以下是為大家整理的關(guān)于2009年5月二級(jí)心理咨詢師考試操作技能真題的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一部分技能選擇題
(1~100題，共100道題)
案例一：
一般資料：求助者，男性，23歲，實(shí)習(xí)醫(yī)生。
案例介紹：求助者主訴失戀一月余。因?yàn)槭浅鯌?，很在意這段感情，內(nèi)心非常痛苦。那個(gè)女孩覺(jué)得和他在一起心中不踏實(shí)，所以提出分手。他說(shuō)：“我為她付出了很多，對(duì)她那么真心實(shí)意，為什么她就不知道珍惜?”很多人勸他，失戀是很正常的事，將來(lái)說(shuō)不定能找到比她更好的。其實(shí)，他也明白這個(gè)道理，可總是難以從痛苦中走出來(lái)。近他又準(zhǔn)備考研究生，由于競(jìng)爭(zhēng)很激烈，感覺(jué)壓力很大，自己卻無(wú)心看書，腦海里常會(huì)出現(xiàn)那女孩的音容笑貌。他覺(jué)得她太心狠，很可怕。自己內(nèi)心割舍不下，痛苦不堪。為此常常借酒消愁，睡不著覺(jué)，能照常工作但效率下降。主動(dòng)尋求心理咨詢師的幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整潔，儀表端莊，性格溫和。南方人，家境很好，家庭教育使其養(yǎng)成了自我要求嚴(yán)格、做事講究規(guī)則的習(xí)慣。
多選：1、求肋者的主要心理問(wèn)題往往是()的問(wèn)題。
(A)先提出
(B)困擾自己
(C)后提出
(D)需要解決
多選：2、該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因包括()
(A)失戀
(B)失眠
(C)考研
(D)實(shí)習(xí)
多選：3、對(duì)該求助者的初步診斷可以排除的包括()
(A)抑郁性神經(jīng)癥
(B)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥
(C)恐怖性神經(jīng)癥
(D)焦慮性神經(jīng)癥
單選：4、對(duì)于該求助者，恰當(dāng)?shù)淖稍兎椒ㄊ?)
(A)厭惡療法
(B)系統(tǒng)脫敏法
(C)認(rèn)知療法
(D)陽(yáng)性強(qiáng)化法
多選：5、在本案例中，要設(shè)身處地地理解求助者，可以使用的具體技術(shù)包括()
(A)關(guān)注
(B)語(yǔ)言交流
(C)沉默
(D)非語(yǔ)言交流
多選：6、在本案例中，與求助者建立良好的咨詢關(guān)系的途徑與方法包括()
(A)明確指出其心胸狹小
(B)接納其負(fù)性情緒
(C)不厭其煩耐心啟發(fā)他
(D)理解其內(nèi)心痛苦
單選：7、心理咨詢的基本階段不包括()
(A)鞏固階段
(B)測(cè)驗(yàn)階段
(C)咨詢階段
(D)診斷階段
單選：8、針對(duì)本案例評(píng)估咨詢效果時(shí)，應(yīng)圍繞()進(jìn)行。
(A)求助者意見(jiàn)
(B)咨詢目標(biāo)
(C)咨詢師意見(jiàn)
(D)雙方意見(jiàn)
單選：9、“我為她付出了很多------為什么她就知道珍惜?”反映求助者使用了()
(A)等價(jià)規(guī)則
(B)黃金規(guī)則
(C)游戲規(guī)則
(D)反黃金規(guī)則
案例二：
一般資料：求助者，男性，45歲，公司業(yè)務(wù)經(jīng)理。
案例介紹：求助者所在公司平時(shí)業(yè)務(wù)繁多，人際關(guān)系復(fù)雜，他需花大量時(shí)間處理工作與人際關(guān)系問(wèn)題。兒子不爭(zhēng)氣，常與一些問(wèn)題少年一起玩，老師經(jīng)常通知他到學(xué)校給孩子做“保證”，或是派出所打電話叫他去領(lǐng)兒子。近兩個(gè)月來(lái)求者助經(jīng)常出現(xiàn)厭煩情緒，容易生氣，一想到工作上的事或兒子學(xué)習(xí)的事便覺(jué)得心慌和無(wú)所適從，人變得憔悴、疲憊不堪，食不知味，連話都懶得說(shuō)，為完成工作不得不加班，只有周末帶妻兒外出郊游時(shí)才感到放松。同事都說(shuō)他生病了，他去看了醫(yī)生，吃了幾副中藥，仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是前來(lái)心理咨詢。
多選：10、首次心理咨詢開始階段常用的語(yǔ)言包括()
(A)進(jìn)來(lái)坐到那張椅子上吧
(B)你需要我?guī)湍憬鉀Q哪些問(wèn)題
(C)先來(lái)做幾項(xiàng)心理測(cè)驗(yàn)吧
(D)你希望我提供哪些心理幫助呢
單選：11、該求助者主要的情緒癥狀是()
(A)抑郁
(B)焦慮
(C)恐怖
(D)強(qiáng)迫
多選：12、該求助者“為完成工作不得不加班”說(shuō)明其()
(A)社會(huì)功能受損
(B)存在強(qiáng)迫癥狀
(C)工作效率下降
(D)自我要求嚴(yán)格
單選：13、該求助者的主要問(wèn)題是()
(A)教育問(wèn)題
(B)行為問(wèn)題
(C)性格問(wèn)題
(D)情緒問(wèn)題
單選：14、對(duì)該求助者的初步診斷可能是()
(A)一般心理問(wèn)題
(B)神經(jīng)癥性心理問(wèn)題
(C)嚴(yán)重心理問(wèn)題
(D)精神病性障礙
單選：15、對(duì)該求助者的心理咨詢應(yīng)按()進(jìn)行。
(A)求助者的要求來(lái)源：考試大
(B)共同商討的目標(biāo)
(C)咨詢師的要求
(D)家人的期望目標(biāo)
多選：16、對(duì)該求助者的軀體不適，正確的說(shuō)法包括()
(A)堅(jiān)持口服藥物治療
(B)不屬于心理問(wèn)題但需關(guān)注
(C)進(jìn)行全面系統(tǒng)體檢
(D)可通過(guò)心理咨詢得到改善
多選：17、心理咨詢師在咨詢中表達(dá)共情時(shí)應(yīng)注意()
(A)不能因人而異
(B)善于使用軀體語(yǔ)言
(C)善于把握角色
(D)進(jìn)入求助者的框架
案例三：
一般資料：求助者，男性，56歲，國(guó)家某部委巡視員。
案例介紹：求助者原是某部局長(zhǎng)，由于年齡的原因，半年前改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。原來(lái)每天非常繁忙，總有處理不完的事情?，F(xiàn)在自己分管的事情明顯比以前少了。對(duì)新局長(zhǎng)的思想有些不理解，但又不好干涉別人的工作，心里很不舒服。兒子新談的女朋友讓他反感，勸兒子不要與交往，但兒子根本不聽(tīng)。求助者非常生氣，怨自己的孩子不爭(zhēng)氣，為此經(jīng)常發(fā)脾氣。近一段時(shí)間食欲下降，睡不好覺(jué)，經(jīng)常覺(jué)得頭痛，有時(shí)覺(jué)得心慌，無(wú)力。經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢查，沒(méi)發(fā)現(xiàn)明顯器質(zhì)性病變。近工作時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，效率也下降了。母親因病住院，自己也無(wú)心照顧。覺(jué)察到老人的不滿，自己覺(jué)得委屈。近經(jīng)常找理由不參加單位和朋友間的活動(dòng)，主動(dòng)前來(lái)心理咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者競(jìng)爭(zhēng)副部長(zhǎng)失敗后改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，心里有些不平衡。
多選：18、對(duì)該求助者進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)，應(yīng)把握的原則包括()
(A)說(shuō)明測(cè)驗(yàn)的意義
(B)爭(zhēng)取多做測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目
(C)征得求助者同意
(D)客觀解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果
多選：19、對(duì)該求助者還應(yīng)重點(diǎn)了解的資料包括()
(A)個(gè)性特征
(B)對(duì)職務(wù)變化的認(rèn)知
(C)情緒癥狀
(D)對(duì)兒子戀愛(ài)的態(tài)度
單選：20、該求助者目前主要的心理問(wèn)題可能是()
(A)情緒問(wèn)題
(B)認(rèn)知問(wèn)題
(C)性格問(wèn)題
(D)行為問(wèn)題
多選：21、尋找該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)放在()
(A)職務(wù)變動(dòng)原因
(B)有無(wú)軀體疾病原因
(C)對(duì)兒子的要求
(D)對(duì)職務(wù)變化的看法
單選：22、對(duì)該求助者的初步診斷是()
(A)一般心理問(wèn)題
(B)神經(jīng)癥
(C)嚴(yán)重心理問(wèn)題
(D)神經(jīng)癥性心理問(wèn)題
單選：23、對(duì)該求助者恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)是()
(A)改善情緒改變認(rèn)知
(B)減少心理不平衡感
(C)不管兒子戀愛(ài)之事
(D)委屈感覺(jué)減少一半
多選：24、在咨詢中，心理咨詢師對(duì)該求助者兒子戀愛(ài)問(wèn)題進(jìn)行了自我開放，自我開放應(yīng)把握的原則包括()
(A)促進(jìn)求助者深化認(rèn)識(shí)
(B)樹立恰當(dāng)榜樣
(C)促進(jìn)求助者自我開放
(D)加強(qiáng)咨詢效果
單選：25、對(duì)本案例的咨詢，心理咨詢師應(yīng)將重點(diǎn)放在幫助該求助者()
(A)解決兒子戀愛(ài)問(wèn)題
(B)改善情緒癥狀
(C)盡快恢復(fù)生理功能
(D)矯正行為偏差
多選：26、心理咨詢師對(duì)咨詢效果進(jìn)行評(píng)估時(shí)恰當(dāng)?shù)木S度包括()
(A)咨詢師的觀察
(B)兒子婚戀進(jìn)展程度
(C)求助者的體驗(yàn)
(D)心理測(cè)驗(yàn)前后對(duì)比
案例四：
一般資料：求助者，男性，45歲，大學(xué)本科，公司經(jīng)理。
案例介紹：求助者主訴，近一年來(lái)失眠，體虛，怕冷，愛(ài)出汗，兩腿發(fā)軟，渾身無(wú)力，不想做事情。在當(dāng)?shù)匾患矣袡?quán)威的醫(yī)院做了全面體檢，無(wú)器質(zhì)性病變。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：
心理咨詢師：你來(lái)這里想解決什么心理問(wèn)題?
求助者：需要解決失眠問(wèn)題，我睡不好覺(jué)，睡眠質(zhì)量不好。
心理咨詢師：請(qǐng)你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)你的睡眠情況，好嗎?
求助者：我在公司負(fù)責(zé)銷售，總希望把營(yíng)業(yè)額提高，我很努力但營(yíng)業(yè)額就是不如人意。我很煩，經(jīng)常睡不著，現(xiàn)在每晚只能睡4至5個(gè)小時(shí)吧，以前我可是睡6至7個(gè)小時(shí)，我怕長(zhǎng)此以往身體溫表會(huì)垮掉。
心理咨詢師：你的意思是你希望營(yíng)業(yè)額提高，怕自己身體垮掉?
求助者：是的。
心理咨詢師：我能理解你的心情，也為你完不成定額著急。但你要知道情緒和睡眠的關(guān)系，是越急就越睡不著，這是情緒對(duì)睡眠的干擾作用。睡眠是正常的生理現(xiàn)象，是興奮向抑制的轉(zhuǎn)換過(guò)程，你這個(gè)過(guò)程沒(méi)有轉(zhuǎn)換好，消極的暗示就會(huì)變得焦慮、恐懼。不知初你不能入睡時(shí)是受什么情緒干擾，你愿意談?wù)剢?
求助者：就是總想怎樣提高營(yíng)業(yè)額，萬(wàn)一完不成定額怎么辦，因此睡不著。
心理咨詢師：造成焦慮情緒是因?yàn)槟愕男拍睿阏J(rèn)為只要努力了，營(yíng)業(yè)額就會(huì)上去了，其實(shí)這是不合理的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念會(huì)導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的信念所造成的，通過(guò)改變它，你就能控制自己的情緒。
求助者：真是這樣么?可我還沒(méi)看出我要求營(yíng)業(yè)額提高有什么不合理的地方。
心理咨詢師：如果把一枚硬幣拋向天空，落回地面時(shí)會(huì)怎樣?
求助者：當(dāng)然有兩種可能，一種字朝上，一種是徽朝上。
心理咨詢師：當(dāng)你提出要求時(shí)，是不是就像把硬幣拋向天空一樣?
求助者：我好像明白了，本來(lái)有兩種可能的結(jié)果，我就要求出現(xiàn)一種結(jié)果。
心理咨詢師：你對(duì)營(yíng)業(yè)額提出要求，要求達(dá)到一定的數(shù)量，這是一種絕對(duì)化的要求，一種不合理的信念。如果你把這種“要求”變成“希望”，當(dāng)你不希望的事發(fā)生時(shí)，多是一種失望，不會(huì)過(guò)分的怨恨，自己也就不會(huì)焦慮了。
求助者：好像是這樣的。
心理咨詢師：好吧，今天的咨詢就到這里，你回去好好思考思考。
多選：27、心理咨詢師“你來(lái)這里想解決什么心理問(wèn)題?”所使用的提問(wèn)方式包括()
(A)開放式提問(wèn)
(B)直接提問(wèn)
(C)封閉式提問(wèn)
(D)間接提問(wèn)
多選：28、“請(qǐng)你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)你的睡眠情況，好嗎?”所使用的方法與技術(shù)包括()
(A)具體化
(B)開放式提問(wèn)
(C)合理化
(D)封閉式提問(wèn)
單選：29、“你的意思是你希望營(yíng)業(yè)額提高，怕自己身體垮掉?”使用的技術(shù)是()
(A)內(nèi)容反應(yīng)
(B)內(nèi)容表達(dá)
(C)情感反應(yīng)
(D)情感表達(dá)
單選：30、“我能理解你的心情，也為你完不成定額著急?！弊稍儙熓褂玫募夹g(shù)是()
(A)內(nèi)容反應(yīng)
(B)內(nèi)容表達(dá)
(C)情感反應(yīng)
(D)情感表達(dá)
單選：31、“但你要------你愿意談?wù)剢?”這段話心理咨詢師所使用的技術(shù)是()
(A)指導(dǎo)
(B)解釋
(C)引導(dǎo)
(D)釋義
單選：32、“造成焦慮------你就能控制自己的情緒?！靶睦碜稍儙熕龅氖?)
(A)啟發(fā)求助者領(lǐng)悟
(B)咨詢師的評(píng)價(jià)
(C)實(shí)施教導(dǎo)求助者
(D)咨詢師的議論
單選：33、硬幣的例子表明心理咨詢師想矯正求助者的()
(A)絕對(duì)化要求
(B)過(guò)分概括
(C)反黃金規(guī)則
(D)糟糕至極
案例五：
一般資料：求助者，男性，24歲，在讀研究生。
案例介紹：求助者研究生入學(xué)后不久因車禍導(dǎo)致骨折住院治療，缺了許多課。求助者不想因此而休學(xué)，于是抓緊時(shí)間補(bǔ)課，但因缺課較多，考試成績(jī)很不理想。此后每到考試就緊張，總怕考不好。睡不著覺(jué)，好不容易睡著了，有時(shí)半夜會(huì)突然醒來(lái)。時(shí)常感覺(jué)不到餓，吃什么都不香。近求助者要面臨大考，但他無(wú)法正常復(fù)習(xí)，注意力不集中，記憶力下降，感到身心疲憊?？荚囈惶焯炫R近，煩躁也一天天加劇，甚至想到考試的場(chǎng)景，也會(huì)心跳加快，全身發(fā)抖。明明知道沒(méi)有什么可害怕的，可就是控制不住。求助者心里十分痛苦，前來(lái)尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小在學(xué)習(xí)上一帆風(fēng)順，以全省高考第二名的成績(jī)考入某大學(xué)，又因成績(jī)優(yōu)秀被保送研究生。因車禍影響，第一學(xué)期成績(jī)不理想，但考試都通過(guò)了。研究生第二年成績(jī)一般，第三年課題研究進(jìn)展不順利。求助者對(duì)自己要求很嚴(yán)格，自尊心較強(qiáng)，容不得失敗。
多選：34、該求助者的軀體癥狀主要包括()
(A)失眠
(B)消瘦
(C)疲憊
(D)頭痛
單選：35、該求助者主要的情緒癥狀是()
(A)恐怖
(B)焦慮
(C)抑郁
(D)強(qiáng)迫
單選：36、該求助者的心理問(wèn)題主要是()
(A)記憶力下降
(B)緊張害怕
(C)注意力不集中
(D)成績(jī)下降
單選：37、對(duì)該求助者的初步診斷可能是()
(A)焦慮性神經(jīng)癥
(B)疑病性神經(jīng)癥
(C)恐怖性神經(jīng)癥
(D)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥
單選：38、按照許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥病程的評(píng)分，該求助者應(yīng)評(píng)()
(A)1分
(B)2分
(C)3分
(D)4分
多選：39、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的社會(huì)性因素主要包括()
(A)考試連連失利
(B)自我要求嚴(yán)格
(C)缺乏有效幫助
(D)家長(zhǎng)期望較高
多選：40、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的心理性因素主要包括()
(A)從小自尊心強(qiáng)
(B)存在錯(cuò)誤觀念
(C)車禍耽誤學(xué)習(xí)
(D)成績(jī)連年下降
多選：41、對(duì)于該求助者恰當(dāng)?shù)淖稍兎椒ò?)
(A)模仿法
(B)合理情緒療法
(C)厭惡療法
(D)系統(tǒng)脫敏療法
單選：42、本案例恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)是()
(A)順利考取博士
(B)考取全系第一
(C)保證充足睡眠
(D)減輕考試焦慮
多選：43、對(duì)該求助得可以使用的有針對(duì)性的心理測(cè)驗(yàn)包括( )
(A)SDS
(B)EPQ
(C)SAS
(D)SCL-90
多選：44、本案例中如果測(cè)量結(jié)果與臨床觀察、會(huì)談法的結(jié)論不一致，心理咨詢師應(yīng)()
(A)以測(cè)量結(jié)果為準(zhǔn)
(B)不可輕信任何一方
(C)以臨床觀察為準(zhǔn)
(D)重新進(jìn)行會(huì)談測(cè)評(píng)
案例六：
一般資料：求助者，男性，24歲，無(wú)業(yè)。
案例介紹：求助者興趣廣泛，兩年前大學(xué)畢業(yè)，找了幾家單位都不理想，不是路遠(yuǎn)，就是掙很少索性在家上網(wǎng)、玩游戲，自得其樂(lè)。但其父母覺(jué)得這樣下去不是辦法，近一年經(jīng)常批評(píng)指責(zé)他。求助者也覺(jué)得自己大學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該自食其力，但又覺(jué)得上班太辛苦。兩月前在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一女孩，雙方互有好感，開始見(jiàn)面約會(huì)，花銷明顯增加。求助者跟父母要錢，父母明確指出，需要自己掙錢生活、談戀愛(ài)。求助者很不滿，覺(jué)得自己家里的經(jīng)濟(jì)條件比較好，但父母還這么小氣。經(jīng)常與父母吵架，后來(lái)搬到父母早已為自己準(zhǔn)備好的房子去住。半月來(lái)因缺錢，向父母索要未果。不知如何是好，搬回去沒(méi)有面子，不搬回去又沒(méi)錢生活，為此非?？鄲馈Ｏ褡兞艘粋€(gè)人，情緒低落，不愿與人說(shuō)話，吃不好，喝不好，和女朋友矛盾重重，大吵一架后分手。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者曾是開朗活潑的人，家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好，從小嬌生慣養(yǎng)。
單選：45、該求助者未出現(xiàn)的癥狀是()
(A)內(nèi)心苦惱
(B)情緒低落
(C)社會(huì)恐怖
(D)食欲欠佳
單選：46、對(duì)該求助者病程的判定是()
(A)半個(gè)月
(B)一年
(C)兩個(gè)月
(D)兩年
單選：47、對(duì)該求助者的初步診斷是()
(A)軀體性疾病
(B)一般心理問(wèn)題
(C)精神類疾病
(D)嚴(yán)重心理問(wèn)題
多選：48、心理咨詢師對(duì)該求助者恰當(dāng)?shù)奶幚戆?)
(A)不必處理
(B)轉(zhuǎn)介治療
(C)宣泄情緒
(D)改變認(rèn)知
多選：49、對(duì)該求助者還需了解的資料包括()
(A)家庭教養(yǎng)
(B)個(gè)性特征
(C)身體狀況
(D)自我評(píng)價(jià)
多選：50、對(duì)該求助者進(jìn)行心理測(cè)試，較適合的量表有()
(A)SAS
(B)SCL-90
(C)SDS
(D)LES
第一部分技能選擇題
(1~100題，共100道題)
案例一：
一般資料：求助者，男性，23歲，實(shí)習(xí)醫(yī)生。
案例介紹：求助者主訴失戀一月余。因?yàn)槭浅鯌?，很在意這段感情，內(nèi)心非常痛苦。那個(gè)女孩覺(jué)得和他在一起心中不踏實(shí)，所以提出分手。他說(shuō)：“我為她付出了很多，對(duì)她那么真心實(shí)意，為什么她就不知道珍惜?”很多人勸他，失戀是很正常的事，將來(lái)說(shuō)不定能找到比她更好的。其實(shí)，他也明白這個(gè)道理，可總是難以從痛苦中走出來(lái)。近他又準(zhǔn)備考研究生，由于競(jìng)爭(zhēng)很激烈，感覺(jué)壓力很大，自己卻無(wú)心看書，腦海里常會(huì)出現(xiàn)那女孩的音容笑貌。他覺(jué)得她太心狠，很可怕。自己內(nèi)心割舍不下，痛苦不堪。為此常常借酒消愁，睡不著覺(jué)，能照常工作但效率下降。主動(dòng)尋求心理咨詢師的幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整潔，儀表端莊，性格溫和。南方人，家境很好，家庭教育使其養(yǎng)成了自我要求嚴(yán)格、做事講究規(guī)則的習(xí)慣。
多選：1、求肋者的主要心理問(wèn)題往往是()的問(wèn)題。
(A)先提出
(B)困擾自己
(C)后提出
(D)需要解決
多選：2、該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因包括()
(A)失戀
(B)失眠
(C)考研
(D)實(shí)習(xí)
多選：3、對(duì)該求助者的初步診斷可以排除的包括()
(A)抑郁性神經(jīng)癥
(B)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥
(C)恐怖性神經(jīng)癥
(D)焦慮性神經(jīng)癥
單選：4、對(duì)于該求助者，恰當(dāng)?shù)淖稍兎椒ㄊ?)
(A)厭惡療法
(B)系統(tǒng)脫敏法
(C)認(rèn)知療法
(D)陽(yáng)性強(qiáng)化法
多選：5、在本案例中，要設(shè)身處地地理解求助者，可以使用的具體技術(shù)包括()
(A)關(guān)注
(B)語(yǔ)言交流
(C)沉默
(D)非語(yǔ)言交流
多選：6、在本案例中，與求助者建立良好的咨詢關(guān)系的途徑與方法包括()
(A)明確指出其心胸狹小
(B)接納其負(fù)性情緒
(C)不厭其煩耐心啟發(fā)他
(D)理解其內(nèi)心痛苦
單選：7、心理咨詢的基本階段不包括()
(A)鞏固階段
(B)測(cè)驗(yàn)階段
(C)咨詢階段
(D)診斷階段
單選：8、針對(duì)本案例評(píng)估咨詢效果時(shí)，應(yīng)圍繞()進(jìn)行。
(A)求助者意見(jiàn)
(B)咨詢目標(biāo)
(C)咨詢師意見(jiàn)
(D)雙方意見(jiàn)
單選：9、“我為她付出了很多------為什么她就知道珍惜?”反映求助者使用了()
(A)等價(jià)規(guī)則
(B)黃金規(guī)則
(C)游戲規(guī)則
(D)反黃金規(guī)則
案例二：
一般資料：求助者，男性，45歲，公司業(yè)務(wù)經(jīng)理。
案例介紹：求助者所在公司平時(shí)業(yè)務(wù)繁多，人際關(guān)系復(fù)雜，他需花大量時(shí)間處理工作與人際關(guān)系問(wèn)題。兒子不爭(zhēng)氣，常與一些問(wèn)題少年一起玩，老師經(jīng)常通知他到學(xué)校給孩子做“保證”，或是派出所打電話叫他去領(lǐng)兒子。近兩個(gè)月來(lái)求者助經(jīng)常出現(xiàn)厭煩情緒，容易生氣，一想到工作上的事或兒子學(xué)習(xí)的事便覺(jué)得心慌和無(wú)所適從，人變得憔悴、疲憊不堪，食不知味，連話都懶得說(shuō)，為完成工作不得不加班，只有周末帶妻兒外出郊游時(shí)才感到放松。同事都說(shuō)他生病了，他去看了醫(yī)生，吃了幾副中藥，仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是前來(lái)心理咨詢。
多選：10、首次心理咨詢開始階段常用的語(yǔ)言包括()
(A)進(jìn)來(lái)坐到那張椅子上吧
(B)你需要我?guī)湍憬鉀Q哪些問(wèn)題
(C)先來(lái)做幾項(xiàng)心理測(cè)驗(yàn)吧
(D)你希望我提供哪些心理幫助呢
單選：11、該求助者主要的情緒癥狀是()
(A)抑郁
(B)焦慮
(C)恐怖
(D)強(qiáng)迫
多選：12、該求助者“為完成工作不得不加班”說(shuō)明其()
(A)社會(huì)功能受損
(B)存在強(qiáng)迫癥狀
(C)工作效率下降
(D)自我要求嚴(yán)格
單選：13、該求助者的主要問(wèn)題是()
(A)教育問(wèn)題
(B)行為問(wèn)題
(C)性格問(wèn)題
(D)情緒問(wèn)題
單選：14、對(duì)該求助者的初步診斷可能是()
(A)一般心理問(wèn)題
(B)神經(jīng)癥性心理問(wèn)題
(C)嚴(yán)重心理問(wèn)題
(D)精神病性障礙
單選：15、對(duì)該求助者的心理咨詢應(yīng)按()進(jìn)行。
(A)求助者的要求來(lái)源：考試大
(B)共同商討的目標(biāo)
(C)咨詢師的要求
(D)家人的期望目標(biāo)
多選：16、對(duì)該求助者的軀體不適，正確的說(shuō)法包括()
(A)堅(jiān)持口服藥物治療
(B)不屬于心理問(wèn)題但需關(guān)注
(C)進(jìn)行全面系統(tǒng)體檢
(D)可通過(guò)心理咨詢得到改善
多選：17、心理咨詢師在咨詢中表達(dá)共情時(shí)應(yīng)注意()
(A)不能因人而異
(B)善于使用軀體語(yǔ)言
(C)善于把握角色
(D)進(jìn)入求助者的框架
案例三：
一般資料：求助者，男性，56歲，國(guó)家某部委巡視員。
案例介紹：求助者原是某部局長(zhǎng)，由于年齡的原因，半年前改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。原來(lái)每天非常繁忙，總有處理不完的事情?，F(xiàn)在自己分管的事情明顯比以前少了。對(duì)新局長(zhǎng)的思想有些不理解，但又不好干涉別人的工作，心里很不舒服。兒子新談的女朋友讓他反感，勸兒子不要與交往，但兒子根本不聽(tīng)。求助者非常生氣，怨自己的孩子不爭(zhēng)氣，為此經(jīng)常發(fā)脾氣。近一段時(shí)間食欲下降，睡不好覺(jué)，經(jīng)常覺(jué)得頭痛，有時(shí)覺(jué)得心慌，無(wú)力。經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢查，沒(méi)發(fā)現(xiàn)明顯器質(zhì)性病變。近工作時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，效率也下降了。母親因病住院，自己也無(wú)心照顧。覺(jué)察到老人的不滿，自己覺(jué)得委屈。近經(jīng)常找理由不參加單位和朋友間的活動(dòng)，主動(dòng)前來(lái)心理咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者競(jìng)爭(zhēng)副部長(zhǎng)失敗后改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，心里有些不平衡。
多選：18、對(duì)該求助者進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)，應(yīng)把握的原則包括()
(A)說(shuō)明測(cè)驗(yàn)的意義
(B)爭(zhēng)取多做測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目
(C)征得求助者同意
(D)客觀解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果
多選：19、對(duì)該求助者還應(yīng)重點(diǎn)了解的資料包括()
(A)個(gè)性特征
(B)對(duì)職務(wù)變化的認(rèn)知
(C)情緒癥狀
(D)對(duì)兒子戀愛(ài)的態(tài)度
單選：20、該求助者目前主要的心理問(wèn)題可能是()
(A)情緒問(wèn)題
(B)認(rèn)知問(wèn)題
(C)性格問(wèn)題
(D)行為問(wèn)題
多選：21、尋找該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)放在()
(A)職務(wù)變動(dòng)原因
(B)有無(wú)軀體疾病原因
(C)對(duì)兒子的要求
(D)對(duì)職務(wù)變化的看法
單選：22、對(duì)該求助者的初步診斷是()
(A)一般心理問(wèn)題
(B)神經(jīng)癥
(C)嚴(yán)重心理問(wèn)題
(D)神經(jīng)癥性心理問(wèn)題
單選：23、對(duì)該求助者恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)是()
(A)改善情緒改變認(rèn)知
(B)減少心理不平衡感
(C)不管兒子戀愛(ài)之事
(D)委屈感覺(jué)減少一半
多選：24、在咨詢中，心理咨詢師對(duì)該求助者兒子戀愛(ài)問(wèn)題進(jìn)行了自我開放，自我開放應(yīng)把握的原則包括()
(A)促進(jìn)求助者深化認(rèn)識(shí)
(B)樹立恰當(dāng)榜樣
(C)促進(jìn)求助者自我開放
(D)加強(qiáng)咨詢效果
單選：25、對(duì)本案例的咨詢，心理咨詢師應(yīng)將重點(diǎn)放在幫助該求助者()
(A)解決兒子戀愛(ài)問(wèn)題
(B)改善情緒癥狀
(C)盡快恢復(fù)生理功能
(D)矯正行為偏差
多選：26、心理咨詢師對(duì)咨詢效果進(jìn)行評(píng)估時(shí)恰當(dāng)?shù)木S度包括()
(A)咨詢師的觀察
(B)兒子婚戀進(jìn)展程度
(C)求助者的體驗(yàn)
(D)心理測(cè)驗(yàn)前后對(duì)比
案例四：
一般資料：求助者，男性，45歲，大學(xué)本科，公司經(jīng)理。
案例介紹：求助者主訴，近一年來(lái)失眠，體虛，怕冷，愛(ài)出汗，兩腿發(fā)軟，渾身無(wú)力，不想做事情。在當(dāng)?shù)匾患矣袡?quán)威的醫(yī)院做了全面體檢，無(wú)器質(zhì)性病變。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：
心理咨詢師：你來(lái)這里想解決什么心理問(wèn)題?
求助者：需要解決失眠問(wèn)題，我睡不好覺(jué)，睡眠質(zhì)量不好。
心理咨詢師：請(qǐng)你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)你的睡眠情況，好嗎?
求助者：我在公司負(fù)責(zé)銷售，總希望把營(yíng)業(yè)額提高，我很努力但營(yíng)業(yè)額就是不如人意。我很煩，經(jīng)常睡不著，現(xiàn)在每晚只能睡4至5個(gè)小時(shí)吧，以前我可是睡6至7個(gè)小時(shí)，我怕長(zhǎng)此以往身體溫表會(huì)垮掉。
心理咨詢師：你的意思是你希望營(yíng)業(yè)額提高，怕自己身體垮掉?
求助者：是的。
心理咨詢師：我能理解你的心情，也為你完不成定額著急。但你要知道情緒和睡眠的關(guān)系，是越急就越睡不著，這是情緒對(duì)睡眠的干擾作用。睡眠是正常的生理現(xiàn)象，是興奮向抑制的轉(zhuǎn)換過(guò)程，你這個(gè)過(guò)程沒(méi)有轉(zhuǎn)換好，消極的暗示就會(huì)變得焦慮、恐懼。不知初你不能入睡時(shí)是受什么情緒干擾，你愿意談?wù)剢?
求助者：就是總想怎樣提高營(yíng)業(yè)額，萬(wàn)一完不成定額怎么辦，因此睡不著。
心理咨詢師：造成焦慮情緒是因?yàn)槟愕男拍睿阏J(rèn)為只要努力了，營(yíng)業(yè)額就會(huì)上去了，其實(shí)這是不合理的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念會(huì)導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的信念所造成的，通過(guò)改變它，你就能控制自己的情緒。
求助者：真是這樣么?可我還沒(méi)看出我要求營(yíng)業(yè)額提高有什么不合理的地方。
心理咨詢師：如果把一枚硬幣拋向天空，落回地面時(shí)會(huì)怎樣?
求助者：當(dāng)然有兩種可能，一種字朝上，一種是徽朝上。
心理咨詢師：當(dāng)你提出要求時(shí)，是不是就像把硬幣拋向天空一樣?
求助者：我好像明白了，本來(lái)有兩種可能的結(jié)果，我就要求出現(xiàn)一種結(jié)果。
心理咨詢師：你對(duì)營(yíng)業(yè)額提出要求，要求達(dá)到一定的數(shù)量，這是一種絕對(duì)化的要求，一種不合理的信念。如果你把這種“要求”變成“希望”，當(dāng)你不希望的事發(fā)生時(shí)，多是一種失望，不會(huì)過(guò)分的怨恨，自己也就不會(huì)焦慮了。
求助者：好像是這樣的。
心理咨詢師：好吧，今天的咨詢就到這里，你回去好好思考思考。
多選：27、心理咨詢師“你來(lái)這里想解決什么心理問(wèn)題?”所使用的提問(wèn)方式包括()
(A)開放式提問(wèn)
(B)直接提問(wèn)
(C)封閉式提問(wèn)
(D)間接提問(wèn)
多選：28、“請(qǐng)你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)你的睡眠情況，好嗎?”所使用的方法與技術(shù)包括()
(A)具體化
(B)開放式提問(wèn)
(C)合理化
(D)封閉式提問(wèn)
單選：29、“你的意思是你希望營(yíng)業(yè)額提高，怕自己身體垮掉?”使用的技術(shù)是()
(A)內(nèi)容反應(yīng)
(B)內(nèi)容表達(dá)
(C)情感反應(yīng)
(D)情感表達(dá)
單選：30、“我能理解你的心情，也為你完不成定額著急?！弊稍儙熓褂玫募夹g(shù)是()
(A)內(nèi)容反應(yīng)
(B)內(nèi)容表達(dá)
(C)情感反應(yīng)
(D)情感表達(dá)
單選：31、“但你要------你愿意談?wù)剢?”這段話心理咨詢師所使用的技術(shù)是()
(A)指導(dǎo)
(B)解釋
(C)引導(dǎo)
(D)釋義
單選：32、“造成焦慮------你就能控制自己的情緒?！靶睦碜稍儙熕龅氖?)
(A)啟發(fā)求助者領(lǐng)悟
(B)咨詢師的評(píng)價(jià)
(C)實(shí)施教導(dǎo)求助者
(D)咨詢師的議論
單選：33、硬幣的例子表明心理咨詢師想矯正求助者的()
(A)絕對(duì)化要求
(B)過(guò)分概括
(C)反黃金規(guī)則
(D)糟糕至極
案例五：
一般資料：求助者，男性，24歲，在讀研究生。
案例介紹：求助者研究生入學(xué)后不久因車禍導(dǎo)致骨折住院治療，缺了許多課。求助者不想因此而休學(xué)，于是抓緊時(shí)間補(bǔ)課，但因缺課較多，考試成績(jī)很不理想。此后每到考試就緊張，總怕考不好。睡不著覺(jué)，好不容易睡著了，有時(shí)半夜會(huì)突然醒來(lái)。時(shí)常感覺(jué)不到餓，吃什么都不香。近求助者要面臨大考，但他無(wú)法正常復(fù)習(xí)，注意力不集中，記憶力下降，感到身心疲憊?？荚囈惶焯炫R近，煩躁也一天天加劇，甚至想到考試的場(chǎng)景，也會(huì)心跳加快，全身發(fā)抖。明明知道沒(méi)有什么可害怕的，可就是控制不住。求助者心里十分痛苦，前來(lái)尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小在學(xué)習(xí)上一帆風(fēng)順，以全省高考第二名的成績(jī)考入某大學(xué)，又因成績(jī)優(yōu)秀被保送研究生。因車禍影響，第一學(xué)期成績(jī)不理想，但考試都通過(guò)了。研究生第二年成績(jī)一般，第三年課題研究進(jìn)展不順利。求助者對(duì)自己要求很嚴(yán)格，自尊心較強(qiáng)，容不得失敗。
多選：34、該求助者的軀體癥狀主要包括()
(A)失眠
(B)消瘦
(C)疲憊
(D)頭痛
單選：35、該求助者主要的情緒癥狀是()
(A)恐怖
(B)焦慮
(C)抑郁
(D)強(qiáng)迫
單選：36、該求助者的心理問(wèn)題主要是()
(A)記憶力下降
(B)緊張害怕
(C)注意力不集中
(D)成績(jī)下降
單選：37、對(duì)該求助者的初步診斷可能是()
(A)焦慮性神經(jīng)癥
(B)疑病性神經(jīng)癥
(C)恐怖性神經(jīng)癥
(D)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥
單選：38、按照許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥病程的評(píng)分，該求助者應(yīng)評(píng)()
(A)1分
(B)2分
(C)3分
(D)4分
多選：39、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的社會(huì)性因素主要包括()
(A)考試連連失利
(B)自我要求嚴(yán)格
(C)缺乏有效幫助
(D)家長(zhǎng)期望較高
多選：40、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的心理性因素主要包括()
(A)從小自尊心強(qiáng)
(B)存在錯(cuò)誤觀念
(C)車禍耽誤學(xué)習(xí)
(D)成績(jī)連年下降
多選：41、對(duì)于該求助者恰當(dāng)?shù)淖稍兎椒ò?)
(A)模仿法
(B)合理情緒療法
(C)厭惡療法
(D)系統(tǒng)脫敏療法
單選：42、本案例恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)是()
(A)順利考取博士
(B)考取全系第一
(C)保證充足睡眠
(D)減輕考試焦慮
多選：43、對(duì)該求助得可以使用的有針對(duì)性的心理測(cè)驗(yàn)包括( )
(A)SDS
(B)EPQ
(C)SAS
(D)SCL-90
多選：44、本案例中如果測(cè)量結(jié)果與臨床觀察、會(huì)談法的結(jié)論不一致，心理咨詢師應(yīng)()
(A)以測(cè)量結(jié)果為準(zhǔn)
(B)不可輕信任何一方
(C)以臨床觀察為準(zhǔn)
(D)重新進(jìn)行會(huì)談測(cè)評(píng)
案例六：
一般資料：求助者，男性，24歲，無(wú)業(yè)。
案例介紹：求助者興趣廣泛，兩年前大學(xué)畢業(yè)，找了幾家單位都不理想，不是路遠(yuǎn)，就是掙很少索性在家上網(wǎng)、玩游戲，自得其樂(lè)。但其父母覺(jué)得這樣下去不是辦法，近一年經(jīng)常批評(píng)指責(zé)他。求助者也覺(jué)得自己大學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該自食其力，但又覺(jué)得上班太辛苦。兩月前在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一女孩，雙方互有好感，開始見(jiàn)面約會(huì)，花銷明顯增加。求助者跟父母要錢，父母明確指出，需要自己掙錢生活、談戀愛(ài)。求助者很不滿，覺(jué)得自己家里的經(jīng)濟(jì)條件比較好，但父母還這么小氣。經(jīng)常與父母吵架，后來(lái)搬到父母早已為自己準(zhǔn)備好的房子去住。半月來(lái)因缺錢，向父母索要未果。不知如何是好，搬回去沒(méi)有面子，不搬回去又沒(méi)錢生活，為此非?？鄲馈Ｏ褡兞艘粋€(gè)人，情緒低落，不愿與人說(shuō)話，吃不好，喝不好，和女朋友矛盾重重，大吵一架后分手。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者曾是開朗活潑的人，家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好，從小嬌生慣養(yǎng)。
單選：45、該求助者未出現(xiàn)的癥狀是()
(A)內(nèi)心苦惱
(B)情緒低落
(C)社會(huì)恐怖
(D)食欲欠佳
單選：46、對(duì)該求助者病程的判定是()
(A)半個(gè)月
(B)一年
(C)兩個(gè)月
(D)兩年
單選：47、對(duì)該求助者的初步診斷是()
(A)軀體性疾病
(B)一般心理問(wèn)題
(C)精神類疾病
(D)嚴(yán)重心理問(wèn)題
多選：48、心理咨詢師對(duì)該求助者恰當(dāng)?shù)奶幚戆?)
(A)不必處理
(B)轉(zhuǎn)介治療
(C)宣泄情緒
(D)改變認(rèn)知
多選：49、對(duì)該求助者還需了解的資料包括()
(A)家庭教養(yǎng)
(B)個(gè)性特征
(C)身體狀況
(D)自我評(píng)價(jià)
多選：50、對(duì)該求助者進(jìn)行心理測(cè)試，較適合的量表有()
(A)SAS
(B)SCL-90
(C)SDS
(D)LES