以下是為大家整理的關于優(yōu)秀小學生寫事作文：獨一無二的語文課的文章，希望大家能夠喜歡！
“嘻嘻，嘻嘻”，我們的教室里傳出了陣陣吵鬧聲，原來我們班在玩比手勁的游戲?。?BR> 游戲規(guī)則是：誰先把同桌的手扣到桌子上，誰就勝出，第二輪自己找一個對手比賽，此后按規(guī)律一直重復下去，使場上只剩下三位選手的時候，吳老師再一一跟他們比手勁，不論輸贏都會給他們一顆精美的巧克力。
首先，我和同桌比手勁。一開始她的手好像夾子一樣把我的手緊緊地扣著，我的手很自然的放松著，因為我知道她的力氣已經全部用在這里了，她一定會輸的，我要保存自己的力氣，到比賽結束再把她打敗。
結果，不出我所料，比賽剛開始不久，同桌的臉已經變得像一個熟透的蘋果一樣紅了，沒過幾秒鐘，同桌就已筋疲力盡了，不一會兒就成了我的手下敗將。
第二輪，我和我前面的一名同學比手勁，比賽剛開始，前面的同學就立刻把我的手按到了桌子上，害我差點摔了個四腳朝天。
精彩的當然要數后了，當三個“大力士”站到講臺上的時候，全班響起了熱烈的掌聲，之后，吳老師分別給他們每人發(fā)了一塊巧克力，作為小獎勵。然后，吳老師又跟“大力士”們比手勁，結果，前兩位同學都被吳老師打地有氣無力。后，只剩下了一個“大胖子”，一開始他和吳老師辦地不分上下，后來，吳老師用盡全身力氣，把他打地落花流水。
“這是多么有趣的一節(jié)語文課??！”
“嘻嘻，嘻嘻”，我們的教室里傳出了陣陣吵鬧聲，原來我們班在玩比手勁的游戲?。?BR> 游戲規(guī)則是：誰先把同桌的手扣到桌子上，誰就勝出，第二輪自己找一個對手比賽，此后按規(guī)律一直重復下去，使場上只剩下三位選手的時候，吳老師再一一跟他們比手勁，不論輸贏都會給他們一顆精美的巧克力。
首先，我和同桌比手勁。一開始她的手好像夾子一樣把我的手緊緊地扣著，我的手很自然的放松著，因為我知道她的力氣已經全部用在這里了，她一定會輸的，我要保存自己的力氣，到比賽結束再把她打敗。
結果，不出我所料，比賽剛開始不久，同桌的臉已經變得像一個熟透的蘋果一樣紅了，沒過幾秒鐘，同桌就已筋疲力盡了，不一會兒就成了我的手下敗將。
第二輪，我和我前面的一名同學比手勁，比賽剛開始，前面的同學就立刻把我的手按到了桌子上，害我差點摔了個四腳朝天。
精彩的當然要數后了，當三個“大力士”站到講臺上的時候，全班響起了熱烈的掌聲，之后，吳老師分別給他們每人發(fā)了一塊巧克力，作為小獎勵。然后，吳老師又跟“大力士”們比手勁，結果，前兩位同學都被吳老師打地有氣無力。后，只剩下了一個“大胖子”，一開始他和吳老師辦地不分上下，后來，吳老師用盡全身力氣，把他打地落花流水。
“這是多么有趣的一節(jié)語文課??！”