初二物理同步輔導練習題

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    1.流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音但它落在月球上即使宇航員就在附近也聽不到聲音這是因為 A月球表面受到撞擊時不發(fā)聲 B撞擊聲太小人耳無法聽到 C月球表面沒有空氣聲音無法傳播 D撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波 2、如圖1所示一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時它從鏡中看到的自身像應該是圖2中的 3.幾位同學在室外聊天室內(nèi)同學聽聲音可以分辨出每句話是誰說的這是因為各人的 A. 音色不同 B. 音調(diào)不同 C. 頻率不同 D. 響度不同 4.在下面幾幅交通標志牌中能明顯表示用于環(huán)境保護的是 5.在無任何光源的情況下舞臺追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白上衣紅裙子的演員身上觀眾看到她 A全身呈綠色 B上衣呈綠色裙子呈紅色 C上衣呈綠色裙子呈紫色 D上衣呈綠色裙子呈黑色 6.超聲波是人耳聽不見的聲音但它有著廣泛的應用. 在下列設備中利用超聲波工作的是 A驗鈔機 B微波爐 C電視遙控器 D潛艇上的聲吶系統(tǒng) 7.如圖所示OA是光從水中射入空氣的一條反射光線若OA與水面夾角60º關于入射角α、折射光線與法線的夾角β的說法正確的是
    α60ºβ60º α60ºβ60º α30ºβ30º Dα30ºβ30º 8如圖1所示的四種現(xiàn)象中由于光的直線傳播形成的是 9. 如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關的是 A立竿見影 B一葉障目 C魚翔淺底 D三點對一線 10.下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是 A.光發(fā)生漫反射時不遵守光的反射定律 B.光從空氣斜射入水中時折射角大于入射角 C.太陽光進入地球大氣層后其傳播路徑可能發(fā)生彎曲 D.平面鏡可以成像而且成的是放大的虛像 11醫(yī)生借助聽診器為患者診病是因為 A聽診器能改變發(fā)聲體振動的頻率使傳入人耳的聲音音調(diào)變高 B聽診器能改變發(fā)聲體振動的振幅增加使傳入人耳的聲音響度變大 C聽診器能改變聽者與發(fā)聲體之間的距離使傳入人耳的聲音響度更大些 D聽診器能減小聲音的分散使傳入人耳的聲音響度更大些 12在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為 A花能發(fā)出黃色的光 B花能反射太陽光中的黃色光 C花能發(fā)出白色的光 D花能吸收太陽光中的黃色光 二、填空題每空1分共24分 13減弱噪聲的三條途徑一是在 減弱二是在 減弱三是在 減弱在控制噪聲不超過 分貝才能保證休息和睡眠。 14摩托車加上消音器是在 處減弱噪聲把門窗關上是在 處減弱噪聲“掩耳盜鈴”是在 處減弱噪聲。 20km 宿 遷 20t A B C D 圖1 圖2 O 空氣 水 A 60圖3 圖1 2 15.身高16 m的人站在平面鏡前2m處則人在鏡中的像高 m像與人的距離 為 m若此人以1ms的速度遠離平面鏡運動2s像與平面鏡的距離為 m。 16我們應該避免在公眾場所高聲喧嘩在公眾場所高聲喧嘩會產(chǎn)生 污染這里高聲喧嘩的“高”是指聲音的 “聞其聲知其人” 是指聲音的 后兩空選填“音
    調(diào)”、“響度”或“音色” 17.在15℃的氣溫中阿寶在一條很長的空鐵管上敲了一下 85米外的阿丁在鐵管另一端_______秒后聽到了的第二下響聲這下響聲是通過___________介質(zhì)傳過來的有關數(shù)據(jù)請看下表。 在15℃時幾種物質(zhì)的聲速
    v/m•s-1 空氣 340 水 1445 鐵棒 5200 18當我們在這里參加中考時在內(nèi)蒙古草原上卻呈現(xiàn)出“白云悠悠綠草茵茵牛羊成群”的美景草原呈現(xiàn)綠色是因為草_________了綠光選填“吸收”或“反射”我們能夠從不同方向看到同一片白云是因為白云對光產(chǎn)生了_______反射。 19漁民叉魚時看到的魚是 像這是因為光在水面處發(fā)生 的緣故。人在平靜的河水里看到水中的云這是由于光的 而形成的 像。 20平面鏡所成的像是________像像與物體的大小________像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離________像與物關于平面鏡
    ________。 三、作圖題、實驗題 共19分 21. 共8分1 在虛線方框中填上適當?shù)墓鈱W元件 2、如圖光源位于A點問該光源發(fā)出的哪一條光線經(jīng)過平面鏡MN反射后通過C點. 3如圖8所示一束光線斜射向一塊玻璃磚的側面。請畫出光線進入玻璃磚的折射光線和從玻璃磚的另一側面射出時的折射光線。 4將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中有一束光線垂直射向水面如圖9所示請畫出這束光線在水中行進后射出水面的光路圖 225分 25.某同學在做“平面鏡成像的特點”實驗時將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在刻度尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A用眼睛進行觀察如圖9所示.在此實驗中 圖9 1 刻度尺的作用是便于比較物與像 的關系 2兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的__________的關系 3移去蠟燭B并在其所在位置上放一光屏則光屏上__________接收到蠟燭A的燭焰的像填“能”或“不能”__________像. 23.6分李明、小紅和小強一起在實驗室做了如下幾個實驗 李明把手放在喉頭處大聲講話感覺喉頭振動了小紅把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花小強在吊著的大鐘下固定一支細小的筆敲響鐘后筆尖在紙下迅速拖過紙上便畫出一條來回彎曲的細線。 1他們共同探究的問題是_____________________________________ 2分析上面的實驗現(xiàn)象能得出共同的結論是
    _________________________ 3如果由你來設計一個類似驗證問題的實驗你將怎樣設計寫出你的設計。 3 四、綜合應用題21 分 24某雷雨天的晚上玉紅同學看到閃電5 s后聽到了雷聲打雷的地方距她多遠 25某同學旅游時劃船行在兩山之間他大喊了一聲經(jīng)過1 s聽到一個回聲又經(jīng)過3 s聽到了另一個回聲問兩山相距多遠 26.小明站在行駛的船上對著遠處的懸崖高喊一聲并向懸崖行駛經(jīng)過2s聽到回聲若船行使速度為4m/s空氣中聲速是340m/s問小明聽到回聲時船離懸崖多遠 27.春節(jié)晚會上一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受。 1如圖7所示觀眾看不見領舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者這是因為光是 傳播的。 2在觀看演出的過程中我們雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的 是不同的。 3電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光這些光是由 三原色依不同比例混合而成的。