這篇《3歲幼兒早教：合適的圖畫(huà)書(shū)可以培養(yǎng)孩子閱讀能力 》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
早教對(duì)孩子而言很重要，這是毋庸置疑的。據(jù)悉，合適的圖畫(huà)書(shū)可以培養(yǎng)孩子閱讀能力。那么家長(zhǎng)如何給3歲的孩子挑選適合的圖畫(huà)書(shū)呢？
幼兒早教：什么樣的圖畫(huà)書(shū) 適合 3歲 孩子
3歲以下的孩子比較適合閱讀圖畫(huà)書(shū)，幫孩子選擇書(shū)本時(shí)，必須注意書(shū)本的材料是硬殼書(shū)。小開(kāi)本的尺寸、色塊區(qū)隔離明顯的圖畫(huà)書(shū)。在內(nèi)容方面，圖像越能表現(xiàn)豐富內(nèi)容越好，不但可以讓媽媽清楚表達(dá)故事內(nèi)容，又可以刺激孩子的想像力。盡量選擇文字不要太多，但內(nèi)容要前后可以串聯(lián)、文字則以孩子的角度為出發(fā)點(diǎn)的書(shū)。
另外，圖像簡(jiǎn)單清楚、色彩亮麗的書(shū)，也是選擇時(shí)必須注意的重點(diǎn)。
3歲幼兒早教：合適的圖畫(huà)書(shū)可以培養(yǎng)孩子閱讀能力
讓孩子自己挑書(shū)
許多媽媽不知該如何幫寶寶選擇書(shū)，認(rèn)為，孩子往往會(huì)從一堆書(shū)中，選出自己想要看的書(shū)，就算孩子每次都只看那幾本書(shū)，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟潜硎竞⒆有枰貜?fù)閱讀，才會(huì)慢慢從熟悉進(jìn)而發(fā)展到學(xué)習(xí)、模仿，父母不用太擔(dān)心。
布置閱讀環(huán)境
布置孩子的閱讀環(huán)境不一定要花很多錢，利用一些簡(jiǎn)單的道具，就可以自己動(dòng)手布置出一個(gè)很棒的閱讀環(huán)境。認(rèn)為，如果是以客廳為閱讀環(huán)境，不要將電視也放在客廳，以免孩子受到干擾。可以在家中找出一塊空閑的地方或是一個(gè)角落，營(yíng)造屬于寶寶自己的閱讀空間。在布置環(huán)境時(shí)，首先考慮到的是孩子的感受，要以孩子方便為標(biāo)準(zhǔn)?？梢栽诘匕迳箱佉恍┸泬|、放一些抱枕、裝書(shū)或玩具的大籃子，還有矮書(shū)柜，方便孩子拿取圖書(shū)。
屬于孩子的游戲室
另外，也可以騰出一間房子作為孩子的游戲室，在游戲室中放置孩子的床、書(shū)桌、玩具、矮書(shū)柜，建議孩子房間的這些玩具，不要做成固定的不能移動(dòng)的。等過(guò)一段時(shí)間后，可以適當(dāng)改變孩子房間的布置，然后和孩子一起動(dòng)手移動(dòng)家具的擺放位置，讓孩子時(shí)常保持新鮮感，而且孩子還可以從中獲取很多快樂(lè)。
閱讀時(shí)間因人而異
建議父母，可以在中午、晚上睡覺(jué)前，養(yǎng)成說(shuō)故事給孩子聽(tīng)的習(xí)慣，至于說(shuō)多久則要因人而異，以孩子愿意聽(tīng)的時(shí)間為原則，不要勉強(qiáng)孩子。強(qiáng)調(diào)，媽媽的心態(tài)很重要，自己在說(shuō)故事時(shí)，應(yīng)該樂(lè)在其中，如果今天你沒(méi)有心情說(shuō)故事給孩子聽(tīng)，也不要勉強(qiáng)，以免造成不好的效果。
媽媽在說(shuō)故事時(shí)，不僅讓孩子獲得了樂(lè)趣，還能讓自己在說(shuō)故事時(shí)，樂(lè)在其中，開(kāi)始懂得欣賞圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)，和孩子一起享受故事中的樂(lè)趣。
幼兒閱讀的好處
孩子從小就能和爸媽一起閱讀，除了可以建立起親密的親子關(guān)系外，還能增加孩子的詞匯量，表達(dá)能力也能得到一定的鍛煉。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷說(shuō)，常聽(tīng)故事的孩子，往往比較早就會(huì)說(shuō)話，閱讀能力也會(huì)較早開(kāi)始。由于她從小就是個(gè)聽(tīng)爺爺奶奶故事長(zhǎng)大的孩子，因此，從小就在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的她，語(yǔ)言能力發(fā)育得特別的早。在她很小的時(shí)候，就已經(jīng)可以說(shuō)故事給別人聽(tīng)，而且還講得很精彩!
親子一起看卡通
和孩子一起看優(yōu)秀的卡通片，早教效果很明顯。但是不要選擇太暴力的卡通片。此外，她強(qiáng)調(diào)，不論是和孩子一起看卡通片還是看書(shū)，媽媽都一定要喜歡這個(gè)活動(dòng)才行，這樣才能讓孩子更好地接受。說(shuō)：“能和孩子一起再次回到童年的時(shí)光，是很難得的機(jī)會(huì)，即使只有在下班后或假日才有時(shí)間陪伴孩子，媽媽也應(yīng)該要好好把握親子共度的美好時(shí)光!”
早教對(duì)孩子而言很重要，這是毋庸置疑的。據(jù)悉，合適的圖畫(huà)書(shū)可以培養(yǎng)孩子閱讀能力。那么家長(zhǎng)如何給3歲的孩子挑選適合的圖畫(huà)書(shū)呢？
幼兒早教：什么樣的圖畫(huà)書(shū) 適合 3歲 孩子
3歲以下的孩子比較適合閱讀圖畫(huà)書(shū)，幫孩子選擇書(shū)本時(shí)，必須注意書(shū)本的材料是硬殼書(shū)。小開(kāi)本的尺寸、色塊區(qū)隔離明顯的圖畫(huà)書(shū)。在內(nèi)容方面，圖像越能表現(xiàn)豐富內(nèi)容越好，不但可以讓媽媽清楚表達(dá)故事內(nèi)容，又可以刺激孩子的想像力。盡量選擇文字不要太多，但內(nèi)容要前后可以串聯(lián)、文字則以孩子的角度為出發(fā)點(diǎn)的書(shū)。
另外，圖像簡(jiǎn)單清楚、色彩亮麗的書(shū)，也是選擇時(shí)必須注意的重點(diǎn)。
3歲幼兒早教：合適的圖畫(huà)書(shū)可以培養(yǎng)孩子閱讀能力
讓孩子自己挑書(shū)
許多媽媽不知該如何幫寶寶選擇書(shū)，認(rèn)為，孩子往往會(huì)從一堆書(shū)中，選出自己想要看的書(shū)，就算孩子每次都只看那幾本書(shū)，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟潜硎竞⒆有枰貜?fù)閱讀，才會(huì)慢慢從熟悉進(jìn)而發(fā)展到學(xué)習(xí)、模仿，父母不用太擔(dān)心。
布置閱讀環(huán)境
布置孩子的閱讀環(huán)境不一定要花很多錢，利用一些簡(jiǎn)單的道具，就可以自己動(dòng)手布置出一個(gè)很棒的閱讀環(huán)境。認(rèn)為，如果是以客廳為閱讀環(huán)境，不要將電視也放在客廳，以免孩子受到干擾。可以在家中找出一塊空閑的地方或是一個(gè)角落，營(yíng)造屬于寶寶自己的閱讀空間。在布置環(huán)境時(shí)，首先考慮到的是孩子的感受，要以孩子方便為標(biāo)準(zhǔn)?？梢栽诘匕迳箱佉恍┸泬|、放一些抱枕、裝書(shū)或玩具的大籃子，還有矮書(shū)柜，方便孩子拿取圖書(shū)。
屬于孩子的游戲室
另外，也可以騰出一間房子作為孩子的游戲室，在游戲室中放置孩子的床、書(shū)桌、玩具、矮書(shū)柜，建議孩子房間的這些玩具，不要做成固定的不能移動(dòng)的。等過(guò)一段時(shí)間后，可以適當(dāng)改變孩子房間的布置，然后和孩子一起動(dòng)手移動(dòng)家具的擺放位置，讓孩子時(shí)常保持新鮮感，而且孩子還可以從中獲取很多快樂(lè)。
閱讀時(shí)間因人而異
建議父母，可以在中午、晚上睡覺(jué)前，養(yǎng)成說(shuō)故事給孩子聽(tīng)的習(xí)慣，至于說(shuō)多久則要因人而異，以孩子愿意聽(tīng)的時(shí)間為原則，不要勉強(qiáng)孩子。強(qiáng)調(diào)，媽媽的心態(tài)很重要，自己在說(shuō)故事時(shí)，應(yīng)該樂(lè)在其中，如果今天你沒(méi)有心情說(shuō)故事給孩子聽(tīng)，也不要勉強(qiáng)，以免造成不好的效果。
媽媽在說(shuō)故事時(shí)，不僅讓孩子獲得了樂(lè)趣，還能讓自己在說(shuō)故事時(shí)，樂(lè)在其中，開(kāi)始懂得欣賞圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)，和孩子一起享受故事中的樂(lè)趣。
幼兒閱讀的好處
孩子從小就能和爸媽一起閱讀，除了可以建立起親密的親子關(guān)系外，還能增加孩子的詞匯量，表達(dá)能力也能得到一定的鍛煉。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷說(shuō)，常聽(tīng)故事的孩子，往往比較早就會(huì)說(shuō)話，閱讀能力也會(huì)較早開(kāi)始。由于她從小就是個(gè)聽(tīng)爺爺奶奶故事長(zhǎng)大的孩子，因此，從小就在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的她，語(yǔ)言能力發(fā)育得特別的早。在她很小的時(shí)候，就已經(jīng)可以說(shuō)故事給別人聽(tīng)，而且還講得很精彩!
親子一起看卡通
和孩子一起看優(yōu)秀的卡通片，早教效果很明顯。但是不要選擇太暴力的卡通片。此外，她強(qiáng)調(diào)，不論是和孩子一起看卡通片還是看書(shū)，媽媽都一定要喜歡這個(gè)活動(dòng)才行，這樣才能讓孩子更好地接受。說(shuō)：“能和孩子一起再次回到童年的時(shí)光，是很難得的機(jī)會(huì)，即使只有在下班后或假日才有時(shí)間陪伴孩子，媽媽也應(yīng)該要好好把握親子共度的美好時(shí)光!”