初二敘事作文:錯(cuò)過了就是永遠(yuǎn)

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打牌不僅僅是一項(xiàng)娛樂項(xiàng)目,而且它能練腦,所以,我只要一有空就和媽媽一起打牌。
    瞧,我正在發(fā)牌!當(dāng)然,我會(huì)耍一下小花招,就是給自己多發(fā)兩張,還暗自好笑??墒?,火眼金睛的媽媽一下看出自己的牌明顯少了許多,就說:“你數(shù)數(shù)自己的牌有多少個(gè)?”我做賊心虛地?cái)?shù)著。我說:“啊……這個(gè)嘛,是我不小心發(fā)錯(cuò)的,你在我的牌中抽五張吧?!睕]想媽媽抽到的是“小怪”、“大怪”、“2”、“9”和“6”!我頓時(shí)感到自己好虧呀。
    開始打牌啦!因?yàn)槲矣泻谔?,所以我先出牌。我一下子把連對(duì)的牌33、44、55打掉,心想媽媽一定沒有這樣類似的牌。媽媽笑著說:“誒喲,正好,55、66、77?!蔽覜]轍了,只好希望媽媽出的牌我可以接上?!?、6、7、8、9、10、J、Q”我苦著臉,搖了搖頭?!耙粋€(gè)5!”我眼睛一亮,迅速取出一個(gè)6?!耙粋€(gè)K!”我有三個(gè)2,可是媽媽有“小怪”和“大怪”?!拔摇移戳耍∫粋€(gè)2!”果然不出我所料,媽媽出了“小怪”。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己有“炸彈10”,可如果媽媽也有“炸彈”我不就輸了嘛。我賴皮地張望了一下媽媽的牌,哈哈,媽媽沒有“炸彈”。我放心地出了炸彈10,接著,我出了一對(duì)“8”,得意的我想著有我的一對(duì)“2”墊著。足智多謀的媽媽出了一對(duì)“2”,把我的牌卡住了。我這時(shí)只剩下一對(duì)“2”了,勝利就在眼前哪!媽媽出了“9、10、J、Q、K”的順子,我嘆了口氣,心想媽媽為什么有這么多順子呀!我搖了搖頭,眼睜睜看著媽媽出完了最后一張“大怪”?!拔逸斄?!”我大叫道。
    打牌給我?guī)砹藷o比樂趣,豐富了我的暑假。
    新基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:胡周磊