趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案小學(xué) 小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程(匯總?cè)?

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    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
    趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案小學(xué) 小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程篇一
    為了加強(qiáng)班級(jí)間的聯(lián)系,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生之間的相互了解,豐富同學(xué)們的`課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí),在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。
    1.四人五足迎面接力。
    2.“下餃子”(跳大繩)
    操場(chǎng)
    第14周星期五的第7—8節(jié)課
    144001—144006班全體同學(xué)
    1.四人五組——10組迎面接力
    比賽規(guī)則:每班各出10組,每組4人,共40人,左右各5組迎面交叉接力,往返距離為10米,10組均跑完,用時(shí)最少的班級(jí)獲勝。
    場(chǎng)地準(zhǔn)備——由 負(fù)責(zé)
    2.“下餃子”(跳大繩)
    比賽規(guī)則:每班兩人掄大繩,3分鐘時(shí)間,每班選10人,在3分鐘內(nèi)各班所跳的次的最多即可獲勝。
    大繩——由負(fù)責(zé)從體育部器材室借
    3.50米短跑
    每班選出2男1女,6人一組,共3組,計(jì)時(shí)獲勝。
    由每班的文體委員組成裁判組,屆時(shí)將負(fù)責(zé)比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導(dǎo)組,對(duì)裁判的工作進(jìn)行監(jiān)督。
    1.安全第一,友誼至上。
    2.請(qǐng)同學(xué)們事先做好充足的準(zhǔn)備活動(dòng),以免受傷。
    3.四人五足需要的綁繩各班自行負(fù)責(zé)。
    4.照相——由 負(fù)責(zé),新聞報(bào)道——由 負(fù)責(zé)。
    5.總負(fù)責(zé)人:xx
    趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案小學(xué) 小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程篇二
    趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),與樂(lè)齊進(jìn),激揚(yáng)青春,揮灑自我
    春天來(lái)了,鮮花盛開(kāi),這是萬(wàn)物充滿生機(jī)的三月,金牛甩尾揚(yáng)長(zhǎng)而去,我院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已昂揚(yáng)而來(lái),在這一新年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次活動(dòng)的宗旨是快樂(lè)大學(xué),趣味體育,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),它是陽(yáng)光的運(yùn)動(dòng)會(huì),是充滿笑聲的運(yùn)動(dòng)會(huì),是和諧的`運(yùn)動(dòng)會(huì),它可以活躍大學(xué)生的體育文化活動(dòng),讓我們的課余生活更加繽紛多彩。在各種趣味項(xiàng)目中,有競(jìng)爭(zhēng)也有合作,在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)智慧,在合作中尋找快樂(lè)。同時(shí),可以增加大學(xué)生之間的友誼交流,創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以輕松愉快的形式來(lái)獲取健康的體魄,將運(yùn)動(dòng)、生命和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,營(yíng)造更好的校園氛圍,相信我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)。讓我們從笑聲中開(kāi)始,在笑聲中結(jié)束。
    xxx
    20xx年4月上旬
    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
    全院學(xué)生
    以海報(bào),條幅以及各班班委的宣傳為主要形式
    趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案小學(xué) 小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程篇三
    在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前夕,我們先搞一次班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),在為運(yùn)動(dòng)會(huì)熱身的同時(shí),讓同學(xué)們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)體育鍛煉意識(shí),增強(qiáng)身體素質(zhì)。
    第九周周二
    xx+xx
    1、二人三足跑(每組派三隊(duì),每隊(duì)男女一人)
    項(xiàng)目規(guī)則:兩人組成一組(男女各一人),賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號(hào)后,兩人同時(shí)起跑,以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面,方為到達(dá)終點(diǎn)。按比賽時(shí)間少者名次列前。
    2、蹲跳接力(每組派三隊(duì),每隊(duì)男女一人)
    出發(fā)時(shí)的姿式:運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。
    規(guī)則:(1)聽(tīng)到發(fā)令后,第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。(2)兩人都跳過(guò)終點(diǎn)線后,再跳回到起點(diǎn)線,然后第二組進(jìn)行,依次類推。(3)比賽途中,兩人挽臂不可分開(kāi),如分開(kāi),則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次:以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
    3、袋鼠跳(每組派六人,男女各三人)
    1、方法:聽(tīng)到發(fā)令后開(kāi)始穿,隊(duì)員雙腿進(jìn)入麻袋內(nèi)用雙手拉起袋口,穿好后開(kāi)始向終點(diǎn)行進(jìn)(走、跑、跳等各種行進(jìn)方式不限)。
    2、規(guī)則:隊(duì)員雙腿必須套入麻袋內(nèi),雙手必須拉住麻袋口,中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進(jìn),否則取消比賽資格。
    3、計(jì)時(shí):從裁判發(fā)令開(kāi)始計(jì)時(shí),至參賽隊(duì)員軀干觸及終點(diǎn)線垂直面的瞬間止。將麻袋交給隊(duì)友,然后從終點(diǎn)處跑至起點(diǎn),以此類推。時(shí)間最短者為勝
    4、“螃蟹”折返跑比賽(每組派四人人,男女各兩人)
    1.比賽距離和過(guò)程要求:起點(diǎn)和折返點(diǎn)之間距離30米,折返一次完成;
    2.參賽隊(duì)員站在起點(diǎn)線。聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)時(shí),兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一球側(cè)身向前。聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后,兩人像螃蟹行走狀側(cè)身前行繞過(guò)折返點(diǎn)回到起點(diǎn),比賽結(jié)束。
    3.比賽要求
    (1)夾球準(zhǔn)備,聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后方可離開(kāi)起跑線;在規(guī)定跑道內(nèi)完成比賽,偏離跑道的在
    提示下回到規(guī)定跑道繼續(xù)比賽;
    (2)中途球落地,必須從落地處夾起球才能繼續(xù)比賽;
    (3)抱球跑者取消比賽資格。
    4.以最短時(shí)間完成的隊(duì)獲第一名,其他隊(duì)按完成時(shí)間依次排名次。
    5、踢毽子(每組派四人人,男女各2人)
    1.比賽時(shí)間,每個(gè)隊(duì)員限時(shí)1分鐘;
    2.比賽中,隊(duì)員要用腳腕以下部位踢毽,踢毽的方式不限,4名隊(duì)員依次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢毽;
    3.以毽子碰腳的次數(shù)計(jì)踢毽個(gè)數(shù);
    4.比賽當(dāng)中掉毽中斷,在限定時(shí)間內(nèi)可以繼續(xù)踢,踢的個(gè)數(shù)連續(xù)計(jì)算。
    5.以在限定時(shí)間內(nèi)4人所踢個(gè)數(shù)的總和多的隊(duì)獲第一名,其他隊(duì)按完成的總個(gè)數(shù)依次排名次。;
    以上5項(xiàng)目第1、2、3、4名分別加4、3、2、1第一名將獲得神秘獎(jiǎng)品
    6、拔河
    張立+唐毅周芹張森容邱越vs江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔舒攀宇+黃征兵郭暢
    每組男女各八人共16人參賽,三局兩勝
    繩子若干麻袋4條氣球10個(gè)毽子6個(gè)繩子一根