為大家整理的高考滿分作文300字：詩(shī)歌傳遞的風(fēng)骨，供大家學(xué)習(xí)參考！
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那來(lái)自遠(yuǎn)古的，悠揚(yáng)抑或哀怨的聲音了嗎？
“關(guān)關(guān)雎鳩，在何之州，窈窕淑女，君子好逑------”
那，是一個(gè)充滿了霧氣的早晨，少女的身影，在霧氣中朦朧了，就是這朦朧的麗影，長(zhǎng)久地刻入了少年的心理，并伴著這首《關(guān)雎》，傳遞了下來(lái)，一首《關(guān)雎》傳遞著人們對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。
“東臨碣石，以觀滄海。------”
那，是一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，雄韜偉略的一世梟雄曹孟德，古色古香的漢服，長(zhǎng)身玉立，衣帶飄飄，秋深時(shí)節(jié)，萬(wàn)物生機(jī)盡現(xiàn)筆端。一首《觀滄?！穫鬟f著人們對(duì)自然的贊美。
“晨興理荒*，帶月荷鋤歸。------”
那，是一個(gè)耕耘的夏日，陶淵明扛著鋤頭，悠然地走在田間的小路上，輕快的步伐，愉悅的心情，再也不用思索要不要為五斗米折腰向鄉(xiāng)野小兒了。一首《歸園田居》傳遞著人們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。------”
那，是一個(gè)風(fēng)雨飄搖的午后，一代詩(shī)圣杜子美，面對(duì)茅屋被八月怒號(hào)的秋分吹破，又被群童欺侮，幾近窮途，卻發(fā)出了如此的探問(wèn)。一首《茅屋為秋風(fēng)所破歌》傳遞著他對(duì)民眾疾苦的關(guān)注。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。------”
那，是一個(gè)即將告別東魯諸公的時(shí)候，堅(jiān)信“天生我材必有用”的李白，敢讓力士脫靴，貴妃捧墨的李白，夢(mèng)游雄奇的天姥山，對(duì)浩蕩地青冥探問(wèn)，夢(mèng)醒后發(fā)出如此的表白。一首《夢(mèng)游天姥吟留別》傳遞著他對(duì)權(quán)貴的蔑視。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。------”
那，是在國(guó)破家亡之后，南宋的女詞人李易安，想起當(dāng)年叱咤風(fēng)云的西楚霸王項(xiàng)羽，聯(lián)想到南宋的實(shí)際，激越了為家國(guó)挺身而出的斗志，立志報(bào)國(guó)活著就要作人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。拒絕平庸。一首《夏日絕句》傳遞了她對(duì)家國(guó)的責(zé)任。
詩(shī)歌傳遞著時(shí)代的精神，詩(shī)歌傳遞著一個(gè)民族的尊嚴(yán)，悠揚(yáng)抑或哀怨，生生不息，激揚(yáng)亢進(jìn)。
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那來(lái)自遠(yuǎn)古的，悠揚(yáng)抑或哀怨的聲音了嗎？
“關(guān)關(guān)雎鳩，在何之州，窈窕淑女，君子好逑------”
那，是一個(gè)充滿了霧氣的早晨，少女的身影，在霧氣中朦朧了，就是這朦朧的麗影，長(zhǎng)久地刻入了少年的心理，并伴著這首《關(guān)雎》，傳遞了下來(lái)，一首《關(guān)雎》傳遞著人們對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。
“東臨碣石，以觀滄海。------”
那，是一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，雄韜偉略的一世梟雄曹孟德，古色古香的漢服，長(zhǎng)身玉立，衣帶飄飄，秋深時(shí)節(jié)，萬(wàn)物生機(jī)盡現(xiàn)筆端。一首《觀滄?！穫鬟f著人們對(duì)自然的贊美。
“晨興理荒*，帶月荷鋤歸。------”
那，是一個(gè)耕耘的夏日，陶淵明扛著鋤頭，悠然地走在田間的小路上，輕快的步伐，愉悅的心情，再也不用思索要不要為五斗米折腰向鄉(xiāng)野小兒了。一首《歸園田居》傳遞著人們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。------”
那，是一個(gè)風(fēng)雨飄搖的午后，一代詩(shī)圣杜子美，面對(duì)茅屋被八月怒號(hào)的秋分吹破，又被群童欺侮，幾近窮途，卻發(fā)出了如此的探問(wèn)。一首《茅屋為秋風(fēng)所破歌》傳遞著他對(duì)民眾疾苦的關(guān)注。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。------”
那，是一個(gè)即將告別東魯諸公的時(shí)候，堅(jiān)信“天生我材必有用”的李白，敢讓力士脫靴，貴妃捧墨的李白，夢(mèng)游雄奇的天姥山，對(duì)浩蕩地青冥探問(wèn)，夢(mèng)醒后發(fā)出如此的表白。一首《夢(mèng)游天姥吟留別》傳遞著他對(duì)權(quán)貴的蔑視。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。------”
那，是在國(guó)破家亡之后，南宋的女詞人李易安，想起當(dāng)年叱咤風(fēng)云的西楚霸王項(xiàng)羽，聯(lián)想到南宋的實(shí)際，激越了為家國(guó)挺身而出的斗志，立志報(bào)國(guó)活著就要作人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。拒絕平庸。一首《夏日絕句》傳遞了她對(duì)家國(guó)的責(zé)任。
詩(shī)歌傳遞著時(shí)代的精神，詩(shī)歌傳遞著一個(gè)民族的尊嚴(yán)，悠揚(yáng)抑或哀怨，生生不息，激揚(yáng)亢進(jìn)。