以下是為大家整理的關(guān)于單元作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)的文章,希望大家能夠喜歡!
“同學(xué)們,今天的作業(yè)是兩張卷子——作文也要寫(xiě)?!崩蠋?,當(dāng)您昨天留完作業(yè)后,我呆呆地看著您,因?yàn)槲曳艑W(xué)后還要去參加“天驕杯”口語(yǔ)比賽中的半決賽,心里是多么希望作業(yè)能夠少些啊。
此時(shí),我距離考試只有一個(gè)小時(shí)了,我的腦海里出現(xiàn)了兩只小怪物,一只讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí),按時(shí)完成作業(yè)。另一只說(shuō)讓我把卷落在了學(xué)校,這樣就不用寫(xiě)作業(yè)了??粗鴷?shū)桌上的兩張白花花的卷子,我仿佛覺(jué)得老師就在身邊一樣,而我就像一個(gè)被人揭穿了的騙子,心里七上八下的。
經(jīng)過(guò)一路上的思想斗爭(zhēng),漸漸地我心中的天平指向了完成作業(yè)的那一邊?;氐郊液螅夷贸鼍碜?,飛快地寫(xiě)起來(lái)。但是,因?yàn)闀r(shí)間緊張,我不夠認(rèn)真,出現(xiàn)了許多的問(wèn)題,直到第二天早上檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)這件事,老師,我多么希望您能在每天留作業(yè)時(shí)問(wèn)一下,同學(xué)們有沒(méi)有特殊情況,這樣就能適當(dāng)?shù)娜チ?。同時(shí)我也希望大家有事能提前和老師打好招呼。老師,這都是我的心里話,您會(huì)接受嗎?
“同學(xué)們,今天的作業(yè)是兩張卷子——作文也要寫(xiě)?!崩蠋?,當(dāng)您昨天留完作業(yè)后,我呆呆地看著您,因?yàn)槲曳艑W(xué)后還要去參加“天驕杯”口語(yǔ)比賽中的半決賽,心里是多么希望作業(yè)能夠少些啊。
此時(shí),我距離考試只有一個(gè)小時(shí)了,我的腦海里出現(xiàn)了兩只小怪物,一只讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí),按時(shí)完成作業(yè)。另一只說(shuō)讓我把卷落在了學(xué)校,這樣就不用寫(xiě)作業(yè)了??粗鴷?shū)桌上的兩張白花花的卷子,我仿佛覺(jué)得老師就在身邊一樣,而我就像一個(gè)被人揭穿了的騙子,心里七上八下的。
經(jīng)過(guò)一路上的思想斗爭(zhēng),漸漸地我心中的天平指向了完成作業(yè)的那一邊?;氐郊液螅夷贸鼍碜?,飛快地寫(xiě)起來(lái)。但是,因?yàn)闀r(shí)間緊張,我不夠認(rèn)真,出現(xiàn)了許多的問(wèn)題,直到第二天早上檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)這件事,老師,我多么希望您能在每天留作業(yè)時(shí)問(wèn)一下,同學(xué)們有沒(méi)有特殊情況,這樣就能適當(dāng)?shù)娜チ?。同時(shí)我也希望大家有事能提前和老師打好招呼。老師,這都是我的心里話,您會(huì)接受嗎?