以下是為大家整理的關(guān)于初一上冊(cè)語(yǔ)文綜合檢測(cè)試題的文章，希望對(duì)大家有所幫助！
一、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：好些年前在西藏槍殺、亂捕野生動(dòng)物是不受法律懲罰的，當(dāng)年可可西里舉目可見(jiàn)的藏羚羊、野馬、野驢、黃羊等，現(xiàn)已成鳳毛麟角。
材料二：藏羚羊作為我國(guó)特有的珍奇瀕危動(dòng)物，屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機(jī)警，常出沒(méi)在人跡罕至的地方。
材料三：近幾年來(lái)，武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)------如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊(duì)，不時(shí)向過(guò)路車(chē)輛鳴叫以示歡迎。
1、 讀了以上材料，你讀出的主要信息是：
2、請(qǐng)你為保護(hù)動(dòng)物的活動(dòng)設(shè)計(jì)一條公益廣告：
3、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，請(qǐng)你提幾條保護(hù)野生動(dòng)物的行之有效的建議：
①
②
③
二、 校園周?chē)性S多商販叫賣(mài)，嚴(yán)重影響了周邊環(huán)境。
1、若是學(xué)校讓你擬一份上報(bào)上級(jí)部門(mén)的請(qǐng)示材料，你認(rèn)為最重要的是把哪些建議說(shuō)清楚?
2、若讓你勸說(shuō)商販，你將如何勸說(shuō)他們離開(kāi)?
三、班級(jí)開(kāi)展“走進(jìn)圖書(shū)館”活動(dòng)，你作為學(xué)習(xí)委員，怎樣組織這次活動(dòng)呢。
1、走進(jìn)圖書(shū)館之前，你將向同學(xué)們講點(diǎn)什么呢?
2到了圖書(shū)館，我們首先要做什么呢?
3、你向朋友介紹一下做圖書(shū)卡片的要點(diǎn)：
4、請(qǐng)你完成下面的圖書(shū)卡片的制作：
書(shū) 名 作 者
主 人 公 姓 名
性格特征
名句摘錄
四、 家鄉(xiāng)是每個(gè)人魂?duì)繅?mèng)繞的精神家園?，F(xiàn)在一批久居異鄉(xiāng)的老人回到家鄉(xiāng)旅游觀光，學(xué)校安排你去接待，相信你一定會(huì)做的非常出色。
1在歡迎儀式上，請(qǐng)你致一段簡(jiǎn)潔得體的歡迎詞：
2幾十年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了巨大成就，請(qǐng)你用一句話展現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化或成就：
3 請(qǐng)你介紹一個(gè)家鄉(xiāng)的節(jié)日習(xí)俗：
4 游客要返程的那天，請(qǐng)你向他們推薦一種家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，并說(shuō)明推薦的理由：
五、 學(xué)習(xí)了“狼”的專題，相信你一定會(huì)有不少收獲，請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)完成下面的任務(wù)。
1、 請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)狼的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、各兩個(gè)并寫(xiě)出從中可以看出人們對(duì)狼有什么認(rèn)識(shí)：
成語(yǔ)：
對(duì)狼的認(rèn)識(shí)：
諺語(yǔ)：
對(duì)狼的認(rèn)識(shí)：
2、我們從小接受的是個(gè)“聽(tīng)話的好孩子”教育。這種“好孩子”往往被定位為像羊羔一樣溫順，像小牛一樣憨厚，像小鳥(niǎo)一樣依人------如果現(xiàn)在讓你以強(qiáng)悍的姿態(tài)去做一匹狼，你是贊同還是反對(duì)?請(qǐng)說(shuō)出理由：
一、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：好些年前在西藏槍殺、亂捕野生動(dòng)物是不受法律懲罰的，當(dāng)年可可西里舉目可見(jiàn)的藏羚羊、野馬、野驢、黃羊等，現(xiàn)已成鳳毛麟角。
材料二：藏羚羊作為我國(guó)特有的珍奇瀕危動(dòng)物，屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機(jī)警，常出沒(méi)在人跡罕至的地方。
材料三：近幾年來(lái)，武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)------如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊(duì)，不時(shí)向過(guò)路車(chē)輛鳴叫以示歡迎。
1、 讀了以上材料，你讀出的主要信息是：
2、請(qǐng)你為保護(hù)動(dòng)物的活動(dòng)設(shè)計(jì)一條公益廣告：
3、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，請(qǐng)你提幾條保護(hù)野生動(dòng)物的行之有效的建議：
①
②
③
二、 校園周?chē)性S多商販叫賣(mài)，嚴(yán)重影響了周邊環(huán)境。
1、若是學(xué)校讓你擬一份上報(bào)上級(jí)部門(mén)的請(qǐng)示材料，你認(rèn)為最重要的是把哪些建議說(shuō)清楚?
2、若讓你勸說(shuō)商販，你將如何勸說(shuō)他們離開(kāi)?
三、班級(jí)開(kāi)展“走進(jìn)圖書(shū)館”活動(dòng)，你作為學(xué)習(xí)委員，怎樣組織這次活動(dòng)呢。
1、走進(jìn)圖書(shū)館之前，你將向同學(xué)們講點(diǎn)什么呢?
2到了圖書(shū)館，我們首先要做什么呢?
3、你向朋友介紹一下做圖書(shū)卡片的要點(diǎn)：
4、請(qǐng)你完成下面的圖書(shū)卡片的制作：
書(shū) 名 作 者
主 人 公 姓 名
性格特征
名句摘錄
四、 家鄉(xiāng)是每個(gè)人魂?duì)繅?mèng)繞的精神家園?，F(xiàn)在一批久居異鄉(xiāng)的老人回到家鄉(xiāng)旅游觀光，學(xué)校安排你去接待，相信你一定會(huì)做的非常出色。
1在歡迎儀式上，請(qǐng)你致一段簡(jiǎn)潔得體的歡迎詞：
2幾十年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了巨大成就，請(qǐng)你用一句話展現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化或成就：
3 請(qǐng)你介紹一個(gè)家鄉(xiāng)的節(jié)日習(xí)俗：
4 游客要返程的那天，請(qǐng)你向他們推薦一種家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，并說(shuō)明推薦的理由：
五、 學(xué)習(xí)了“狼”的專題，相信你一定會(huì)有不少收獲，請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)完成下面的任務(wù)。
1、 請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)狼的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、各兩個(gè)并寫(xiě)出從中可以看出人們對(duì)狼有什么認(rèn)識(shí)：
成語(yǔ)：
對(duì)狼的認(rèn)識(shí)：
諺語(yǔ)：
對(duì)狼的認(rèn)識(shí)：
2、我們從小接受的是個(gè)“聽(tīng)話的好孩子”教育。這種“好孩子”往往被定位為像羊羔一樣溫順，像小牛一樣憨厚，像小鳥(niǎo)一樣依人------如果現(xiàn)在讓你以強(qiáng)悍的姿態(tài)去做一匹狼，你是贊同還是反對(duì)?請(qǐng)說(shuō)出理由：