這篇關(guān)于《小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
班主任是教師隊(duì)伍的重要組成部分, 是班級工作的組織者、管理者、指導(dǎo)者，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的必然要求。班主任工作責(zé)任重大，而且專業(yè)性強(qiáng)，對精力、能力、經(jīng)驗(yàn)、素養(yǎng)等方面都有很高的要求，對于一代學(xué)生的健康成長、成才影響很大。做好班主任的培訓(xùn)工作，不僅關(guān)系到學(xué)校德育工作的成功與否，還直接制約著學(xué)校各方面的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定我校班主任培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，提高班主任的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，提高班主任的崗位技能、教育科研能力和班主任的管理水平，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主導(dǎo)作用，全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1 幫助班主任明確新時期班主任工作的特點(diǎn)、要求，建立先進(jìn)的教育理念。
2掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長。
3學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開展工作。
三、培訓(xùn)對象：
我校從事班主任工作的教師。
四、培訓(xùn)原則
1、針對性原則。針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。
2、實(shí)效性原則。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā)，針對現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。
3、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，針對教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
4、靈活性原則。采用集中校本培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。
五、班主任工作的要點(diǎn)
1、熱愛關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守中學(xué)生日常行為守則，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
2、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好務(wù)門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
3、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強(qiáng)生活管理，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。
4、組織領(lǐng)導(dǎo)班會會的工作，指導(dǎo)本班少先隊(duì)開展活動。
5、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，指導(dǎo)學(xué)生課外活動，配合有關(guān)老師開展課外科技活動。
6、召開好家長會，與家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。
七、培訓(xùn)措施
1、加強(qiáng)制度建設(shè)。本學(xué)期我們將在制度建設(shè)方面重點(diǎn)做好六方面的工作：①班主任選聘制。我們將進(jìn)行班主任競爭上崗制，擇優(yōu)聘任，以確保班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。②見習(xí)班主任制，對于新教師將安排經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任與其結(jié)對子，在老教師的傳、幫、帶中讓他們得到培養(yǎng)的鍛煉。③班主任工作例會制。④班主任工作綜合考核制。⑤行政掛鉤制。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期將重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容：①有關(guān)的德育文件。②有關(guān)的理論書籍。主要是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《如何開展班級文化建設(shè)》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等。③《班主任》、《團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員》等有關(guān)的雜志。
3、加強(qiáng)科研探究。在加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)的同時，我們還將要求他們積極進(jìn)行教科研實(shí)踐探索和研究，圍繞德育課題，通過理論聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)規(guī)律，創(chuàng)出特色，從而更好地解決在班級工作中遇到的問題。同時，還將在期末舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會及論文評比，以教科研為先導(dǎo)，科研興教，使學(xué)校的班主任工作和德育工作充滿生命力，也更富有時代特色。
八、培訓(xùn)內(nèi)容
1、有關(guān)的德育文件。
2、有關(guān)的理論書籍。主要是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《如何開展班級文化建設(shè)》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等。
3、《班主任》、《團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員》等有關(guān)的雜志。
九、主要活動安排
1、班主任例會。（每月雙周五下午第三節(jié)課）
2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。（每學(xué)期的期末）
3、班主任工作論文、德育論文評比。
4、優(yōu)秀班級、班主任評比。
5、班主任專業(yè)化成長培訓(xùn)。
6、班主任平時培訓(xùn)具體安排如下：
具體安排
時間： 內(nèi)容： 地點(diǎn)：
九月 制定各班工作計(jì)劃
《小學(xué)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》 李勝菊 會議室
十一月 學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》
聽優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹講座；
觀摩主題班隊(duì)活動，探討如何上好班隊(duì)課。
班主任德育論文競賽。
《班主任的心理輔導(dǎo)》 王強(qiáng) 會議室
會議室
十二月
師德教育
學(xué)習(xí)《班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)（節(jié)選）》
《如何進(jìn)行班級文化建設(shè) 》 裴維紅
元月
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
案例分析與研究 會議室
班主任經(jīng)驗(yàn)介紹：白永鳳、 李俠 樊進(jìn)紅 張霞
十、班主任寫學(xué)習(xí)心得上交德育處。
并東小學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期班主任培訓(xùn)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，落實(shí)區(qū)教育局文件精神，加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，培養(yǎng)一支適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍，提高德育工作實(shí)效，加快學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校品位。
二、宗旨和意義
班主任是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，中學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是中學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長和學(xué)校的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。班主任工作是學(xué)校教育中極其重要的育人工作，既是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)。在學(xué)校教書育人過程中，班主任的責(zé)任更重，要求更高。實(shí)施班主任培訓(xùn)是貫徹新時期黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求，對于全面提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和工作水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展具有重要意義。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。
2、通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。
3、積極探索，學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。
4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力，提高班主任工作的科研性。
四、培訓(xùn)原則
1、針對性原則。針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。
2、實(shí)效性原則。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā)，針對現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。
3、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，針對教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
4、靈活性原則。采用集中校本培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。
五、班主任工作的要點(diǎn)
1、熱愛關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守中學(xué)生日常行為守則，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
2、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好務(wù)門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
3、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強(qiáng)生活管理，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。
4、組織領(lǐng)導(dǎo)班會會的工作，指導(dǎo)本班少先隊(duì)開展活動。
5、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，指導(dǎo)學(xué)生課外活動，配合有關(guān)老師開展課外科技活動。
6、召開好家長會，與家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。
六、培訓(xùn)內(nèi)容
1、專業(yè)理論：《班主任的素質(zhì)》、《班級文化建設(shè)》
2、 教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等。
3、職業(yè)道德類：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任工作職責(zé)》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《班主任讀本》、《班主任工作條例》等。
4、德育管理方法類：學(xué)校德育計(jì)劃、《班主任工作評估方案》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等
七、培訓(xùn)措施
1、健全班主任培訓(xùn)激勵機(jī)制，實(shí)行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實(shí)績明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。
2、堅(jiān)持每月的班主任交流會，保證集體培訓(xùn)時間。要求各班班主任根據(jù)學(xué)校布置的主題認(rèn)真做好準(zhǔn)備，確保每次的交流會有效果。
3、按時完成上級安排的各種培訓(xùn)任務(wù)。
4.抓好每月的班級目標(biāo)管理（按局學(xué)校管理達(dá)標(biāo)德育管理考核方案執(zhí)行）