教師個人讀書工作計劃表新選

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    姓 名
    性 別
    出生年月
    政治面貌
    文化程度
    現(xiàn)任職務
    任職年級
    任教學課
    分 管 工 作
    為什么讀書
    書籍是人類進步的階梯,在當今信息瞬息萬變的時代,教育者只有掌握大量的、有效的教育信息、不斷發(fā)展與人的認識能力和發(fā)展水平相適應的知識和技能,才能適應教育改革與發(fā)展的需要。多讀書,讀好書是必由之路。本人將積極響應我校在全體師生中開展"營造書香校園"的讀書活動,促使自己在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚棄,固專業(yè)根基,提速專業(yè)發(fā)展。
    怎樣讀書
    1.讀書過程中記下自己的觀點和看法,堅持每月至少撰寫一篇讀書心得。
    2.堅持做好讀書筆記,摘錄教育教學信息,以新的教育理念指導教學,使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。
    3.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學習,了解各種讀書信息。
    讀什么書
    《中國教師報》、《給教師的100條建議》、《陶行知教育名篇》、《課程標準》、《讓工作快樂起來》、《教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適》、《教育新理念》、學校及本人訂購的各類報刊雜志等。
    讀書措施
    1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫兩篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,并學以致用。