這篇關(guān)于《孩子入全托幼兒園的準(zhǔn)備工作》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
1、選擇一個適合的幼兒園
主要應(yīng)該考察幼兒園的教育理念是否先進(jìn)，老師是否專業(yè)，經(jīng)驗是否豐富，是否富有愛心，是否懂得孩子的心理，是否尊重孩子，幼兒園的環(huán)境是否舒適等等。實地考察外加跟在園孩子的家長溝通是了解幼兒園實際情況比較好的一種方式。在考察好幼兒園之后，可以事先帶孩子去幼兒園體驗一下，通過參觀，實際參與等活動幫助他了解幼兒園，提前給他一個思想準(zhǔn)備。
2、全面培養(yǎng)孩子的能力
孩子能力比較強(qiáng)的話，他適應(yīng)環(huán)境也會比較容易。在孩子上幼兒園之前，要注意從下面的幾方面來做好準(zhǔn)備，以便孩子順利地適應(yīng)幼兒園的生活。
要保證孩子語言表達(dá)能力比較強(qiáng)，至少可以聽懂對方所說的話的意思，并且能夠確切地表達(dá)自己的意愿，具備與人溝通的能力。訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)性，保證他能做一些簡單的事情，比如學(xué)著自己穿衣、洗漱、吃飯等，以免他入園以后跟別的小朋友相比差距太大，損傷他的自信心。確保孩子懂得一些基本的社交常識，以免出現(xiàn)過多的社交問題，影響他與小朋友之間的交往。讓孩子學(xué)會自己處理大小便，至少要能準(zhǔn)確地表達(dá)自己想要大小便的欲望等。
專家建議，如果有條件，我覺得不要送孩子全托，也不主張在孩子很小的時候就送他上幼兒園。
如果父母實在是不得已，非要將孩子送進(jìn)幼兒園全托，那就要注意以下幾點：
1.循序漸進(jìn)讓寶寶適應(yīng)，給他一個心理反應(yīng)的時間。建議父母不要突然之間就把寶寶送幼兒園全托，而要先日托，等他適應(yīng)幼兒園的生活之后，再考慮每周偶爾全托一天、兩天，一點點試著來，慢慢增加全托的時間，直到寶寶能完全適應(yīng)。
2.對于上幼兒園的孩子來說，一旦父母不接他回家，他就很可能無法理解，往往以為是父母不要他了。于是，他們會產(chǎn)生非常大的心理壓力，甚至可能導(dǎo)致寶寶的健康出現(xiàn)問題。因此，在送寶寶上幼兒園全托之前，父母一定要跟寶寶講清楚，之所以讓他在幼兒園住，僅僅因為父母工作忙，而不是不要他了，到某個固定的時間，父母就一定會來接他。
3.一旦有時間，就要接孩子回家。不要為了自己落得輕松，或者依賴幼兒園，非要把孩子在幼兒園放滿一個禮拜，再接他回家。
4.每個周末接寶寶回家后，父母要多和寶寶一起玩耍，盡量利用這個時間疏通他的心理問題，讓他意識到父母很愛他，老師也很愛他，讓他更多地感受到父母的愛。
5.父母要詳細(xì)了解寶寶在幼兒園的情況，這樣便于在遇到問題時及時獲得解決，同時也方便將幼兒園的活動延伸到家里，讓寶寶更多地體會到幼兒園的可愛之處，幫助他更好地適應(yīng)幼兒園的生活。
6.孩子生病期間，他的心理上會比較脆弱，此時一定要接回家診治、護(hù)理，讓他充分感受到父母的愛。如果為了擔(dān)心他不適應(yīng)幼兒園的生活，硬挺著將他送回去，孩子的內(nèi)心會受到更多的傷害。
提醒：如果孩子實在無法適應(yīng)全托生活，去了半年多依然哭鬧不休，孩子的內(nèi)心可能就是壓力太大了，父母應(yīng)及時與老師聯(lián)系，尋找原因，及時解決，不要硬把孩子放在幼兒園，以免導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理障礙。
1、選擇一個適合的幼兒園
主要應(yīng)該考察幼兒園的教育理念是否先進(jìn)，老師是否專業(yè)，經(jīng)驗是否豐富，是否富有愛心，是否懂得孩子的心理，是否尊重孩子，幼兒園的環(huán)境是否舒適等等。實地考察外加跟在園孩子的家長溝通是了解幼兒園實際情況比較好的一種方式。在考察好幼兒園之后，可以事先帶孩子去幼兒園體驗一下，通過參觀，實際參與等活動幫助他了解幼兒園，提前給他一個思想準(zhǔn)備。
2、全面培養(yǎng)孩子的能力
孩子能力比較強(qiáng)的話，他適應(yīng)環(huán)境也會比較容易。在孩子上幼兒園之前，要注意從下面的幾方面來做好準(zhǔn)備，以便孩子順利地適應(yīng)幼兒園的生活。
要保證孩子語言表達(dá)能力比較強(qiáng)，至少可以聽懂對方所說的話的意思，并且能夠確切地表達(dá)自己的意愿，具備與人溝通的能力。訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)性，保證他能做一些簡單的事情，比如學(xué)著自己穿衣、洗漱、吃飯等，以免他入園以后跟別的小朋友相比差距太大，損傷他的自信心。確保孩子懂得一些基本的社交常識，以免出現(xiàn)過多的社交問題，影響他與小朋友之間的交往。讓孩子學(xué)會自己處理大小便，至少要能準(zhǔn)確地表達(dá)自己想要大小便的欲望等。
專家建議，如果有條件，我覺得不要送孩子全托，也不主張在孩子很小的時候就送他上幼兒園。
如果父母實在是不得已，非要將孩子送進(jìn)幼兒園全托，那就要注意以下幾點：
1.循序漸進(jìn)讓寶寶適應(yīng)，給他一個心理反應(yīng)的時間。建議父母不要突然之間就把寶寶送幼兒園全托，而要先日托，等他適應(yīng)幼兒園的生活之后，再考慮每周偶爾全托一天、兩天，一點點試著來，慢慢增加全托的時間，直到寶寶能完全適應(yīng)。
2.對于上幼兒園的孩子來說，一旦父母不接他回家，他就很可能無法理解，往往以為是父母不要他了。于是，他們會產(chǎn)生非常大的心理壓力，甚至可能導(dǎo)致寶寶的健康出現(xiàn)問題。因此，在送寶寶上幼兒園全托之前，父母一定要跟寶寶講清楚，之所以讓他在幼兒園住，僅僅因為父母工作忙，而不是不要他了，到某個固定的時間，父母就一定會來接他。
3.一旦有時間，就要接孩子回家。不要為了自己落得輕松，或者依賴幼兒園，非要把孩子在幼兒園放滿一個禮拜，再接他回家。
4.每個周末接寶寶回家后，父母要多和寶寶一起玩耍，盡量利用這個時間疏通他的心理問題，讓他意識到父母很愛他，老師也很愛他，讓他更多地感受到父母的愛。
5.父母要詳細(xì)了解寶寶在幼兒園的情況，這樣便于在遇到問題時及時獲得解決，同時也方便將幼兒園的活動延伸到家里，讓寶寶更多地體會到幼兒園的可愛之處，幫助他更好地適應(yīng)幼兒園的生活。
6.孩子生病期間，他的心理上會比較脆弱，此時一定要接回家診治、護(hù)理，讓他充分感受到父母的愛。如果為了擔(dān)心他不適應(yīng)幼兒園的生活，硬挺著將他送回去，孩子的內(nèi)心會受到更多的傷害。
提醒：如果孩子實在無法適應(yīng)全托生活，去了半年多依然哭鬧不休，孩子的內(nèi)心可能就是壓力太大了，父母應(yīng)及時與老師聯(lián)系，尋找原因，及時解決，不要硬把孩子放在幼兒園，以免導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理障礙。