課、主持教研，開(kāi)展小課題研究，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高新教師備、上、說(shuō)、聽(tīng)、研、評(píng)等方面的能力。激發(fā)教師的工作活力、提高課堂教學(xué)的效率。以教師專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的提升，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平的提升，為學(xué)校特色發(fā)展計(jì)劃的推動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)、改革常規(guī)管理、提升校本管理的科學(xué)內(nèi)涵
本學(xué)期我們要繼續(xù)優(yōu)化行政人員的職責(zé)分工，建立“個(gè)人反思、自我教育、自我實(shí)現(xiàn)、自我發(fā)展”為主的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，積極探索課改背景下的學(xué)校管理方法。健全各種規(guī)章制度，全面開(kāi)展“三抓三查三改”工作，強(qiáng)化月評(píng)周檢的流程監(jiān)控，重視常規(guī)檢查過(guò)程中的反饋、跟蹤。落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，發(fā)揮檢查的應(yīng)有效益，努力營(yíng)造“科學(xué)有序、活力和諧”的工作氛圍，提升校本管理的內(nèi)涵。
教務(wù)部門要全面落實(shí)《課程計(jì)劃》，結(jié)合“自然小班”特點(diǎn)，創(chuàng)新性地安排課務(wù)，“開(kāi)齊、開(kāi)足、上好”課程，強(qiáng)化“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)注過(guò)程性考評(píng)，并積極落實(shí)減負(fù)工作，探索自主、高效、充滿生命活力的課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效能。
要立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)“學(xué)生多元智能綜合評(píng)價(jià)”和“自然小班化教學(xué)”方法的研究，強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理，引導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
(四)、加速校本課程開(kāi)發(fā)，實(shí)施學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略
學(xué)校特色建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要戰(zhàn)略 ，本學(xué)期我們要繼續(xù)做好學(xué)校“日新”文化建設(shè)方案的規(guī)劃與創(chuàng)建，抓實(shí)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”和“三前兩上快樂(lè)積累”等學(xué)習(xí)平臺(tái)，以“青石大課堂”“校園文化節(jié)”“青石娃周末活動(dòng)角”等活動(dòng)陣地為載體，深入詮釋“教育就是良好習(xí)慣培養(yǎng)”的教育理念。充分發(fā)揮圖書(shū)架、書(shū)墻、圖書(shū)館的育人功能，致力于培養(yǎng)師生“讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)”的習(xí)慣。以“三大讀書(shū)行動(dòng)”為載體，積極推進(jìn)“書(shū)香校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”，培養(yǎng)師生“讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)”的習(xí)慣，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，使學(xué)校文化內(nèi)涵不斷得以深化，提升教育品位，為實(shí)施學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)造條件；
要繼續(xù)結(jié)合《安海鎮(zhèn)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》精心設(shè)計(jì)、建設(shè)校園文化設(shè)施，豐富“農(nóng)藝”“環(huán)保”等校本課程內(nèi)涵，使“培養(yǎng)有責(zé)任感的陽(yáng)光農(nóng)娃”的教育理念涵蓋學(xué)校管理的每個(gè)角落，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”，營(yíng)造一個(gè)“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的優(yōu)美、和諧、活潑、向上的人文德育環(huán)境；要繼續(xù)深入挖掘教師的技能素質(zhì)，從凝聚理念入手，通過(guò)專家引領(lǐng)挖掘?qū)W校潛力，加速校本課程開(kāi)發(fā)。通過(guò)持續(xù)投入強(qiáng)化學(xué)校特色，逐步構(gòu)建“創(chuàng)特色、建品牌”的有效機(jī)制。
（六）、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，務(wù)實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育工作。
全體教師要繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)和基本行為習(xí)慣入手，強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和責(zé)任教育。積極組織開(kāi)展生命、生存、生活等三生”教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神教育。堅(jiān)持開(kāi)展“開(kāi)學(xué)典禮”、“感恩教師節(jié)”“99敬老節(jié)”“迎新文化節(jié)”等節(jié)日文化活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展“喜迎xx大，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”、“文明美德伴我成長(zhǎng)”等主題教育和“灑掃應(yīng)對(duì)”等實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)、德育素養(yǎng)和文明程度。
要借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“隊(duì)干部”“班干部”等德育組織，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力。要并不斷創(chuàng)新德育內(nèi)容，利用學(xué)校的各個(gè)德育陣地和學(xué)科課堂，通過(guò)隊(duì)室、廣播站、旗下講話、早會(huì)、班隊(duì)會(huì)等平臺(tái)貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個(gè)好習(xí)慣》的要求，大力加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
要充分發(fā)揮圖書(shū)架、圖書(shū)箱、小廣播、小電視臺(tái)的育人功能，籌劃建設(shè)心理健康咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生法制教育，堅(jiān)決杜絕校園暴力，致力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和文明的舉止，提升師生“文化人”的涵養(yǎng)、水準(zhǔn)。
要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在德育工作中的領(lǐng)軍、示范和輻射作用，糾正“教書(shū)不育人”現(xiàn)象；不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。
(五)、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我們要貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的文件精神，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試、信息上傳、分析跟蹤工作。嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”方針政策和“學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”的要求，開(kāi)齊上足體衛(wèi)藝健康課程。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，深入開(kāi)展廣播操、集體舞、泉州南少林五祖拳健身操“三合一”大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)。積極推進(jìn)“人人有藝術(shù)愛(ài)好”的興趣小組建設(shè)，推動(dòng)“2+1”（兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)技能）文體普及活動(dòng)，打造“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動(dòng)有品牌、校園文化有特色”的體衛(wèi)工作新局面。組織參加安海鎮(zhèn)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生合唱比賽等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園藝術(shù)文化活動(dòng)氛圍，確保學(xué)生身體得到鍛煉、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
要增強(qiáng)學(xué)生校外實(shí)踐能力。堅(jiān)持家政訓(xùn)練和勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合、科普制作與工藝制作相結(jié)合、人文地理與法制教育相結(jié)合、軍事訓(xùn)練與國(guó)防教育相結(jié)合、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，科學(xué)設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，拓展素質(zhì)教育路徑，豐富素質(zhì)教育內(nèi)容，彰顯素質(zhì)教育特色。
（七）注重防范，構(gòu)建安全無(wú)憂的平安校園
我們要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作預(yù)警、應(yīng)急、責(zé)任追究三大機(jī)制，高度重視各種維穩(wěn)工作，強(qiáng)化校園安全隱患查月報(bào)制度，以維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年行動(dòng)方案”，營(yíng)造安全文明和諧的校園環(huán)境。
要強(qiáng)化“小題大做”意識(shí)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，加強(qiáng)食堂和食品衛(wèi)生管理，建立預(yù)警和報(bào)告制度，預(yù)防群體傳染病及食物中毒的發(fā)生；要加強(qiáng)專職保安管理。進(jìn)一步明確保安員的職責(zé)與要求，提高保安員的素養(yǎng)和應(yīng)急能力，充分發(fā)揮其在維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和校園及其周邊治安環(huán)境的重要作用，確保校園安定穩(wěn)定;要嚴(yán)格隨堂點(diǎn)名制度，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制，加大校園技術(shù)防范力度，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭” 群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)；要聯(lián)合有關(guān)部門開(kāi)展學(xué)校周邊治安、交通等環(huán)境整治工作，加大安全隱患檢查和整改力度，及時(shí)排除校內(nèi)外安全隱患，確保各項(xiàng)安全規(guī)章制度和管理措施落到實(shí)處。
要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，充分利用宣傳廣告欄、“小百靈”廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育陣地，堅(jiān)持每周、每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識(shí)和自我防護(hù)教育。積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)和預(yù)案演練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，提高師生自我保護(hù)和自救能力，確保師生臨急不亂，處危不驚。進(jìn)一步完善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的長(zhǎng)效機(jī)制，防患于未然，全力打造安全無(wú)憂的平安校園。
（八）加強(qiáng)幼兒師資，加快學(xué)前教育發(fā)展步伐
本學(xué)期，我們要加強(qiáng)幼兒教育規(guī)律正確理念的宣傳力度，改變家長(zhǎng)不正確的幼兒教育觀念。落實(shí)執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，努力轉(zhuǎn)變“看管式”和“小學(xué)化”教學(xué)模式。并積極推動(dòng)幼小分離計(jì)劃，引進(jìn)日托型的集體辦學(xué)模式，逐步提高幼兒班的辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園規(guī)范化管理。
（九）科學(xué)管理后勤，營(yíng)造溫馨怡人的辦學(xué)環(huán)境
本學(xué)期我們要繼續(xù)深入實(shí)施校園“陽(yáng)光工程”，科學(xué)安排經(jīng)費(fèi)、合理使用資金，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上，發(fā)揮財(cái)務(wù)服務(wù)教學(xué)的作用；我們要認(rèn)真落實(shí)專人專室管理制度，落實(shí)管理人員崗位責(zé)任，重視資產(chǎn)管理，持續(xù)推動(dòng)財(cái)產(chǎn)管電子化，定期盤(pán)點(diǎn)。借助“義教達(dá)標(biāo)?！钡膭?chuàng)建工作，加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的“建、配、管、用”。切實(shí)提高教學(xué)設(shè)備使用頻率，讓現(xiàn)有教育資源發(fā)揮出大的效益，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的作用；要繼續(xù)多方求助，緊密聯(lián)系村居、校董，積極籌集校舍改造資金，完成校安工程建設(shè)項(xiàng)目手續(xù)報(bào)批，逐步改善學(xué)校辦學(xué)條件，創(chuàng)建省“義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！保瓿尚Ｉ峥拐鸶脑旌蛿U(kuò)建，為新店小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們：新的一年，是四年任期的盤(pán)點(diǎn)年、收官年，是學(xué)校保持蓬勃發(fā)展的躍升年。我們選擇了教育事業(yè)，選擇了新店小學(xué)，我們就要心存敬畏，用執(zhí)著追求事業(yè)，用平淡對(duì)待磨難，用快樂(lè)帶動(dòng)心情，在堅(jiān)持中做好正確的事，在堅(jiān)持中謀求事業(yè)的新突破，立足新起點(diǎn)，展望新未來(lái)，用學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展來(lái)榮耀自己的教育人生。在成就自己的同時(shí)成就學(xué)生也成就學(xué)校，讓學(xué)生在我們的的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓新店小學(xué)在我們的努力中不斷得以提升。
新店小學(xué)
2013年8月
月份安排：（具體以周工作要點(diǎn)為準(zhǔn)）
八月份
1.招聘過(guò)渡合同教師，充實(shí)教師隊(duì)伍
2.組織安全檢查，修繕設(shè)施設(shè)備，整頓校容校貌。
3.8月24日教師報(bào)道、開(kāi)展暑期讀書(shū)心得交流、調(diào)整課務(wù)、教師擬訂學(xué)科計(jì)劃、進(jìn)度；
4.鞏固學(xué)額，做好期初事業(yè)統(tǒng)計(jì)。
5.整理常規(guī)管理檔案資料迎接“義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！背鯔z；
6.參加鎮(zhèn)健排舞培訓(xùn)；
7.組織參加鎮(zhèn)專題講座《做一個(gè)有效的教師》。
九月份：（1—5周）
1.9月1日組織衛(wèi)生大掃除
2.9月3日開(kāi)學(xué)典禮、組織觀看《開(kāi)學(xué)第一課》視頻、疏散演練；
3.開(kāi)展交通安全教育周活動(dòng)，
4.文化戶口冊(cè)更新，接受鎮(zhèn)期初常規(guī)工作、食品安全等工作檢查。
5.開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng)。
6.開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題實(shí)踐活動(dòng)、“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。
7.啟動(dòng)各活動(dòng)陣地（小電視臺(tái)、大課堂、大課間）開(kāi)展“推普周”活動(dòng)。
8.啟動(dòng)各個(gè)小幫手組織，開(kāi)展“五自”管理活動(dòng)。
9.訓(xùn)練選拔學(xué)生參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽。
10.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度，參加鎮(zhèn)教材培訓(xùn)；
11.推動(dòng)新教師“師徒結(jié)隊(duì)”青藍(lán)工程；參加鎮(zhèn)中青年展示活動(dòng)。
12.開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。
13.參加泉州學(xué)生生活勞技比賽。
14.班級(jí)文化常規(guī)管理
15.教師工作量月檢（每周一項(xiàng)目）
十月份：（5—10周）
1.慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。
2.組織參加安海鎮(zhèn)2012年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽。
3.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)64周年紀(jì)念活動(dòng)。
4.迎接鎮(zhèn)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)聽(tīng)課。
5.舉行紀(jì)念福建省終身教育日活動(dòng)。
6.參加鎮(zhèn)校本課程研討、“城鄉(xiāng)聯(lián)盟”、各項(xiàng)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)。
7.參加省“千所學(xué)校文明小博客”活動(dòng)
8.迎接鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)工作檢查。
9.組織參加鎮(zhèn)教職工羽毛球比賽。
10.班級(jí)文化常規(guī)管理
11.教師工作量月檢（每周一項(xiàng)目）
12.開(kāi)展校級(jí)作文練筆賽。速算競(jìng)賽。
十一月份：（10—14周）
1.11月9日期中質(zhì)量普查，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié)。
2.參加數(shù)學(xué)科論文評(píng)選，參加新教師匯報(bào)課評(píng)選及學(xué)科觀摩活動(dòng)；
3.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。
4.開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校家長(zhǎng)滿意教師”活動(dòng)；
5.參加鎮(zhèn)第xx屆德育論壇活動(dòng)
6.參加鎮(zhèn)校園文化示范校評(píng)選
7.開(kāi)展11.9消防日教育活動(dòng)
8.迎接三年行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化檢查、教學(xué)管理先進(jìn)校驗(yàn)收
9.參加鎮(zhèn)升旗、體操、五祖拳比賽
3.教師工作量月檢（每周一項(xiàng)目）
4.班級(jí)文化常規(guī)管理
5.開(kāi)展校級(jí)作文練筆賽。速算競(jìng)賽。
十二月份：（14—18周）
1.參加鎮(zhèn)學(xué)科觀摩活動(dòng)、課題教研活動(dòng)、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)。
2.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。
3.開(kāi)展“12.5國(guó)際志愿者日”“12•9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“12.18晉江慈善日”“學(xué)會(huì)感恩”等少先隊(duì)主題教育系列活動(dòng)。
4.迎接鎮(zhèn)衛(wèi)生保健工作抽查、迎接素質(zhì)教育督導(dǎo)檢查、迎接教育強(qiáng)市驗(yàn)收；
5.鎮(zhèn)教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋檢查評(píng)比。
6.參加鎮(zhèn)教職工健排舞比賽；
7.參加鎮(zhèn)校長(zhǎng)、教導(dǎo)管理論壇；
參加鎮(zhèn)學(xué)生象棋比賽；
7.教師工作量月檢（每周一項(xiàng)目）
8.班級(jí)文化常規(guī)管理
9.開(kāi)展校級(jí)迎新慶?；顒?dòng)。
元月份：（19—20周）
1．開(kāi)展慶元旦活動(dòng)：
2．征集課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、總結(jié)等。
5．期末學(xué)科質(zhì)量普查2014年1月18日。
6．各種資料整理歸檔。
7．總結(jié)2013年秋季工作、整理《2013年教育大事記》。
8．組織期末考試。9.組織教授下學(xué)期功課
9．召開(kāi)閉學(xué)式、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，布置假期安全工作事項(xiàng)。
10.做好各項(xiàng)工作總結(jié)，資料歸檔，辦理離校證。
二 月份：
1、寒假學(xué)校修繕建設(shè)。
2、安排值班護(hù)校。 整理文檔材料
3.教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4.擬定下學(xué)期工作計(jì)劃；