府學胡同小學朝陽學校，是朝陽區(qū)于2011年9月引進的一所。這是朝陽教委和東城教委的一次合作，為解決朝陽擇校的家長。這所學校校長是府學的，一半教師是府學的一半教師是朝陽教委指派。
老師一半來自府學本校，另一半也在府學呆了至少兩年(府學為了朝陽學校提前招的老師)。有家長介紹孩子所在班級語文和數(shù)學老師都是原來府學的老老師。上學期語文考試班級成績不錯，總體成績在府學本校里也排前列。在讀的家長普遍反映都挺好。老師盡職盡責，而且，因為是第二年招生，學校上下都挺重視，各方面抓的都挺緊。畢竟，學校還是要創(chuàng)口碑。
另外，再說一下，這個和其他分校不同，府學朝陽學校還是歸屬府學本部管理。法人校長與府學本部一樣，與本部共用管理資源，實際上與府學本部差別不大，我孩子班幾個家長原來想上府學本部，最后本部的人都說上這邊也是一樣，還近，最后上這里了。不同的地方在于，畢竟還是新建校，學校的氛圍和一個成熟的學校相比有差別。不過，人少也有好處，學校地方大，剩下的教室安排成學生午休室了，中午可以午休。
學校采取小班教育，一個班25個學生，聽說今年一個班36人，老師有精力照顧。
老師一半來自府學本校，另一半也在府學呆了至少兩年(府學為了朝陽學校提前招的老師)。有家長介紹孩子所在班級語文和數(shù)學老師都是原來府學的老老師。上學期語文考試班級成績不錯，總體成績在府學本校里也排前列。在讀的家長普遍反映都挺好。老師盡職盡責，而且，因為是第二年招生，學校上下都挺重視，各方面抓的都挺緊。畢竟，學校還是要創(chuàng)口碑。
另外，再說一下，這個和其他分校不同，府學朝陽學校還是歸屬府學本部管理。法人校長與府學本部一樣，與本部共用管理資源，實際上與府學本部差別不大，我孩子班幾個家長原來想上府學本部，最后本部的人都說上這邊也是一樣，還近，最后上這里了。不同的地方在于，畢竟還是新建校，學校的氛圍和一個成熟的學校相比有差別。不過，人少也有好處，學校地方大，剩下的教室安排成學生午休室了，中午可以午休。
學校采取小班教育，一個班25個學生，聽說今年一個班36人，老師有精力照顧。