每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三年級(jí)敘事作文300字上冊(cè)篇一
還在家門口，我就看見高高的門旁有一些鐵樹，就像兩個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著外公的家園，手一碰它，就會(huì)被上面的.“利刃”刺痛。
一進(jìn)門，映入我眼簾的是一大片綠色：有南瓜、絲瓜，有紫薇樹、有紅梅數(shù)、有白梅數(shù)、玉樹（多肉）。
最有趣的要數(shù)南瓜了，葉子郁郁蔥蔥的，擋住了一大半庭院，我們找到了四個(gè)枕頭大南瓜、兩個(gè)中南瓜和無數(shù)個(gè)小南瓜。另人驚訝的是，在小小南瓜中，我們還看到了一對(duì)雙胞胎小南瓜，我想，應(yīng)該有一個(gè)小南瓜會(huì)長成大南瓜吧，因?yàn)樗?、養(yǎng)料和光照只可以滿足一個(gè)小南瓜變成大南瓜呀，還有一個(gè)就會(huì)夭折。我又看見南瓜藤沿著電線長到了二樓陽臺(tái)上，我跑到二樓陽臺(tái)，原來有一個(gè)“飛天南瓜”飛到了二樓。
看！這就是外公家生機(jī)勃勃的庭院。
三年級(jí)敘事作文300字上冊(cè)篇二
今天上午，我和弟弟做完作業(yè)后，下樓去池塘玩。回來的路上，我無意間發(fā)現(xiàn)樓前停放的兩輛紅白色轎車之間的地上，有一個(gè)紅色的'u盤，上面還系著一根藍(lán)色的系帶，漂亮極了。這是誰的u盤？我撿起u盤，四處張望，沒有一個(gè)人。丟u盤的人該很著急吧。怎么找到失主呢？
弟弟說：“我們喊幾聲吧，誰丟了u盤！”
我想了想說：“我們還是回家插在電腦上，看看里面有什么東西，也許就能知道失主是誰?！?BR> 正說著，媽媽回來了，我們把撿到u盤的事告訴了她。
這時(shí)三樓的孫叔叔從車庫出來，正好看見了我手里拿著的u盤，急忙問：“你這是在哪里撿到的？我一星期前正好丟了一個(gè)這樣的，能不能給我看一看”。我把u盤遞給孫叔叔，孫叔叔仔細(xì)看了看說：“這就是我丟的那個(gè)呢，我費(fèi)盡心思寫了2個(gè)月的資料都在里面，一個(gè)星期前不小心丟了，可把我急壞了，到處找都沒找的”。
我眨著眼睛說：“叔叔這次你可要拿好了，不要再丟了，下不為例喲！”
叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說：“謝謝你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名義感謝你！”
“哈哈哈”我們都被叔叔的幽默逗笑了，幫助別人真是一件快樂的事??！
三年級(jí)敘事作文300字上冊(cè)篇三
在這個(gè)陽光明媚，春風(fēng)拂面的下午，我們舉行了一年一度的春季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午兩點(diǎn)十分，我檢查完衛(wèi)生，廣波突然響起，李老師說x年x班搬上椅子下樓。
這時(shí)，我們班的同學(xué)們高興起來了。
我大吼一聲，干什么？繼續(xù)午讀。過了幾分鐘，李老師說，五年二班搬上椅子下樓。
我們聽張老師的指揮按順序座下。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是袋鼠跳，隨著裁判的一聲下令。紅，黃，藍(lán)，綠四色小袋鼠爭先恐后的往前跳，突然，藍(lán)色的小袋鼠，摔了一跤，讓其他顏色的袋鼠超過了他，但他沒有放棄，站起來繼續(xù)往前追趕，最后，她仍然成了第一。
第二個(gè)項(xiàng)目是夾籃球我們班的呂嘉欣和郭子欣一組，聽著口哨吹起來，她倆極快的夾著籃球往前跑，成了第一。
到了我的'最強(qiáng)的項(xiàng)目搬運(yùn)工我和張志明一組，我拿球，他拿麻袋。又聽著裁判員的一聲口哨我極快的往前跑，把籃球放進(jìn)袋子里，到了最后的緊急關(guān)頭。我用我最快的速度，把籃球放進(jìn)麻袋中。
報(bào)了單組接力，張老師把我和張志明換了，說我比張志明速度快，反應(yīng)快，不知，我們班拿了第幾？
最后到了拔河我們班的三大壯士像陳咬金似的，一分鐘左右，就把一班拉過來了。我們最后的拔河項(xiàng)目贏了。
三年級(jí)敘事作文300字上冊(cè)篇四
今天，我們回到了學(xué)校，因?yàn)橐獔?bào)道了，就等于說新的學(xué)期又要開始了。
見到了一個(gè)寒假都未見面的同學(xué)們，心里難免有些激動(dòng)，包括幾個(gè)玩的比較好的朋友，大家談了寒假期間遇到有趣的'事情。
我和鴉一禾見面都會(huì)有一個(gè)大大的擁抱，這不，又來了!鴉一禾問我：“楊婷，你那個(gè)一起作業(yè)寫完了沒有?”“寫完了，可多了，有十項(xiàng)，寫累死了，才趕完的?！薄拔乙彩前?，我前天連忙趕了寫起來的。”鴉一禾一副痛苦的表情在那說著，還附帶著動(dòng)作。原來我們是一樣啊，知己，知己。我和鴉一禾一起笑了起來，可能是笑的感染力太強(qiáng)了，連旁邊的王晨宇也莫名地笑了起來。
金菲一直在講她和妹妹的故事，周圍的同學(xué)都笑了，她妹妹真是太“邪惡”了。要是她不告訴我們，我們還真不知道她妹妹有這么“邪惡”呢!
見到同學(xué)真好，太開心了。
三年級(jí)敘事作文300字上冊(cè)篇一
還在家門口，我就看見高高的門旁有一些鐵樹，就像兩個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著外公的家園，手一碰它，就會(huì)被上面的.“利刃”刺痛。
一進(jìn)門，映入我眼簾的是一大片綠色：有南瓜、絲瓜，有紫薇樹、有紅梅數(shù)、有白梅數(shù)、玉樹（多肉）。
最有趣的要數(shù)南瓜了，葉子郁郁蔥蔥的，擋住了一大半庭院，我們找到了四個(gè)枕頭大南瓜、兩個(gè)中南瓜和無數(shù)個(gè)小南瓜。另人驚訝的是，在小小南瓜中，我們還看到了一對(duì)雙胞胎小南瓜，我想，應(yīng)該有一個(gè)小南瓜會(huì)長成大南瓜吧，因?yàn)樗?、養(yǎng)料和光照只可以滿足一個(gè)小南瓜變成大南瓜呀，還有一個(gè)就會(huì)夭折。我又看見南瓜藤沿著電線長到了二樓陽臺(tái)上，我跑到二樓陽臺(tái)，原來有一個(gè)“飛天南瓜”飛到了二樓。
看！這就是外公家生機(jī)勃勃的庭院。
三年級(jí)敘事作文300字上冊(cè)篇二
今天上午，我和弟弟做完作業(yè)后，下樓去池塘玩。回來的路上，我無意間發(fā)現(xiàn)樓前停放的兩輛紅白色轎車之間的地上，有一個(gè)紅色的'u盤，上面還系著一根藍(lán)色的系帶，漂亮極了。這是誰的u盤？我撿起u盤，四處張望，沒有一個(gè)人。丟u盤的人該很著急吧。怎么找到失主呢？
弟弟說：“我們喊幾聲吧，誰丟了u盤！”
我想了想說：“我們還是回家插在電腦上，看看里面有什么東西，也許就能知道失主是誰?！?BR> 正說著，媽媽回來了，我們把撿到u盤的事告訴了她。
這時(shí)三樓的孫叔叔從車庫出來，正好看見了我手里拿著的u盤，急忙問：“你這是在哪里撿到的？我一星期前正好丟了一個(gè)這樣的，能不能給我看一看”。我把u盤遞給孫叔叔，孫叔叔仔細(xì)看了看說：“這就是我丟的那個(gè)呢，我費(fèi)盡心思寫了2個(gè)月的資料都在里面，一個(gè)星期前不小心丟了，可把我急壞了，到處找都沒找的”。
我眨著眼睛說：“叔叔這次你可要拿好了，不要再丟了，下不為例喲！”
叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說：“謝謝你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名義感謝你！”
“哈哈哈”我們都被叔叔的幽默逗笑了，幫助別人真是一件快樂的事??！
三年級(jí)敘事作文300字上冊(cè)篇三
在這個(gè)陽光明媚，春風(fēng)拂面的下午，我們舉行了一年一度的春季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午兩點(diǎn)十分，我檢查完衛(wèi)生，廣波突然響起，李老師說x年x班搬上椅子下樓。
這時(shí)，我們班的同學(xué)們高興起來了。
我大吼一聲，干什么？繼續(xù)午讀。過了幾分鐘，李老師說，五年二班搬上椅子下樓。
我們聽張老師的指揮按順序座下。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是袋鼠跳，隨著裁判的一聲下令。紅，黃，藍(lán)，綠四色小袋鼠爭先恐后的往前跳，突然，藍(lán)色的小袋鼠，摔了一跤，讓其他顏色的袋鼠超過了他，但他沒有放棄，站起來繼續(xù)往前追趕，最后，她仍然成了第一。
第二個(gè)項(xiàng)目是夾籃球我們班的呂嘉欣和郭子欣一組，聽著口哨吹起來，她倆極快的夾著籃球往前跑，成了第一。
到了我的'最強(qiáng)的項(xiàng)目搬運(yùn)工我和張志明一組，我拿球，他拿麻袋。又聽著裁判員的一聲口哨我極快的往前跑，把籃球放進(jìn)袋子里，到了最后的緊急關(guān)頭。我用我最快的速度，把籃球放進(jìn)麻袋中。
報(bào)了單組接力，張老師把我和張志明換了，說我比張志明速度快，反應(yīng)快，不知，我們班拿了第幾？
最后到了拔河我們班的三大壯士像陳咬金似的，一分鐘左右，就把一班拉過來了。我們最后的拔河項(xiàng)目贏了。
三年級(jí)敘事作文300字上冊(cè)篇四
今天，我們回到了學(xué)校，因?yàn)橐獔?bào)道了，就等于說新的學(xué)期又要開始了。
見到了一個(gè)寒假都未見面的同學(xué)們，心里難免有些激動(dòng)，包括幾個(gè)玩的比較好的朋友，大家談了寒假期間遇到有趣的'事情。
我和鴉一禾見面都會(huì)有一個(gè)大大的擁抱，這不，又來了!鴉一禾問我：“楊婷，你那個(gè)一起作業(yè)寫完了沒有?”“寫完了，可多了，有十項(xiàng)，寫累死了，才趕完的?！薄拔乙彩前?，我前天連忙趕了寫起來的。”鴉一禾一副痛苦的表情在那說著，還附帶著動(dòng)作。原來我們是一樣啊，知己，知己。我和鴉一禾一起笑了起來，可能是笑的感染力太強(qiáng)了，連旁邊的王晨宇也莫名地笑了起來。
金菲一直在講她和妹妹的故事，周圍的同學(xué)都笑了，她妹妹真是太“邪惡”了。要是她不告訴我們，我們還真不知道她妹妹有這么“邪惡”呢!
見到同學(xué)真好，太開心了。