無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
教師產(chǎn)假請(qǐng)假條篇一
您好!我是余坊中心校的教師_________，因?yàn)開(kāi)______________________，需請(qǐng)______請(qǐng)假(時(shí)間)從_______到_______，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：_____________________
時(shí)間：_______年______月_____日
校方(校長(zhǎng))意見(jiàn)：
教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見(jiàn)：
教師產(chǎn)假請(qǐng)假條篇二
尊敬的 ：
您好!我是xx學(xué)校的教師 ，因?yàn)?，需請(qǐng) 。請(qǐng)假(時(shí)間)從 到 ，去往地點(diǎn) ，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式： 。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：
時(shí) 間： 年 月 日
校方(校長(zhǎng))意見(jiàn):
公章教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見(jiàn):
公章
教師產(chǎn)假請(qǐng)假條篇一
您好!我是余坊中心校的教師_________，因?yàn)開(kāi)______________________，需請(qǐng)______請(qǐng)假(時(shí)間)從_______到_______，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：_____________________
時(shí)間：_______年______月_____日
校方(校長(zhǎng))意見(jiàn)：
教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見(jiàn)：
教師產(chǎn)假請(qǐng)假條篇二
尊敬的 ：
您好!我是xx學(xué)校的教師 ，因?yàn)?，需請(qǐng) 。請(qǐng)假(時(shí)間)從 到 ，去往地點(diǎn) ，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式： 。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：
時(shí) 間： 年 月 日
校方(校長(zhǎng))意見(jiàn):
公章教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見(jiàn):
公章